期末模拟质量检测卷（一）（试题）统编版语文四年级上册

这是一份期末模拟质量检测卷（一）（试题）统编版语文四年级上册，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，注意写得正确，选词填空，词句段运用，积累与运用，课内阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

zhā dài huàn xiǎnɡ shèn zhònɡ shǒu wǔ zú dǎ

jì niàn zhù wēi bà fù jīnɡ pí lì jié

二、给下列句子中带点的字选择正确的读音，并用“√”表示。
1.江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄（bó bá）雾。
2.劳累（lěi lèi）了一天的果农看到树上的累累（léi lěi）果实高兴地笑了。
3.蝙蝠就像没头苍蝇似（shì sì）的到处乱撞，系（xì jì）在绳子上的铃铛响个不停。
三、选词填空。
【严厉 严格 严肃】
1.老师对我们说：“希望同学们都能( )要求自己，努力培养良好的道德品质。”
2.老校长的表情总是那么( )，同学们都有点儿怕他。
3.只有( )打击违法犯罪分子，才能维护社会秩序。
【温和 柔和 暖和】
4.房间里的光线非常( )。
5.小猫吃饭喝足了就会找个( )的地方打盹儿。
6.妈妈性格( )，从来不对我们发脾气。
四、写出下列带点词的反义词，填在括号里。
1.她的身体非常虚弱。( )
2.为了弄清楚这个问题，一百年前，科学家做了一次实验。( )
3.哪些细丝原先是直的，现在弯曲了。( )
五、补充完整下列词语，并说说词语用来形容哪些人。
志( )高( )
精( )报( )
英( )无( )
铁( )无( )
六、词句段运用。
1.照样子，写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

2.从下列词语中选择两个描绘一下美丽的烟花，用一句话写下来。
忽然 顿时 霎时 过了一会儿 一会儿功夫

七、积累与运用。
1.读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江大潮由 及 、奔腾而来的样子；读《走月亮》，我似乎听到了 ，“闻”到 。
2.从不同角度思考问题和观察事物，获得的结果也就各不相同，正像苏轼的《题西林壁》中所写的名句那样： ， 。
3.王昌龄在《出塞》中用“ ， ”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情；宋代著名女诗人李清照在《夏日绝句》中用“ ， ”表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望。
4.《王戎不取道旁李》这个故事中，那些小朋友争着跑去摘李子，王戎却认为 。说明王戎是个 的孩子。
八、课内阅读。
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“ ”
1．“有位同学一直默默地坐在那里”，这位同学是 。
2．在横线上写出那位同学回答的内容。
3．你为什么而读书？写清楚你的理由。

九、课外阅读。
暴雨夜出生的宝宝，曾经有一束光为你点亮
①7月17日，郑州开始下雨。周晴（化名）在郑州大学第三附属医院住院，一家人小心翼翼又满怀期待地等着宝宝降生。甚至没有人留意到窗外的雨天。
②7月20日下午，雨越下越大。丈夫王帅（化名）出去买饭时，暴雨中积水深处甚至到达了腰部，他开始觉得这雨大得有点不太对头。后来他们才知道，那天下午4点到5点，一小时降雨量达到201.9毫米，突破中国大陆小时降雨量历史极值。
③傍晚6点左右，医院突然断电了，病房顿时陷入黑暗。有产妇惊呼：“怎么停电了？”还有人跑到走廊上去看。没多久，医院的备用应急电源启动了。周晴周围的多名产妇被推进产房，一个接一个的新生命顺利降生。
④21日零点过后，周晴被推进产房。产房内光线昏暗，但医护们手中的备用灯带来的光亮，让周晴感到温暖和踏实。当同事安抚周晴说“你不要怕，我会一直陪着你”时，助产士董留琛用手机记录下这个瞬间。凌晨2点，董留琛在结束一天的工作后，用这张照片配文发了一条朋友圈：“你出生的第一天，就要面对这世界的洪水猛兽，即使只剩下一束光，我们也用尽全力为你点亮，为你保驾护航。”
⑤医院为，子弟兵、消防员紧急出动，奔赴救援一线；无数个普通人伸出援手，救人于千钧一发之际。刚迎来新生命的周晴一家，也不断收获着跟更多的温暖。孩子出生的第二天，王帅出去买饭，因积水和停电，周围商家都已闭店，王帅只好挨个敲周边住户的门。一户人家了解情况后，立马把家里所剩的七八个鸡蛋全煮了，又特意找出了些芝麻球，塞到他的手里……
1．写出本文的主要内容。

2．联系上下文理解词语。
小心翼翼：
千钧一发：
3．体会下面的两个句子在表达上的不同。
一户人家了解情况后，立马把家里所剩的七八个鸡蛋全煮了，又特意找出了些芝麻球，塞到他的手里。
一户人家把七八个鸡蛋和一些芝麻球送给他。

4．选择文中你认为写得好的一处画出来，在下面横线上做批注。

5．阅读全文后，从不同角度（可以针对本文内容、写法或给你的启示）提出两个问题，批注写在下面横线，并回答其中一个。

6．你怎样理解文中“一束光”的含义？联系生活实际谈一谈。

十、习作。
在我们的学习生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请选一件印象深刻的事，按照一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。