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    2023-2024学年江苏省新沂市第四中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案

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    2023-2024学年江苏省新沂市第四中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年江苏省新沂市第四中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案,共11页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,臭氧等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.下列实验方案不能达到相应目的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    2.下列有关资源、能源的叙述错误的是
    A.空气中含量最多的单质是氮气
    B.按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种
    C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源
    D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
    3.下列图象能正确反应对应变化关系的是( )
    A.将铁钉加入硫酸铜溶液中
    B.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    C.向一定量的大理石(杂质不参加反应) 中加入足量的稀盐酸
    D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉
    4.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是
    A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
    B.洗洁精有乳化功能,可用于洗涤油污
    C.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹
    D.铁制品表面镀锌防生锈,是由于锌的化学性质比铁稳定
    5.臭氧(O3)主要分布在距地面10﹣20Km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。由臭氧分子构成的物质属于( )
    A.单质B.混合物C.化合物D.氧化物
    6.对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂不可行的是( )
    A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液
    C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
    7. “生命可贵,安全第一”下列采取的安全措施错误的是( )
    A.晚上煤气泄漏,立即开窗通风
    B.点燃氢气前,应先检验氢气的纯度
    C.用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒
    D.进入久未开启的菜窑,先用蜡烛做灯火实验
    8.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式为C6H6,是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是
    A.苯由6个碳原子 和6个氢原子构成
    B.苯的相对分子质量为78g
    C.苯中C、H元素质量比为12:1
    D.苯分子由碳元素和氢元素组成
    9.10月18日第七届世界军运会在武汉开幕,开幕式惊艳了世界。下列情景包含化学变化的是()
    A.彩旗飘扬
    B.水墨成画,
    C.歌声远扬
    D.“水”中点火
    10.同学们先将适量的粗盐提纯,再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是( )
    A.过滤粗盐水时,用玻璃棒搅拌以加快过滤
    B.配制氯化钠溶液需要7.5g的氯化钠、42.5mL的水
    C.配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒
    D.若所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能是溶液在装瓶时洒出了少许
    11.下列物质由离子构成的是
    A.氧气
    B.金属镁
    C.氯化钠晶体
    D.氦气
    12.化学使生活更美好,下列说法错误的是
    A.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
    B.食用苏打饼干(含小苏打)可缓解因胃酸过多引起的不良症状
    C.制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
    D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失
    13.下图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤,其中错误的是( )
    A.检查气密性B.制备C.收集D.验满
    14.下列变化中,属于化学变化的是( )
    A.冰融化为水B.矿石粉碎C.蜡烛燃烧D.铁丝弯曲
    15.2019年11月13日14时35分,我国在太原发射中心用长征六号运载火箭以“一箭五星”方式成功将宁夏一号卫星发射升空。运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),与氧化剂N2O4反应的化学方程式为:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,则偏二甲肼的化学式是
    A.C6H7NB.N2H4C.CH4D.C2H8N2
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质燃烧的条件。回答下列问题:
    (1)实验中要验证可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触,应观察到的现象是_____。
    (2)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的另一条件是_____。
    (3)写出磷燃烧的化学方程式_______________________。
    17.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成:
    (实验探究)
    实验一,用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上,观察到_____,说明_____。
    实验二,在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片,在铜片中间加热,观察到乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明_____。
    实验三,打开分液漏斗的旋塞。现象是:①清液中产生气泡,②蜡烛火焰a_____。(填“先于”或“后于”)b熄灭。产生现象②的原因是_____。
    实验四:用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛,蜡烛c比d先熄灭,烧杯底部变黑,是因为CO2,不支持燃烧,蜡烛不完全燃烧:c先熄灭的原因是_____。
    (拓展)堆积的面粉不容易点她燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸,“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。
    18.如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图,甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸,A处放入石灰石,C处放红热碳粉,观察到B处黑色固体变红。
    (1)写出B处发生的化学反应方程式_____
    (2)若甲装置制取的是氢气,请写出制取该气体和乙装置(C处无碳粉)中B处发生的化学反应方程式_____、_____。
    (3)该装置有什么优点_____。
    19.如图为探究二氧化碳性质的实验装置图,请回答。
    (1)实验Ⅰ中,观察到的现象是__,该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______;化学性质是_________。
    (2)实验Ⅱ中,观察到的现象是______,发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____(填“能”或“易”)溶于水。
    (3)实验Ⅲ中,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,可观察到石蕊溶液变红色,用化学方程式表示其原因为________;加热后,观察到的现象为__________,通过这一现象可得出的结论是_______。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总质量为6g,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)
    (1)_____时间后,样品中氯酸钾已完全反应。
    (2)完全反应后产生氧气的总质量为_____。
    (3)样品中氯酸钾的纯度是多少?
    21.(8分)实验室用氯酸钾固体制取氧气时,常常加入少量的二氧化锰作催化剂。小军同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物1.5g,加热制取氧气,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
    (1)完全反应后生成氧气的质量为 。
    (2)计算完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分) (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究,回答下列问题。
    ①用装置B收集氧气,则气体应从___________通入(填字母)。
    ②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验,集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验,水的作用是______。
    ③连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
    Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,写出A中发生的反应方程式______。
    Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
    (2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究,得到如图所示的曲线图。试回答:
    ①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
    ②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的,m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快,其原因是_______。
    ③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
    23.(10分)航天航空业的发展离不开化学。
    资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。
    思考与分析
    (1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼( C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 (C2H8N2)分子和四氧化二氮 ( N2O4) 分子中含有的相同的微粒是_________________________( 用化学用语表示)。
    (2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。
    A 图中m=22, x=8 ,
    B 钛元素属于金属元素
    C Ti4+的核外电子数为18
    D 钛原子核内有22个中子
    (3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁( FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。
    资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。
    活动与探究
    某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:
    [提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
    [查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
    NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
    [提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
    [进行实验]
    实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
    (1)实验装置如图甲所示。
    (2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。
    实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
    (1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。
    (2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
    (3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。
    实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
    (1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
    (2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
    [反思与交流]
    (1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。
    (2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 ( Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号) 。
    A 不需要加热
    B 过氧化钠是固体
    C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
    (3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L (氧气的密度是1.43g. L-1 ) ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为) ,现要维持100分钟的呼吸.试计算:
    ①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g (计算结果保留整数)。
    ②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、D
    2、C
    3、B
    4、D
    5、A
    6、B
    7、C
    8、C
    9、D
    10、B
    11、C
    12、A
    13、C
    14、C
    15、D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧 温度需要达到着火点 4P+5O22P2O5
    17、酒精燃烧,水没有燃烧 酒精是可燃物,水不是可燃物或燃烧需要可燃物 乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 后 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,密度大于空气 由于二氧化碳受热气体膨胀,密度变小,聚集在烧杯的上部,所以上面的蜡烛先熄灭 “小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小,“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触,燃烧更剧烈
    18、CuO+COCu+CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CuO+H2Cu+H2O 能够控制反应的发生与停止
    19、蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 不能燃烧也不能支持燃烧 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水,瓶内气压降低 能 H2O+CO2=H2CO3 溶液由红色变成紫色 碳酸不稳定,受热易分解
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)t3;(2)1.92g;(3)98%
    21、(1)0.48g
    (2)解:设参与反应的氯酸钾的质量为x。

    x=1.225g
    则反应后剩余固体中二氧化锰的质量为:1.5g-1.225g=0.275g
    答:完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量为0.275g。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、b 防止熔化物溅落,炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂,加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
    23、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
    证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多
    证明氨分子在不断运动
    证明蜡烛中含有氢元素
    测定空气中氧气的含量
    A
    B
    C
    D
    加热时间
    t1
    t2
    t3
    t4
    剩余固体质量(g)
    4.24
    4.16
    4.08
    4.08

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