人教版10.1 统计调查备课课件ppt

这是一份人教版10.1 统计调查备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了展开调查收集数据，统计表格整理数据，统计图表描述数据，用条形统计图描述数据，画扇形图的关键，对应训练，解如右图所示，自行车60%，公交车30%，其他10%等内容，欢迎下载使用。
一：创设情境，导入新课
问题1：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
探究点1 统计调查的步骤
二：逐步引导，注重实操
调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选）A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表．
如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？
根据大家填写的调查问卷，我们收集到了全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.
C C A D B C A D C DC E A B D D B C C CD B D C D D D C D CE B B D D C C E B DA B D D C B C B D D
根据这些数据，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？
全班同学最喜爱节目的人数统计表
你能根据条形图描述全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？
① 按百分比计算各部分对应的圆心角度数.
新闻: 360°×8% = 28.8°，体育: 360°×20%= ______，动画: 360°×30%= ______，娱乐: ___________________，戏曲: ___________________.
360°×36% = 129.6°
360°×6% = 21.6°
怎样画扇形统计图描述表中数据？
② 然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
整个圆代表总体，每一个扇形代表总体中的一部分.
条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么特点和作用？
1. 在某公益活动中，小明对本年级 50 名同学的捐款情况进行了统计，因缺失部分数据，得到了不完整的统计图（如图），则本次捐款 20 元的人数为______.
1.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）. (A)看课外书 (B)体育活动 (C)看电视 (D)踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
【选自教材P137 练习 第1题】
2. 经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据.
【选自教材P137 练习 第2题】
全班同学喜爱电视节目的情况
考察全体对象的调查叫做全面调查（普查）
考察全体对象的调查叫做全面调查.
例如：调查本班同学的视力情况；
对乘坐某班次火车的乘客进行安检.
以下调查中，是全面调查的有_____.（填序号） ①在某班调查全体学生的视力情况；②为了了解一批灯管的平均使用寿命，从中抽取几根进行检测；③为了了解全国中小学生每天运动的时间,在不同省市各选取几所学校进行调查；④为了杜绝隐患，对载人航天器的所有零部件进行检查.
三、提炼重点，巩固提升
1. 统计中经常用______整理数据；还可以用___________、____________来描述数据.2. 在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角为72°，则这个扇形所表示的量占总量的百分比是_____.
3.如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行，骑车人数分布的条形图和扇形图.（1）求步行人数；
解：总人数是 25÷50% = 50. 步行人数是 50×30% = 15.
（2）求扇形图中骑车部分的圆心角度数.
骑车人数占总人数的百分比为 10÷50 = 20%，在扇形图中所对应的圆心角度数为360°×20% = 72°.
4. 经调查某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有 60%，公交车占 30%，其他占10%.(1) 请画出扇形描述以上统计数据；(2) 若这个班共有 50 名学生，那么坐公交 车的有多少人？(3) 若我们班同学有 50 人，步行同学部分在扇 形中的圆心角有72°，那么步行有多少人？
50×30% = 15 (人).
今天的调查最初是以什么形式展开的？我们是以什么形式对数据进行整理的？我们绘制了哪些类型的统计图？扇形图的绘制步骤有哪些？什么叫全面调查？