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    2023-2024学年山西农业大附属中学化学九年级第一学期期末质量检测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年山西农业大附属中学化学九年级第一学期期末质量检测试题含答案,共8页。试卷主要包含了空气是一种宝贵的自然资源等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.金刚石、石墨和C.60物理性质差异很大的原因是( )
    A.构成它们的原子不同B.构成它们的碳原子相同,但碳原子排列方式不同
    C.它们的组成不同D.它们的用途不同
    2.下列实验操作能达到实验目的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    3.下列物质所对应的用途不正确的是( )
    A.大理石—用作建筑材料
    B.干冰—人工降雨
    C.氢氧化钠—治疗胃酸过多
    D.熟石灰—改良酸性土壤
    4.推理是学习化学常用的一种方法,以下推理正确的是
    A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物
    B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
    C.单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
    D.纯净物是由同种分子构成的,所以由同种分子构成的物质一定是纯净物
    5.根据下图所示的四个实验,下列说法或得出的结论正确的是
    A.探究人体呼出气体和吸入的空气中CO2含量高低
    B.用于探究空气中氧气含量
    C.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
    D.断开电源,打开左侧活塞,点燃气体,并将干冷的烧杯罩在火焰上方,若烧杯内壁出现水雾,说明氢气燃烧生成了水
    6.将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。下列有关分类、归纳的说法正确的是( )
    A.化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。
    B.碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、还原性
    C.化学变化大多伴随发光发热,所以有发光发热的变化一定是化学变化
    D.锌、稀盐酸、干冰都是纯净物
    7.森林火灾中的下列现象属于化学变化的是( )
    A.树干燃烧B.树叶飘落C.大树倒塌D.树枝折断
    8.化学方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物质的化学式为
    A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3
    9.2011年科学家发现了一种化学式为N(NO2)3的新型火箭燃料。下列关于N(NO2)3的说法不正确的是
    A.N(NO2)3由两种元素组成
    B.1个N(NO2)3分子由4个N原子、6个O原子构成
    C.N(NO2)3的相对分子质量是152
    D.N(NO2)3中N、O元素的质量比为2:3
    10.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
    A.洁净的空气属于纯净物B.氮气很稳定,因此无法用氮气生产氮肥
    C.气体CO2是大气污染物D.空气中氧气主要来源于植物的光合作用
    11.下列成语涉及化学变化的是( )
    A.海市蜃楼B.花香四溢C.木已成舟D.蜡烛成灰
    12.某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是
    A.①②对比,证明可燃物在有水的条件下不能燃烧
    B.②③对比,证明白磷的着火点比红磷更高
    C.缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验
    D.实验过程中试管塞可能会被冲开
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.请结合图示实验装置,回答下列问题。
    (1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。
    (2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。
    (3)如果用E装置来收集O2,验满时应该把带火星木条放在_____处(选填“a”或“b”);有研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的O2,最好采用_____集气法。
    (4)若B装置中固体为锌粒,②中加入_____试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从_____端通入(选填“a”或“b”);如果用C装置代替B装置,则锌粒放在C装置的_____处。
    14.实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题:
    (1)不增加其他用品,用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为_____;收集较纯净的氧气需选择装置D,若用此收集方法制得的氧气不纯,可能的原因之一是_____。用D装置能收集到氧气的原因是:B 中生成的气体进入D中的集气瓶中,氧气_____,集气瓶内气体增多,_____,在压强差的作用下,瓶内液面下降,水排出,得到气体。
    (2)实验室制取二氧化碳需补充的药品是_____,发生装置A中仪器a的名称是_____,继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是_____(填字母),用G装置验证二氧化碳的性质,根据实验现象能得出的结论是_____。
    15.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
    (1)指出图中标有数字的仪器名称:a___________。
    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_______________(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式_____________,若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。
    (3)H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从___________(填 “d”或“e”)进入F中。
    (4)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。
    方案一:;
    方案二:;
    ①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____________(填序号)。
    I:方案一发生的是分解反应
    II:方案二更简便、节能
    Ⅲ:制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等
    ②上图A~C装置中,若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是________________(填装置编号,下同)。
    1773年,瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置,最合适的是____________(填装置下面的字母);
    (5)气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图 D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳可以用的装置有_________(填编号);如果用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气,氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
    16.利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。请回答下列问题:
    (1)写出红磷燃烧的化学方程式____________________________。
    (2)图2中BC段气压变化的原因是什么____________________________?
    (3)导致DE段气压变化的实验操作是什么____________________________?
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.黄铜是铜和锌的合金。取10克黄铜加入到100克稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气0.2克,求:
    (1)该黄铜样品中锌的质量分数。__________
    (2)该稀硫酸的溶质质量分数。__________
    (3)所得溶液的溶质质量分数。(除不尽保留1位小数)__________
    18.一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后生成二氧化碳 22g,测得剩余固体中碳元素的质量分数为6%。计算:
    (1)根据化学方程式计算,参加反应的碳酸钙的质量;
    (2)剩余固体的质量。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)(1)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_____色,pH_____(选填“>、=、<”)7,逐滴向烧杯中滴入稀盐酸,观察到的现象是_____,溶液的pH_____(选填“增大”或“减少”或“不变”);
    (2)有一瓶溶液的pH是3.5,如果要使溶液的pH升高,可以通过加_____的方法。
    20.(12分)水是一切生命体生存所必需的物质,如图是我国“国家节水标志”,爱护水资源应该从哪两方面采取措施?再谈谈你在日常生活中是如何做的。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、B
    2、C
    3、C
    4、D
    5、C
    6、A
    7、A
    8、B
    9、D
    10、D
    11、D
    12、D
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、酒精灯 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 不可靠 排水 稀硫酸 浓硫酸 a 试管内的多孔隔板上面
    14、2KClO32KCl+3O2↑ 刚有气泡产生,就可以开始收集 微溶于水 压强变大 大理石(或石灰石) 长颈漏斗 EFC 二氧化碳即不能燃烧,也不能支持燃烧或二氧化碳密度大于空气(答案合理即可)
    15、锥形瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ F e ⅠⅡⅢ A C 水溶性 密度 D和G b e 磨砂面
    16、 红磷燃烧放热,瓶内温度升高,使压强变大 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)设黄铜样品中锌的质量为 x,参加反应的硫酸的质量为y,生成的ZnSO4质量为z。

    x = 6.5g

    y=9.8g
    z=16.1g
    黄铜样品中锌的质量分数=×100%=65%
    (2)该稀硫酸的溶质质量分数=×100%=9.8%
    (3)所得溶液的溶质质量分数=×100%15.1%。
    18、50g;56g
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、红 > 溶液由红色变成无色 减少 碱溶液如NaOH(或水、或其它合理答案)
    20、保护水资源和节约用水 用淘米水浇花(合理即可)
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    除去CO2中的少量CO
    将混合气体通入澄清石灰水中
    B
    分离木炭和金刚石的混合物
    用磁铁吸引
    C
    区分Fe粉和Cu粉
    分别向两种粉末中加入适量稀硫酸,观察现象
    D
    鉴别H2O和H2O2溶液
    观察颜色

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