2023-2024学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀区九上化学期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀区九上化学期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列生活中的做法，正确的是，金属是材料世界的宠儿，下列说法错误的是，为除去下列物质中的杂质等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是
A．甲和乙：水
B．乙和丙：空气
C．甲和丙：空气
D．甲和丁：水
2．水分子的通电分解的微观示意图如下所示，从中我们可以获得许多信息.其中错误的是
A．分解过程中元素种类没有发生变化
B．分解过程中水分子分解成氢原子和氧原子
C．生成的氢气和氧气的化学性质分别由氢原子和氧原子保持
D．在化学变化原子不可再分
3． “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加人少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为：，其中X的化学式是
A．SO3
B．SO2
C．H2SO4
D．H2SO3
4．下列生活中的做法，正确的是（ ）
A．做饭油锅起火，要立刻用水浇灭
B．室内放一盆水，能防止煤气中毒
C．厨房燃气泄漏，可打开电灯检查
D．废弃的深地窖，不可以贸然进入
5．金属是材料世界的宠儿。下列关于金属材料和金属资源的认识中，错误的是
A．生铁和钢都是含有碳的铁合金
B．合金的硬度比成分金属大
C．赤铁矿石的主要成分是Fe3O4
D．回收废旧金属有利于保护金属资源
6．为了从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体，某学习小组设计并完成了以下实验。下列说法正确的是（ ）
A．固体X中只含有Cu试剂
B．试剂B是稀硫酸最适合
C．溶液Z中的溶质为FeSO4和CuSO4
D．操作I是过滤，操作Ⅱ只用到酒精灯和蒸发皿就行
7．2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是
A．镁B．铝C．碳D．钠
8．下列古代生产工艺不涉及化学变化的是
A．粮食酿酒
B．木炭炼铜
C．烧制陶瓷
D．棉线织布
9．下列说法错误的是
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B．实验室制取氧气时，药品中一定要加催化剂
C．用碳素墨水书写档案，是利用常温下碳的化学性质稳定
D．耐腐蚀的原因，是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜
10．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（）
A．AB．BC．CD．D
11．生活中的下列变化，没有化学变化发生的是( )
A．芒果榨汁B．烧炭取暖C．燃放烟花D．食物腐烂
12．某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（ ）
A．该物质中一定含有C、H、O三种元素
B．该物质中一定含C、H，可能含有O
C．反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和
D．该物质只含C、H，没有O
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度，实验步骤如下：
①组装实验装置。
②_____。
③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中，称量试管与高锰酸钾粉末的质量为 m g。
④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。
⑤停止加热，冷却到室温。
⑥测量收集到的气体体积。
⑦称量试管和残留物的质量为 n g。
回答下列问题:
（1）图中的 a 仪器名称_____。
（2）实验步骤的第②步是_____。
（3）写出试管发生反应的化学方程式：_____。
（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。
（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气_____的性质。如果实验中得到的氧气体积是 V L，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为_____。
（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致实验结果_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
14．实验室里常用以下装置制取气体。
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，用___________来检验收集到的是氧气，是因为氧气能_______________。
(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______________，应选择的发生装置是_______________。
(3)要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验，最好选择的收集装置是_______________。
15．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
（1）写出标号①的仪器名称_____。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置（从装置A~D中选择）是_____，（填字母），写出该反应的化学方程式_____。
（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应从_____（填“a”或“b”）口通人。.
（4） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生和收集装置（从装置A~D中选择）是_____；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_____；实验结束时要先_____，再_____，这样做的原因是_____。
（5）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取气气时的化学方程式为_____；反应前后二氧化锰的质量_____（填“增大”“减小”或“不变” ）。
（6）用向上排气法收集氧气，验满的方法是_____，而检验氧气的方法是_____。
（7）若利用E装置来干燥氧气，则应将E装置中的水换成_____，气体从_____（填 “a”或“b”）端通入。
16．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，实验装置如图所示。请回答下列问题：
（1）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，原因是____________________。实验进行一段时间后，A装置中玻璃管内观察到的现象是__________________________。
（2）B装置中氢氧化钠溶液的作用是___________________反应方程式为__________________________。
（3）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序为a→__________。
（4）除CO外，还有氢气等物质也可以还原Fe2O3。某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图F所示：
①氢气的收集方法为__________________________。
②使用E或F装置制取氢气，F装置与E装置比较，优点是__________________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．硝酸铵、碳酸氢铵（ NH4HCO3）、尿素[CO（NH2）2]都是农业生产上常用的氮肥。请回答下列问题：
（1）硝酸铵受撞击或受热后会发生焊炸性的分解反应，生成氮气、氧气和水，因此，硝酸铵可用于制造炸药，则据此可知硝酸铵是由_____（填元素名称）元素组成。
（2）某化学实验需要12%的硝酸铵溶液，现有15g硝酸铵固体，可配制该硝酸铵溶液__g。
（3）某地部分氮肥的销售价格如下：碳铵480元/t、尿素2400元/t，某农民用600元钱去购买氮肥，为了使所购化肥得到的氮最多，他应该选购的氮肥是____（填“碳铵”或“尿素”）。若他购买的是尿素，则所化肥中含有氮元素的质量为____（计算结果保留2位小数）。
18．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。
（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。
（1）H2O2分解的化学方程式为_______。
（2）根据图像可以得到的结论是________。
20．（12分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、C
3、B
4、D
5、C
6、B
7、B
8、D
9、B
10、C
11、A
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、铁架台 检查装置气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应条件 不易溶于水 偏小
14、 带火星的木条 助燃 A C
15、分液漏斗 BD b AC或AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 取出导管 熄灭酒精灯 防止水倒流进入试管使试管炸裂 不变 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气 浓硫酸 a
16、排尽装置内的空气，防止爆炸 固体由红色变为黑色 吸收CO2 d→b→c 排水法或向下排空气法 能够控制反应的发生和停止
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）氮、氧、氢（2）125（3）碳铵；0.12t
18、2.2 5g 62.5%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、2H2O2 = 2H2O+O2↑ 升高温度会加快过氧化氢分解
20、隔绝空气，降低可燃物的温度 撤离可燃物 降低温度至着火点以下
选项
物质（杂质）
操作方式
A
Cu（Fe）
加足量稀硫酸，充分反应后过滤
B
N2（CO2）
将气体通过氢氧化钠溶液中，再通入浓硫酸
C
CO2（CO）
将气体点燃
D
CuO（Cu）
在氧气流中加热