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2023-2024学年广西壮族自治区来宾市化学九上期末学业质量监测试题含答案
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这是一份2023-2024学年广西壮族自治区来宾市化学九上期末学业质量监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列操作不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68%，它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质，甲醛就是其中的一种，它的化学式为CH2O。下面关于甲醛的叙述中，正确的是( )。
A．甲醛中碳、氢、氧3种元素的质量比为l︰2︰1
B．甲醛由4个原子构成
C．甲醛由碳、氮、氧3种元素构成
D．甲醛中氧元素的质量分数约为53.3%
2．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）
A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下
D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素
3．常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．将CO2、CO、H2、N2 的混合气体依次通过①石灰水 ②灼热的CuO ③浓硫酸(具有干燥作用)(以上药品均为足量)，最后剩余气体只有氮气的是 ( )
A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①
5．酒鬼酒“塑化剂”事件的曝光，再次把人们的视线聚焦到食品安全上。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是
A．一个C24H38O4分子中含有66个原子
B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6︰1
C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
D．邻苯二甲酸二辛酯是由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子构成。
6．绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是 （ ）
A．废旧金属回收再利用 B．提倡用布袋代替塑料袋儿购物
C．生活污水未经处理直接排放 D．推广新能源汽车代替传统能源汽车
7．推理是化学学习中常用的思维方法，下面推理中正确的是
A．酸中都有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
B．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
8．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．下列操作不正确的是
A．熄灭酒精灯B．铁丝在氧气中燃烧C．O2验满D．闻气体的气味
10．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较三种物质：CO2、SO2、MnO2，它们的共同点是
A．组成中都含有氧元素
B．构成中都含有氧分子
C．都含有氧气
D．常温下都是无色无味的气体
11．一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是
A．+3B．+1C．-1D．-3
12．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉
B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
C．等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答有关问题：
（1）A是实验室制取气体的发生与收集装置。制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是_____；选择收集装置的依据是_____；
（2）B是验证质量守恒定律的实验装置。该实验设计合理的是_____（填①、②）；另一装置设计存在的问题是_____；
（3）C是配制溶液的定量实验。在量取水时，应选择的量筒规格应为_____（填“50mL”、“100mL”）；称量食盐时，如果砝码与药品的位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的溶质质量分数_____15%（填<、=、>）。
14．图1是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母）。该装置存在处问题，请进行改进_____。写出反应的化学方程式_____。
（3）要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，应选择的发生和收集装置是_____（填字母）。写出反应的化学方程式_____。
（4）图2是利用收集的氧气和二氧化碳进行有关的性质实验。
①实验一：硫在氧气中燃烧的现象是_____。
②实验二：向装置中通入二氧化碳，甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_____色。乙中的现象是_____。根据丙中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途_____。
15．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：
（1）装置二中的实验现象是________;
（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。
16．粗盐提纯的主要操作如下图所示。
（1）实验正确的操作顺序是 _____（填序号）。
（2）蒸发过程中有固体析出时，食盐水是 _____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）称量精盐质量时，将精盐放在托盘中的纸上，天平指针偏左，合理的操作是 _____。
（4）下列说法不正确的是 _____。
A 溶解和过滤过程中玻璃棒的作用相同
B 蒸发过程中待溶液全部蒸干时停止加热
C 过滤后得到的滤液为纯净物
（5）举出生活中利用过滤原理的例子 _____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量________。
（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）______ 。
18．我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。
请计算：
（1）X的值为____。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。
（3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）__________
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上，插入橡皮塞中。在U 形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液，液面距管口有2 ～ 3 cm 的距离。
（1）3-5分钟后可观察到_____，写出此反应的化学方程式_____。
（2）仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面，2小时后再观察左右液面恢复初始高度，试推测产生液面差的原因可能是_____。
20．（12分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。
（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、D
3、D
4、C
5、A
6、C
7、B
8、A
9、C
10、A
11、D
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、都是液体和固体反应，不需要加热， 气体的密度，溶解性等 ① 装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量 50mL <
14、长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 CD 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体 红 澄清石灰水变浑浊 可用于灭火（其它合理答案也可）
15、气球胀大 取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）
16、ACB 饱和 添加砝码或向右移动游码 ABC 渔网捕鱼（合理即可）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）11 g；（2）96.2%
18、（1）1.5（2）83.3%（3）14.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁丝绒表面生成红色固体，溶液从右向左逐渐由蓝色变为浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 反应放热温度升高，压强增大，液面左高右低，温度恢复后压强降低液面恢复
20、磷+氧气五氧化二磷 化合 氧化 硫+氧气二氧化硫 淡蓝 蓝紫 无 有刺激性 氧气浓度不同 铁+氧气四氧化三铁 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
M
N
y
A
二氧化锰
过氧化氢溶液
固体的质量
B
水
氢氧化钠
溶液的温度
C
饱和氯化钠溶液
氯化钠
溶液的溶质质量分数
D
硫酸铜溶液
铁粉
溶液的质量
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸质量/g
10
10
10
10
10
剩余固体质量/g
7.0
5.0
3.0
1.5
X
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68%，它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质，甲醛就是其中的一种，它的化学式为CH2O。下面关于甲醛的叙述中，正确的是( )。
A．甲醛中碳、氢、氧3种元素的质量比为l︰2︰1
B．甲醛由4个原子构成
C．甲醛由碳、氮、氧3种元素构成
D．甲醛中氧元素的质量分数约为53.3%
2．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）
A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下
D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素
3．常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．将CO2、CO、H2、N2 的混合气体依次通过①石灰水 ②灼热的CuO ③浓硫酸(具有干燥作用)(以上药品均为足量)，最后剩余气体只有氮气的是 ( )
A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①
5．酒鬼酒“塑化剂”事件的曝光，再次把人们的视线聚焦到食品安全上。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是
A．一个C24H38O4分子中含有66个原子
B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6︰1
C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
D．邻苯二甲酸二辛酯是由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子构成。
6．绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是 （ ）
A．废旧金属回收再利用 B．提倡用布袋代替塑料袋儿购物
C．生活污水未经处理直接排放 D．推广新能源汽车代替传统能源汽车
7．推理是化学学习中常用的思维方法，下面推理中正确的是
A．酸中都有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
B．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
8．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．下列操作不正确的是
A．熄灭酒精灯B．铁丝在氧气中燃烧C．O2验满D．闻气体的气味
10．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较三种物质：CO2、SO2、MnO2，它们的共同点是
A．组成中都含有氧元素
B．构成中都含有氧分子
C．都含有氧气
D．常温下都是无色无味的气体
11．一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是
A．+3B．+1C．-1D．-3
12．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉
B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
C．等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答有关问题：
（1）A是实验室制取气体的发生与收集装置。制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是_____；选择收集装置的依据是_____；
（2）B是验证质量守恒定律的实验装置。该实验设计合理的是_____（填①、②）；另一装置设计存在的问题是_____；
（3）C是配制溶液的定量实验。在量取水时，应选择的量筒规格应为_____（填“50mL”、“100mL”）；称量食盐时，如果砝码与药品的位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的溶质质量分数_____15%（填<、=、>）。
14．图1是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母）。该装置存在处问题，请进行改进_____。写出反应的化学方程式_____。
（3）要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，应选择的发生和收集装置是_____（填字母）。写出反应的化学方程式_____。
（4）图2是利用收集的氧气和二氧化碳进行有关的性质实验。
①实验一：硫在氧气中燃烧的现象是_____。
②实验二：向装置中通入二氧化碳，甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_____色。乙中的现象是_____。根据丙中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途_____。
15．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：
（1）装置二中的实验现象是________;
（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。
16．粗盐提纯的主要操作如下图所示。
（1）实验正确的操作顺序是 _____（填序号）。
（2）蒸发过程中有固体析出时，食盐水是 _____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）称量精盐质量时，将精盐放在托盘中的纸上，天平指针偏左，合理的操作是 _____。
（4）下列说法不正确的是 _____。
A 溶解和过滤过程中玻璃棒的作用相同
B 蒸发过程中待溶液全部蒸干时停止加热
C 过滤后得到的滤液为纯净物
（5）举出生活中利用过滤原理的例子 _____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量________。
（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）______ 。
18．我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。
请计算：
（1）X的值为____。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。
（3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）__________
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上，插入橡皮塞中。在U 形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液，液面距管口有2 ～ 3 cm 的距离。
（1）3-5分钟后可观察到_____，写出此反应的化学方程式_____。
（2）仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面，2小时后再观察左右液面恢复初始高度，试推测产生液面差的原因可能是_____。
20．（12分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。
（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。
（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、D
3、D
4、C
5、A
6、C
7、B
8、A
9、C
10、A
11、D
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、都是液体和固体反应，不需要加热， 气体的密度，溶解性等 ① 装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量 50mL <
14、长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 CD 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体 红 澄清石灰水变浑浊 可用于灭火（其它合理答案也可）
15、气球胀大 取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）
16、ACB 饱和 添加砝码或向右移动游码 ABC 渔网捕鱼（合理即可）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）11 g；（2）96.2%
18、（1）1.5（2）83.3%（3）14.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁丝绒表面生成红色固体，溶液从右向左逐渐由蓝色变为浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 反应放热温度升高，压强增大，液面左高右低，温度恢复后压强降低液面恢复
20、磷+氧气五氧化二磷 化合 氧化 硫+氧气二氧化硫 淡蓝 蓝紫 无 有刺激性 氧气浓度不同 铁+氧气四氧化三铁 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
M
N
y
A
二氧化锰
过氧化氢溶液
固体的质量
B
水
氢氧化钠
溶液的温度
C
饱和氯化钠溶液
氯化钠
溶液的溶质质量分数
D
硫酸铜溶液
铁粉
溶液的质量
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸质量/g
10
10
10
10
10
剩余固体质量/g
7.0
5.0
3.0
1.5
X
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