2021-2022学年江苏省淮安市淮安区二年级下册数学期末试题及答案

这是一份2021-2022学年江苏省淮安市淮安区二年级下册数学期末试题及答案，共9页。试卷主要包含了计算，填空，选择正确的答案，整百，操作题，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写出得数．
39+41= 60-39= 400+4000= 6800-6000=
360-70= 42+37= 600+800= 80-55=
1700-800= 59+24= 50+800= 1000-300=
【答案】80；21；4400；800
290；79；1400；25
900；83；850；700
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算。（带★的要验算）

★ ★
【答案】6……5；5……1；544
603；583；266
【解析】
【分析】100以内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位数对齐。
整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位。
原式是减法的，用加法验算；原式是加法的，用减法验算。
【详解】53÷8＝6……5 36÷7＝5……1 65＋479＝544
★ 246＋357＝603 ★ 800－217＝583
验算：验算：
58＋343－135＝266
二、填空。
3. 看图写数。
（ ） （ ）
【答案】 ①. 8205 ②. 1320
【解析】
【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；
一大个正方块表示1个千，一排正方块表示1个百，一列正方块表示1个十；据此写数。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练组数的方法。
4. 7020里有（ ）个十和（ ）个千，这个数大约是（ ）千。
【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 7##七
【解析】
【分析】从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千。
7020比7千多一点，故，7020大约是7千。
【详解】由题意分析得：
7020里有2个十和7个千，这个数大约是7千。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及估算，要熟练掌握。
5. ○÷5＝4……□，□最大是（ ），这时○是（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 24
【解析】
【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数，且最大的余数比除数小1；再根据“被除数＝商×除数＋余数”来求被除数；据此解答。
【详解】5－1＝4
4×5＋4
＝20＋4
＝24
故，□最大是4，这时○是24。
【点睛】此题主要考查的是余数与除数的关系及有余数除法的相关数量关系。
6. 在括号里填上合适单位名称。
（1）一集动画片播放20（ ）。
（2）小红诵读一首古诗大约用5（ ）。
（3）直尺的厚度大约是2（ ）。
（4）一根筷子长2（ ）。
【答案】（1）分 （2）秒
（3）毫米##mm （4）分米##dm
【解析】
【分析】（1）表示稍长的时间，一般用分做单位；如：一集动画片播放20分。
（2）表示很短的时间，一般用秒做单位；如：小红诵读一首古诗大约用5秒。
（3）表示很薄的物体时，一般用毫米做单位；如：直尺的厚度大约是2毫米。
（4）表示稍长的物体时，可以用分米做单位；如：一根筷子长2分米。
【详解】（1）一集动画片播放20分。
（2）小红诵读一首古诗大约用5秒.
（3）直尺的厚度大约是2毫米。
（4）一根筷子长2分米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位和时间单位的选择，要结合生活经验来做。
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2米（ ）200毫米 30厘米（ ）3分米 1时（ ）100分
7859（ ）7895 800－356（ ）900－456 3个千和6个百（ ）3百和6个千
【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】把两边的数化成统一单位或计算出两边算式的结果，再根据数的大小比较方法：整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止，据此解答。
【详解】2米＝2000毫米，2000毫米＞200毫米，2米＞200毫米
3分米＝30厘米，30厘米＝30厘米，30厘米＝3分米
1时＝60分，60分＜100分，1时＜100分
7859＜7895
800－356＝444，900－456＝444，444＝444，800－356＝900－456
3个千和6个百组成的数是3600，3百和6个千组成的数是6300，3600＜6300，3个千和6个百＜3百和6个千
【点睛】熟练掌握单位间的进率，数的组成，加减法计算，数的大小比较方法是解题的关键。
8. 按规律填数。
（1）320，310，300，（ ），（ ）。
（2）1700，1800，1900，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 290 ②. 280
（2） ①. 2000 ②. 2100
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数少10；
（2）后一个数比前一个数多100；据此解答。
【详解】（1）300－10＝290；290－10＝280
故，320，310，300，290，280。
（2）1900＋100＝2000；2000＋100＝2100
故，1700，1800，1900，2000，2100。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找准相邻两数的大小关系。
9.
①大象馆的（ ）面是熊猫馆。
②（ ）在大象馆的东北面。
③从孔雀馆向（ ）面走到大象馆，再向（ ）面走到天鹅湖。
【答案】 ①. 东南 ②. 猴山 ③. 北 ④. 西北
【解析】
【分析】根据“上北下南、左西右东及东、北之间是东北方向，东、南之间是东南方向，西、北之间是西北方向，西、南之间是西南方向”来填空。
【详解】①大象馆的东南面是熊猫馆。
②猴山在大象馆的东北面。
③从孔雀馆向北面走到大象馆，再向西北面走到天鹅湖。
【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
10.
图中共有（ ）个直角，（ ）个钝角。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】把这些角与三角板上的最大角比较，与三角板上最大角相等的角就是直角，比直角大的是钝角，比直角小的角是锐角，据此解答。
【详解】由分析可得：图中共有4个直角，2个钝角。
【点睛】此题主要考查的是角的初步认识。
11. 从1、9、3、4、0这个数字中选4个数字，组成一个最接近4000的数是（ ）。
【答案】4013
【解析】
【分析】最接近4000的数，就是与4000差最小的数，这个数千位上是4，百位、十位及个位从小到大排列；据此解答。
【详解】9＞4＞3＞1＞0
从1、9、3、4、0这个数字中选4个数字，组成一个最接近4000的数是4013。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
三、选择正确的答案。
12. 分针从数字3走到6，经过的时间是多少？（ ）
A. 3时B. 30分C. 15分
【答案】C
【解析】
【分析】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6－3）格，据此解答。
【详解】（6－3）×5
＝3×5
＝15（分钟）
分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分。
故答案为：C
【点睛】此题考查了钟面的认识，要明确分针每走1大格是5分钟。
13. 钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A. 3 B. 4 C. 6
【答案】A
【解析】
【详解】略
14. 小冬在小芳东北面，那么小芳在小冬的什么方向？（ ）
A. 东南B. 西北C. 西南
【答案】C
【解析】
【分析】根据“东北方向与西南方向相对”来完成此题。
【详解】由题意分析得：
小冬在小芳的东北面，那么小芳在小冬的西南方向。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是方向的辨认，要熟记辨认方向的方法。
15. 估一估，下面哪个算式的结果比300大？（ ）
A. 465－179B. 123＋148C. 980－574
【答案】C
【解析】
【分析】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算即可。
详解】465－179≈470－180＝290
123＋148≈130＋150＝280
980－574≈980－580＝400
280＜290＜300＜400
所以下面980－574的结果比300大。
故答案：C
【点睛】本题关键是明确估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数。
四、操作题。
16. 在下面的方格纸上分别画一个锐角，一个直角，一个钝角。
【答案】
【解析】
【详解】略
17. 按要求画出缺少的时针或分针。
1：50 3：00 9：15
【答案】见详解
【解析】
【分析】1：50，时针指向1和2之间，分针指向10；
3：00，时针指向3，分针指向12；
9：15，时针指向9和10之间，分针指向3；据此画图。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。
五、解决实际问题。
18. 看图回答问题。
【答案】5个；3个
【解析】
【分析】用苹果的总数量除以小朋友的数量，求出商和余数，即可解答此题。
【详解】48÷9＝5（个）……3（个）
答：平均每个小朋友分5个，还剩下3个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
19. 46个同学去公园划船，每条船限坐6人，至少需要租多少条船？
【答案】8条
【解析】
【详解】46÷6=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：至少需要租8条船．
20. 山阳小学一年级订《智力大王》305份，二年级比一年级少订78份，三年级比二年级多订23份。二年级订了多少份？三年级订了多少份？
【答案】227份；250份
【解析】
【分析】用一年级订的数量减去78份，结果就是二年级订的数量；
用二年级订的数量加上23份，结果就是三年级订的数量。
【详解】305－78＝227（份）
227＋23＝250（份）
答：二年级订了227份；三年级订了250份
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加减法计算的应用，关键是先要求出二年级订的数量。
21. 小红家离学校600米，小英家离学校多少米？
【答案】1000米
【解析】
【分析】先用小红家到小明家的距离减去小红家到学校的距离，求出小明家到学校的距离；再用小明家到学校的距离加上小英家到小明家的距离，结果就是小英家到学校的距离。
【详解】900－600＋700
＝300＋700
＝1000（米）
答：小英家离学校1000米。
【点睛】此题主要考查的是整数加减混合运算的应用，关键要找准数量关系。
22. 二（8）班竞选班长，班上共有学生52人，每人都投了票，候选人共有3人，分别是王明、陈一诺和周小丽。
（1）陈一诺得了多少票？
（2）周小丽得了多少票？
【答案】（1）10票
（2）22票
【解析】
【分析】（1）数一数可知：王明得票是20票，陈一诺得票是10票；
（2）用学生总数减去王明的得票，得到的差再减去陈一诺的得票，结果就是周小丽的得票。
【详解】（1）陈一诺得了10票。
（2）52－20－10
＝32－10
＝22（票）
答：周小丽得了22票。
【点睛】此题主要考查的是数据的分析与应用，要熟练掌握。王明
陈一诺
周小丽
正
正正
正
正正