2023-2024学年广东省深圳市耀华实验学校九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省深圳市耀华实验学校九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列有关广告词说法正确的是，分类是研究物质的常用方法等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（ ）
A．红磷的多少对实验结果无影响
B．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
C．c点时反应刚好停止
D．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
2．某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是
A．分子B．原子C．元素D．单质
3．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件 下发生化学反应反应前后各物质的质量变化见下表。 下列说法中正确的是
A．该反应为化合反应
B．丙一定是该反应的催化剂
C．X=4
D．参加反应的甲、乙两种物质的质量比为1:4
4．英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程式为：COCl2 + 4NH3 =2X + CO（NH2）2 ，其中X的化学式为
A．H2B．HClC．NH4ClD．Cl 2
5．下列试剂中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（ ）
A．KCl溶液B．Na2CO3溶液C．稀盐酸D．NaNO3溶液
6．下列有关广告词说法正确的是
A．某美容仪广告词——我们能将水分子变小
B．某食品广告词——纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂
C．某化妆品广告词——我们专注自然护肤，不含任何化学成分
D．某矿泉水广告词——呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素
7． “○”和“●”表示不同的元素，以下图示表示单质的是 （ ）
A．B．
C．D．
8．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物和氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是
A．液态氧
B．过氧化氢溶液
C．高锰酸钾
D．冰水混合物
9．科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则此锶原子的核外电子数为
A．38B．50C．88D．126
10．某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是
A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中
B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
11．过氧乙酸（C2H4O3）广泛应用于环境的消毒，下列说法正确的是
A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．一个过氧乙酸分子是由2个碳元素和3个氧原子和4个氢原子构成
C．过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%
D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3
12．蔗糖(C12H22O11)是主要的食品甜味剂，下列关于蔗糖的说法正确的是( )
A．蔗糖中碳元素的质量分数最大
B．蔗糖分子由12个碳原子22个氢原子11个氧原子构成
C．蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比为12:22:11
D．蔗糖的相对分子质量是342
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13． “暖宝宝”是利用铁锈蚀类似原理制成。“暖宝宝”的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐等物质（除活性炭外，其他物质均不含碳元素）。
（1）活性炭具有_____的结构，“暖宝宝”中用其来吸附空气中的氧气和水蒸气以加速反应。
（2）为证明“暖宝宝”中含有活性炭，小明用图1所示方法进行实验，观察到石灰水变浑浊，由此推测“暖宝宝”中含有活性炭。请判断他的方案是否可行并说明理由_____。
（3）利用“暖宝宝”也可测定空气中氧气的含量。小文用图2装置进行实验，实验前集气瓶内空气体积为230mL，实验后量筒中水减少了45mL。他测得的空气中氧气的体积分数是_____。（结果保留至0.1%）
14．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：
（1）认识物质的性质
将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。
（2）认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。
15．如图是电解水的实验装置图。
(1)气体a为__________________________；
(2)该实验可分析出水是由_______________组成的
(3)根据精确的实验测定，每个水分子是由_________________构成的。
16．燃烧与灭火与我们的生活有着密切的联系，下面是探究燃烧与灭火的小实验，请回答有关问题:
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;__________________。
(2)图一所示实验的灭火原理是__________________。
(3)图二所示的实验中观察到的现象是:高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时烧杯内壁会变黑，该实验提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法是__________________。
(4)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_________________(写出一种)。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：
(1)生成的氧气_____g；
(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克？
18．请根据图标签的信息回答
(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为 (写最简整数比)
(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸，需要这种浓硫酸 mL(计算结果精确到0.1)；配制过程中需要加水 。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）（1）不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。 限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂：A．稀盐酸 B．浓盐酸 C．块状石灰石 D．碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
写出实验室制备CO2的化学反应方程式：______________________。
（2）己知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。
实验：水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如下图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2 ___________（填“>”或“<”）CO2，试管内溶液变成___________色。
20．（12分）生产、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g．
（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小______？请说明偏小的原因________________________。
①用量筒量取水时仰视读数；
②往烧杯中加水时有水溅出；
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、C
3、C
4、C
5、B
6、D
7、C
8、D
9、A
10、D
11、A
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、疏松多孔 不可行，因为酒精燃烧也产生二氧化碳 19.6%
14、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 向上提起棉芯（答案合理即可） 随时控制反应发生与停止
15、氢气或H2 氢元素和氧元素 两个氢原子和一个氧原子
16、可燃物的温度达到着火点 可燃物与空气隔离 用湿毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区 严禁烟火
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1)4.8；(2)2.75g
18、 (1)1:16:32 (2)2.7；95g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、B ①② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ＞ 红
20、0.9 ①和③ 操作①使溶剂的质量偏大；操作③使溶质的质量偏小
物质
甲
乙
丙
丁
反应前物质质量/g
8
32
5
4
反应后物质质量/g
16
X
5
24
实验名称
控制速率的方法
所选用的最佳试剂
灭火器反应原理
①
___________和D
CO2的实验室制法
___________；
A和C