2023-2024学年江苏省扬州市仪征市化学九上期末学业质量监测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中,通过化学反应提供能量的是
A.发射航天飞机B.水力发电
C.太阳能热水器供热D.电暖器通电发热
2.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是
A.x=102
B.丁一定是化合物
C.丙可能为该反应的催化剂
D.参加反应的甲和乙的质量之比为4:9
3.下列描述中,属于物质的化学性质的是( )
A.氨水易挥发
B.木炭具有吸附性
C.酒精易溶于水
D.常温下,氮气很稳定
4.下列物质中,目前计入“空气污染指数” 项目的是
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物
5.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是
A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸
B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸
C.加热一定量高锰酸钾固体
D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
6.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不正确的是
A.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称
B.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质
C.查阅某种元素的相对原子质量
D.确定元素的种类
7.某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是
A.①②对比,证明可燃物在有水的条件下不能燃烧
B.②③对比,证明白磷的着火点比红磷更高
C.缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验
D.实验过程中试管塞可能会被冲开
8.将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的微观解释正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的原子的结构不同
B.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同
C.氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼,是因为其原子的最外层电子数为8个
D.金属元素和非金属元素的化学性质有所不同,是其原子的核内质子数不同引起的
9.某化学反应可以用 X+Y→M+R 表示.下列关于此反应的说法中,正确的是( )
A.若 X 是单质,则该反应一定是置换反应
B.若 Y 为金属,则该反应一定生成氢气
C.若 X 和 Y 的质量之和为 10g,则生成 M 和 R 的质量之和一定是 10g
D.若 X 为紫红色金属,则该反应在常温下进行时一定生成蓝色溶液
10.生活中的下列现象不属于化学变化的是( )
A.玻璃破碎
B.人畜粪便发酵成沼气
C.动植物呼吸
D.用葡萄酸葡萄酒
11.化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是( )
A.稀有气体用作科学实验中的保护气
B.浓硫酸用来干燥氧气
C.氢氧化钠用于处理含二氧化硫的工业废气
D.熟石灰用于改良酸性土壤
12.下列关于金刚石、石黑、C60的说法不正确的是
A.金刚石、石黑、C60物理性质不同,但化学性质相同
B.金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的
C.金刚石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同
D.C60由碳原子直接构成
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用如图所示装置,在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40 ℃。
(1)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是________、__________。推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是____________。
(2)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,其反应化学方程式_______,由此得出氧气的性质是________;打开弹簧夹,还能观察到的现象是_______,其反应化学方程式________。木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中部分溶液流入集气瓶。
14.实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)仪器b的名称是_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_________ (填字母序号,下同),用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是_________,其化学反应方程式为_________。收集一瓶氧气,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_________,说明瓶中已充满氧气。
15.某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.
实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)
(1)高锰酸钾制氧气:________;
(2)细铁丝在氧气中燃烧:________.
仪器认识:写出仪器①②的名称:①________;②________.
装置连接:
为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→________→d.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是________.
(2)本实验中,试管口要比试管底略低的原因是________.
(3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,未见铁丝燃烧,其原因可能是________.
16.某兴趣小组利用下图所示装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母),反应发生前应进行的操作是_________,写出该反应的化学方程式__________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品是_______(填名称),它起____作用,可选用的发生装置是_____(填字母);写出用过氧化氢制氧气的化学方程式_______。
(4)若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是_____(填字母),可用此法收集氧气的原因是____,最佳的收集气体时机是_________________,若用F装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“C”或“b”)。
(5)若用装置A和D制取氧气,实验结束后发现试管破裂,请写出一条可能的原因_。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图所示。请计算:
(1)过氧化氢(H2O2)中氢元素和氧元素的质量比为___________。
(2)反应生成的氧气的质量为___________g。
(3)34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少?(写出计算过程)
18.某学习小组将质量为ag的高锰酸钾放在试管中充分加热至不再放出气体为止:若试管内剩余固体的质量随时间变化关系如图所示,请计算:
(1)反应共生成氧气的质量为____。
(2)反应后剩余固体中钾,锰两种元素的质量比____。
(3)a的值为____?(要求写出解答过程)
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)甲工厂排出的废水中含有少量氢氧化钠,与乙工厂排出的废水混合后,测得溶液的pH=7,且只含有氯化钠一种溶质。回答下列问题:
(1)乙工厂的废水中含有的物质为_____(写化学式)。
(2)写出反应的化学方程式_____。
20.(12分)阅读材料,回答下列问题。
(材料)厉害了,我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船,是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止,中国共计将11名航天员送入太空,下一个目标是在2024年将航天员送到月球。
(1)火箭各个部位所用材料是不同的:①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机,这些部件中使用了金属材料的是_________(填序号);
(2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_______操作;
(3)长征二F型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为______________。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、A
2、D
3、D
4、D
5、C
6、B
7、D
8、B
9、D
10、A
11、B
12、D
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、温度未达到白磷的着火点 白磷未与氧气接触 导管口有气泡冒出,白磷燃烧 支持燃烧 澄清石灰水变浑浊
14、锥形瓶 A B 2H2O22H2O+O2↑ 木条燃得更旺
15、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; 铁+氧气四氧化三铁 试管 量筒 试管口没有放一团棉花 防止冷凝水倒流到试管底部炸裂瓶底 铁丝已经生锈
16、试管 A 检查装置的气密性 二氧化锰 催化 B D 氧气不易溶于水 气泡连续均匀冒出时 c 先熄灭酒精灯,后移出导管
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)过氧化氢(H2O2)中氢元素和氧元素的质量比为(1×2):(16×2)=1:16
(2)根据质量守恒定律可知,反应生成的氧气的质量为35g-33.4g=1.6g
(3)解:设过氧化氢的质量为x 。
答:34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是3.4g。
18、(1)1.6g(2)39:55(3)15.8g
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、HCl NaOH+HCl=NaCl+H2O
20、②③ 过滤 6:2:7
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
40
90
10
3
反应后的质量/g
12
19
10
x
内容
(实验1)研究燃烧的条件
(实验2)研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞。
烧杯中盛有澄清石灰水,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞。
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
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