2023-2024学年江苏省宜兴市屺亭中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.关于水的说法正确的是( )
A.硬水一定是混合物,软水一定是纯净物
B.经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水是纯净物
C.生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水,泡沫少的是软水
D.活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质
2.下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是()
A.金刚石、石灰石、石油
B.氧气、碳酸钙、空气
C.甲烷、食盐、冰水
D.氢气、硫酸钠、水
3.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( )
①玻璃管中黑色固体变成了红色
②CO被还原为CO2
③玻璃管中发生的反应为置换反应
④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源
A.①②B.①④C.②④D.③④
4.茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是( )
A.它由碳氢氧三种元素组成 B.一个分子中含76个碳原子
C.碳氢氧原子个数比为76:52:46 D.一个分子中含23个氧分子
5.下列有关金属及合金的说法错误的是( )
A.常温下所有的金属都是固体B.铝片在空气中表面易生成致密的氧化膜
C.一般来说,合金比组成它的纯金属熔点低D.人类开发利用金属单质的时间顺序与金属的活动性有关
6.硒元素是动物必需营养元素和对植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法正确的()
A.硒化氢的化学式是H2Se
B.硒的相对原子质量是78. 96g
C.硒在化学反应中容易失去电子
D.硒的中子数为34
7.下列有关空气的说法中,正确的是
A.空气中氧气与氮气的质量比约为1:4
B.利用空气中氧气与各组分性质的差异,可以测定空气中氧气的含量
C.空气是一种混合物,各组分的含量恒定不变
D.计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧
8.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是
A.试管加热B.检查气密性C.取粉末样品D.闻气体气味
9.下列金属中,金属活动性最强的是( )
A.铁B.镁C.锌D.银
10.下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是( )
A.微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
B.守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成41g氧化镁
C.转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
11.当你走进鲜花盛开的花园时,常能闻到怡人的花香,这一现象说明了
A.分子很大B.分子分裂成原子
C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔
12.现有6克碳和14克氧气完全反应,则生成物是( )
A.COB.CO2C.CO和CO2D.无法确定
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.经过一段时间的化学学习,九年级一班的同学设计了如下图所示的实验装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
(1)当打开K1关闭K2时,利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某气体是______,实验开始前锥形瓶中应盛放的药品是__________。
(2)利用Ⅰ和Ⅲ可制取某种气体并验证其性质,应_____________K1(填“打开”或“关闭”,后同)______K2。装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为_________;验证该气体的实验现象是_______________。
14.同学们在实验室里用下列仪器制取少量气体。
(1)仪器G的名称是_____。
(2)制取并收集一瓶二氧化碳:
①所选用的仪器是_____(填字母)。
②检查该发生装置气密性的方法是:组装好装置,_____。
③装入药品后,发生反应的化学方程式是_____。
(3)用上述仪器制取氧气所需的药品是_____,证明氧气已收集满的现象是_____。
15.利用下图装置研究二氧化碳的性质。
(1)实验1中,证明反应发生的现象是_____,反应的化学方程式为_____。
(2)实验2中,①与③为湿润的紫色石蕊小花,②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。
16.从 2019 年 8 月上中旬开始在大半个月的时间里,南美洲亚马逊热带雨林出现了超过 7 万次的火灾,超过 80 万公顷土地被火焰吞噬。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,减少灾难的发生。为验证可燃物燃烧的条件,化学小组同学做了如图 1 所示实验。 (已知:白磷的着火点为 40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。)
(1)红磷燃烧的现象为_______,实验中热水的作用是_______;
(2)图 1 中实验 1、3 对照能得出燃烧需要的条件是_______;
(3)图 1 能验证可燃物燃烧需要 O2的实验现象是_______;
(4)为了进一步探究燃烧的条件,老师展示了如图 2 所示实验:通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧、水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。该实验说明燃烧需要的条件是_______(填序号);
A 必须用力上下振荡 B 要有可燃物
C 温度达到可燃物的着火点 D 与氧气(或空气)接触
(5)老师和同学们又一起完成了图 3 所示的趣味实验:已知蜡烛的着火点约为 190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示,在温度示数为 280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是_______(填序号);
A 隔绝氧气 B 撤离可燃物 C 降低温度 D 降低着火点
(6)在实验时,有同学不小心在燃着的酒精灯上方撒落了铁粉,观察到火星四射。铁丝在空气中不能燃烧,铁粉却能在空气中燃烧,由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_______,铁粉燃烧的方程式为_______。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.取25g粉碎的石灰石样品(杂质不溶于水也不与盐酸反应),放入小烧杯中,慢慢加入一定浓度的稀盐酸,测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图,请回答下列问题:
(1)图中m= ;石灰石样品中CaCO3的质量为 g。
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
18.尿素(CO(NH2)2)是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。计算:
(1)CO(NH2)2中共含有 (填数字)种元素。
(2)CO(NH2)2的相对分子质量是 。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。 限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
写出实验室制备CO2的化学反应方程式:______________________。
(2)己知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验:水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如下图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成___________色。
20.(12分)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应,可制得氢气和氯化锌的质量各是多少?
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
2、B
3、B
4、D
5、A
6、A
7、B
8、B
9、B
10、B
11、C
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、氢气 锌粒 关闭 打开 Ⅲ中液体变浑浊
14、水槽 CDFH 用止水夹夹住橡胶管,从长颈漏斗中注水,一段时间后,若在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好 过氧化氢溶液和二氧化锰 伸到集气瓶口的带火星木条复燃
15、澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ③比①先变红
16、放出热量,产生大量白烟 使白磷达到着火点 温度达到可燃物的着火点 2中的白磷不燃烧,3中的白磷燃烧 D B 增大反应物的接触面积,使反应更容易进行
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、100 20 14.6%
18、(1)4,(2)60
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、B ①② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ > 红
20、氢气0.2g 氯化锌13.6g
实验名称
控制速率的方法
所选用的最佳试剂
灭火器反应原理
①
___________和D
CO2的实验室制法
___________;
A和C
2023-2024学年甘肃张掖甘州中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案: 这是一份2023-2024学年甘肃张掖甘州中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案,共9页。试卷主要包含了归纳整理是一种很好的学习方法,一氧化氮,下列叙述错误的有几项等内容,欢迎下载使用。
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