2023-2024学年广东省深圳市十校联考化学九上期末检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省深圳市十校联考化学九上期末检测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列化学用语书写正确的是，下列对催化剂的认识，正确的是，下列物质的用途错误的是，K2FeO4是一种高效净水剂等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列说法中不正确的是
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B．贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭
C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑烟时，可增大灶具燃气进气口
D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门
2．利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是
A．水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C．检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可
D．实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍
3．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表:
关于此反应，下列认识不正确的是（ ）
A．甲物质可能是该反应的催化剂B．参加反应的乙、丁的质量比为5:7
C．该反应属于化合反应D．乙反应后的质量为16g
4．2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是为了隔绝空气
B．家中天燃气泄漏着火，应先关闭天燃气阀门再实施灭火
C．房屋失火，用水浇灭是为了降低可燃物的着火点
D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
5．下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是
A．用大量的水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气
C．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同
D．山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物
6．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．1个镁离子：Mg+2B．2个氮气分子：2N2
C．2个氢原子： H2D．3OH﹣1：三个氢氧根离子
7．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列对催化剂的认识，正确的是（ ）
A．化学反应后催化剂的质量增加
B．催化剂可以改变化学反应速率
C．化学反应后催化剂的化学性质改变
D．加入催化剂可以使生成物的质量增加
9．下列物质的用途错误的是( )
A．食品袋充入氮气可防腐
B．稀有气体制作电光源
C．金刚石裁玻璃
D．氧气作燃料
10．K2FeO4是一种高效净水剂．其中铁元素的化合价是（ ）
A．+2B．+3C．+4D．+6
11．下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．香水、汽油要密闭保存——分子不断运动
B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大
C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同
12．某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后，记录数据如下表。下列判断错误的是
A．x＝24B．丁可能是催化剂
C．反应中甲和丙的质量比是1：2D．容器内发生的是分解反应
13．下列化学仪器对应的名称书写不正确的是
A．药匙B．坩埚钳C．长劲漏斗D．烧瓶
14．下列做法错误的是（）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化成航空燃料
C．道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．使用电动汽车，改善空气质量
15．下列物质中，不属于合金的是( )
A．不锈钢B．黄铜C．水银D．硬铝
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）上图E装置中，甲仪器的名称是____________。
（2）实验室用KClO3和MnO2混合制O2，发生装置可选用________(填序号)，反应方程式为______________。
（3）浓硫酸具有干燥气体的作用，用装置C干燥O2，气体由导管_______端(填“a”或“b”)进入，用E装置收集O2的依据是___________。
（4）氢气是一种清洁的能源，难溶于水，密度比空气小，无色无味。实验室一般采用锌和稀硫酸反应来制得，实验室制备H2，应选择的制取装置是_______，化学方程式为____________;
17．根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳选用的制取和收集装置是_____，用该装置收集的气体具有的性质是_____。
（3）实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____。装置E中发生反应的现象是_____，底部放少量水的目的是_____，化学方程式为_____。
18．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。
请回答下列问题:
（1）Na2CO3溶液呈_____性；
（2）B试管中出现的现象是_____；
（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____；
（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。
19．现有以下实验装置，按要求回答问题。
（1）写出仪器名称：①_______ ②_______
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生装置可选择_____（填编号），收集装置可选择____（填编号）。
（3）若用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式是_______，发生装置应选____（填编号）。
（4）若用100g含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2（杂质不与盐酸反应），实验时，发生装置最好选__（填编号）；若用装置D来收集CO2，验满的操作是：将燃着的木条伸到______观察。
（5）常温常压下，氨（NH3）是一种无色有刺激性的气体，密度比空气小，极易溶于水，广泛应用于化工、轻工等领域。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，发生装置应选择___（填编号）；若用如图装置来收集NH3，则气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分） “人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH3)，反应原理为：N2+3H22NH3。
(1)根据化学方程式计算：“人工固氮”每年固定氮气的质量是___________？
(2)每年全球“雷电固氮”约能固定0.98亿吨氮气，“人工固氮”固定氮气的质量相当于“雷电固氮”的____倍。
21．（8分）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。已知混合物的质量是49g，其中氯酸钾的质量分数为80%，加热到完全分解。可制得氧气的质量是____？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。
（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。
A氧原子核内质子数为8
B氧元素属于非金属元素
C氧原子在化学反应中易得到电子
D氧气中氧元素化合价常为-2价。
（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：
①写出标有序号的仪器名称：②_________。
②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；
③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。
④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。
⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）
（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________
23．（10分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、C
4、C
5、A
6、B
7、A
8、B
9、D
10、D
11、B
12、C
13、C
14、A
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、水槽 A 2KClO32KCl+3O2↑ a 氧气不易溶于水 BE Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2↑
17、长颈漏斗 BC 密度大于空气 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 防止高温生成物炸裂瓶底
18、碱 生成白色沉淀 Na2CO3、NaOH
19、锥形瓶 酒精灯 A或B E或F 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C B 集气瓶口 C b
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）9.8亿（2）10
21、15.36g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D 锥形瓶 BFE 反应物状态为固体，反应条件需要加热 B 解：生成二氧化碳的质量为
设石灰石中CaCO3质量为x
答：石灰石中杂质的质量分数为20%。
23、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
物 质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
4
1
42
10
反应后质量(g)
4
待测
6
31
鉴别的物质
鉴别的方法
A
氢气和一氧化碳
点燃,观察火焰颜色
B
二氧化碳和一氧化碳
点燃,观察是否能燃烧
C
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰,观察是否有气泡
D
冰和干冰
室 温（20 °C）放置,过一段时间观察是否有液体残留
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
2
30
6
3
反应后质量/g
12
2
x
3