2023-2024学年广东省广州市荔湾区统考化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省广州市荔湾区统考化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了实验是学习化学的重要手段，如图所示实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（ ）
A．该元素是非金属元素B．该元素的原子序数为7
C．该元素的相对原子质量是14.01D．氮气的化学式为N2
2．生活中的下列物质不属于溶液的是（ ）
A．汽水B．洗面奶C．矿泉水D．生理盐水
3．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
4．在物质除杂过程中，下列实验方法不能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
5．实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是
A．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸中和
B．将pH试纸伸入待测液中测定其pH
C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水
D．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中
6．建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是
A．化石燃料模型B．物质的分类模型
C．物质的微观构成模型D．地壳中元素含量的模型
7．某粒子的结构示意图是，下列有关说法中，不正确的是（ ）
A．该粒子是阳离子
B．该元素原子的核外共有2个电子层
C．该元素是一种金属元素
D．该粒子的最外电子层具有稳定结构
8．逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是
A．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应
B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化
9．如图所示实验操作正确的是
A．滴加液体B．闻气体气味C．取用大理石D．稀释浓硫酸
10． 豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2），下列说法正确的是（ ）
A．亮氨酸属于无机物
B．亮氢酸中氢元素的质量分数最小
C．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13
D．亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子，1个氮原子，2个氧原子构成
11．某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中“”和“”分别表示两种不同的原子）．对如图反应下列说法正确的是（ ）
A．反应物都是化合物B．生成物可能是氧化物
C．反应属于分解反应D．反应前后分子种类不变
12．民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是
A．乌头碱由四种元素组成
B．乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47
C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O
D．每个乌头碱分子由93个原子构成
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：①________，②________。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_______（填字母序号，下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器______，写出该反应的化学方程式_______。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至________。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_______，表示装置E的气密性良好。
（4）查阅资料可知，硫化氢（H2S）是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁,则制取该气体的发生和收集装置是__________。制取硫化氢的化学反应方程式是：_____________ ，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面，另一面为磨砂面，收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的________盖好（选填“光滑面”或“磨砂面”），_____放在桌面上（选填“正”或“倒”）。
14．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图。澄清石灰水的作用是______，实验前先“通入CO”还是先“开始加热”______，氧化铁反应的化学方程式是______。
15．根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中标为a的仪器名称_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_______________(填字母序号)，写出该反应的化学方程式_______________，若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式_______________，可选用B装置，该装置使用分液漏斗的优点是______________。
(4)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为_______________，请写出有关的化学方程式_______________。
(5)如果用G装置收集二氧化碳，气体应从_____________(填 “M”或“N”)端管口通入。
(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生装置可选用_______________(填字母序号)。
16．根据下列实验装置改进，请回答有关问题：
（1）实验一：①制取二氧化碳的化学方程式为_____；
②仪器a的名称是_____；改进装置的优点是_____（写一条即可）。
（2）实验二：①两套装置中，漏斗与_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相当；大烧杯与_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相当。
（3）实验二装置改进后，下列说法正确的是_____（填序号，双选）。
A 冰块与水的性质完全相同
B 同样可以降低水的硬度
C 比原装置得到的蒸馏水更纯
D 在户外，可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为了测定金属镁样品中镁的质量分数（杂质不含镁元素，不溶于水，也不与其它物质发生反应），用一稀盐酸进行了如下实验；
请回答下列问题：
（1）搅拌的目的是________；
（2）C中固液混合物的质量是____________；
（3）计算镁样品中镁的质量分数。
18．牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：
(1)生成CO2的质量为________g；
(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数为_______。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）（1）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_____色，pH_____（选填“＞、=、＜”）7，逐滴向烧杯中滴入稀盐酸，观察到的现象是_____，溶液的pH_____（选填“增大”或“减少”或“不变”）；
（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通过加_____的方法。
20．（12分）寒冷的冬季室内取暖的方法多种多样。过去一般采用燃烧煤炭取暖，现在人们多采用空调等电器取暖。你认为哪种取暖方法更环保____________？用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是什么？____________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、C
4、B
5、C
6、C
7、B
8、C
9、D
10、B
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 集气瓶 D A 液封长颈漏斗下端管口 长颈漏斗下端有气泡冒出 EG 磨砂面 正
14、证明有CO2生成 先通入CO
15、酒精灯、水槽 A 正放 可以控制反应速率 澄清石灰水变浑浊 M A
16、 锥形瓶 控制反应速率（节约药品、控制反应的发生和停止或方便及时排出废液等） c b BD
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）让盐酸和镁充分接触，加快反应速率；（2）204.6g；（3）96%
18、（1）2.2；（2）50%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、红 ＞ 溶液由红色变成无色 减少 碱溶液如NaOH(或水、或其它合理答案)
20、用空调等电器取暖更环保 本质区别是，用燃烧煤炭取暖，生成了新物质，是化学变化；而采用电器取暖，没有生成新物质，是物理变化
1
实验目的
实验方法
A
除去铜粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引
B
除去NaCl中混有的泥沙
加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
C
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过灼热的氧化铜
D
除去氧气中的水蒸气
通过浓硫酸的洗气瓶