2023-2024学年广东省湛江市霞山职业高级中学九上化学期末调研模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省湛江市霞山职业高级中学九上化学期末调研模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了丙烷等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1． “宏观 -微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是
A．从反应价值看:该反应实现了无机物向有机物的转化
B．从微观构成看:四种物质均由分子构成
C．从物质分类看:该反应涉及到3种氧化物
D．从表示方法看:该反应的化学方程式为
2．下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是

A．a是铜、b是红磷B．a是铜、b是木炭C．a是汞、b是红磷D．a是汞、b是木炭
3．空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
4．将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10A，11gC，还有另外一种物质D。A、B、C、D相对分子质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是
A．A+B=C+DB．2A+B=2C+DC．2A+B=C+2DD．A+2B=2C+D
5．央视的“诗词大会”近年来火遍全国，诗词、名著是中华民族的文化瑰宝，下列诗句或名著事件的描述中属于化学变化的是
A．日照香炉生紫烟
B．爆竹声中一岁除
C．诸葛亮草船借箭
D．鲁智深倒拔垂杨柳
6．将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．橄榄油B．番茄酱C．白醋D．胡椒粉
7．下图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是
A．图1中a处的气体具有可燃性
B．图1中水电解的反应类型是分解反应
C．图2中水分解的微观顺序是acb
D．图2中b属于化合物
8．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．甲中碳、氢元素质量比为3:8B．乙和丙的元素组成相同
C．44g甲完全燃烧至少需160g乙D．生成的丙与丁的分子个数比为1:1
9．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B．金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属
C．在化学反应中。CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性
D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应
10．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于该反应的说法中，正确的是
A．X的值为44B．W由碳、氢两种元素组成
C．该反应属于置换反应D．W中碳、氢元素质量比为4∶1
11．诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是（ ）
A．千里冰封，万里雪飘
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
12．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A．生成物分子数之比是1：2：4
B．乙烯的化学式为C2H4
C．反应前后分子种类、数目均不变
D．无机物不能转化为有机物
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。
（1）写出图B装置中甲仪器的名称___________；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为________。收集氧气可以选择______（填装置编号）；
（3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的_____（填字母选项）；
A 稀盐酸 B 熟石灰 C 块状石灰石 D 稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为________；
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号）。
（5）描述F装置中的实验现象及结论______________。
14．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
（1）实验I中仪器集气瓶中留少量水的目的是_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。
（2）实验II 为电解水，发生反应的化学方程式为_____，气体a在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。
（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，已知空气中氧气的体积分数为21%，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，造成这种结果的可能原因是（填序号）：_____。
①红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完；②实验装置漏气；③未待装置完全冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水减少；④点燃红磷后，慢慢伸入集气瓶中。
15．如图是初中化学中的四个小实验，请回答：
（1）A中__________能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。
（2）B中水的作用是____________；B中反应的化学方程式：_____________。
（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。
（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。
16．利用下图实验装置模拟工业炼铁。
（1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。
（2）a处能观察到的现象是_____，澄清石灰水的作用是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．柠檬酸（化学式为C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固体饮料。请计算：
（1）柠檬酸分子中C、H、O原子个数比；
（2）一个柠檬酸分子中含有多少个原子？
（3）柠檬酸中碳、氧元素的质量比（填最简正比数）；
（4）柠檬酸的相对分子质量；
（5）96g柠檬酸中含氢元素的质量。
18．某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
（1）该实验中产生二氧化碳的质量为多少？
（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：
（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。
（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。
（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；
（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。
（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。
20．（12分）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、C
8、C
9、C
10、D
11、B
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 D或E AC C 导管口有气泡冒出，装置气密性良好（不漏气）
14、防止燃烧产生的高温熔融物溅落引起集气瓶炸裂 黑 负 ①②③
15、薄铜片上的白磷 防止生成的熔融物炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4 氧气约占空气体积的1/5 二氧化碳能够与水反应生成碳酸
16、3CO+Fe2O32Fe+CO2 固体由红色变为黑色 检验反应生成的CO2
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、；6：8：7；21；9：14；192；3g
18、6.6g；75%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、CO2排放的不断增加 随手关灯 深海压强大，温度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶装满水，到操场上将水倒掉，后拧紧瓶盖带回教室；②同样的办法获取教室中的空气样品；③往两个塑料瓶倒约5ml澄清石灰水，拧紧瓶盖振荡。现象：操场上的空气样本不变浑浊而教室的空气样本变浑浊。结论：教室中的二氧化碳浓度比操场上的高。
20、广口瓶 腐蚀胶帽(或沾污试剂) 引流 向左盘添加氯化钠( 或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)
物 质
CO2
O2
H2O
W
反应前质量（g）
8
64
5
23
反应后质量（g）
X
16
32
0