2023-2024学年江苏省泰州市姜堰区化学九年级第一学期期末预测试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省泰州市姜堰区化学九年级第一学期期末预测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列变化只涉及物理变化的是，下列实验操作正确的是，如图为空气成分示意图，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2和电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是 （ ）
A．Ag、ZnB．AgC．ZnD．Ag、Fe
2．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ）
A．同种分子排列方式不同，化学性质不同
B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质
C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动
D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化
3．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．反应前后元素化合价不变B．反应后生成3种物质
C．反应前后原子种类不变D．反应后物质质量变大
4．如图是探究反应前后质量变化的实验,玻璃管在酒精灯上烧热后,塞紧橡皮塞同时玻璃管触碰瓶底的白磷后发生燃烧反应。下列说法正确的是

A．白磷必须过量,否则会影响实验结果
B．实验中反应的化学方程式为
C．燃烧后玻璃管顶端的小气球始终胀大
D．燃烧时有大量白烟生成
5．生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。建设美丽中国，让天蓝、山青、水秀、空气清新，环境优美是我们的责任。下列有关资源利用和环境保护的叙述错误的是（ ）
A．乘坐地铁出行，减缓温室效应增强
B．秸秆全面禁烧，减少空气污染
C．使用生物可降解塑料，减少白色污染
D．用水雾喷洒室内种植 的蔬菜，防治水体污染
6．下列变化只涉及物理变化的是
A．冰雪融化B．食物腐败C．粮食酿酒D．光合作用
7．下列实验操作正确的是
A．点燃酒精B． 闻气体气味C． 移开蒸发皿D． 加热液体
8．生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）
A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋
9．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（ ）
A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体
10．下列说法不正确的是
A．电器着火,迅速切断电源
B．天然气泄漏,迅速打开抽油烟机除去气体
C．酒精灯起火,用湿抹布盖灭
D．逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
11．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是
A．石油、白磷
B．冰水、水银
C．食醋、黄铜
D．海水，干冰
12．下列实验中，能够达到实验目的是( )
A．AB．BC．CD．D
13．宣传科学知识，揭露伪科学，是我们的义务，下列各项中不属于伪科学的是
A．将铜变成黄金
B．现在人可直接用肉眼直接观察到硅原子
C．干冰用于人工降雨.
D．空气中二氧化碳多少无所谓，一氧化碳则不行
14．下列物质的变化，属于化学变化的是
A．水结成冰B．铁锅生锈C．风吹落叶D．酒精挥发
15．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
B．微粒观:保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子
C．转化观:铁和四氧化三铁在一定 条件下可以相互转化
D．守恒观: 2g镁和10g氧气反应，一定生成 12g氧化镁
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：① __。
（2）实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳，写出反应的化学方程式：_。
若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置为_，写出反应的化学方程式：___。若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从__（填“a”或“b”）端通入。
（3）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是_____。
（4）C装置与B装置相比，其优点是________。
17．如图所示，a 是纯净物且为气态，b 中黑色粉末为氧化铜、炭粉中的一种或两种。试根据装置图回答问题：（提示：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝）
（1）若给b加热的酒精灯改为酒精喷灯，a 为二氧化碳气体，在 c 处无变化，d的出口处有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式为_____。
（2）若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，c处无变化，则a为（写化学式）_____，d中的现象为_____。
（3）若c中的白色物质变为蓝色，d中未变化，则a为（写化学式）_____， 黑色粉末为（写化学式）_____。
18．（1）某实验小组从河水中取出的水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体颗粒，于是进行净化处理：首先加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行__________，除去固体颗粒，再加入________，利用其__________性除去水样中的颜色和异味。
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__________。
（3）二氧化氯（ClO2）是一种强力杀菌剂，实验室常用下列方法制取二氧化氯： ，则x的化学式为_______________。
（4）图1是电解水的实验装置，通电后试管B中的气体是__________，图2中参加反应的水和生成的氢气、氧气的微粒个数比为__________，该实验说明水是由_______元素组成。
19．请你根据如图回答有关问题：
（1）图一中仪器C的名称是______；
（2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与______（填序号）组合，该反应的化学方程式为___________
（3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是______（填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是______．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________，用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种用品的名称是_________，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是_______
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）现有含Fe2O378%的赤铁矿2500t，可炼出含杂质4%的生铁的质量的表达式为:___。
21．（8分）小文同学取瑞金市石灰石样品20g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示。
试求:
（1）m的值为_______；
（2）第______次为恰好完全反应；
（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)______
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）金属与人类的生产、生活密切相关，牢记掌握金属的知识非常重要。
（1）下列用途是利用金属导电性的是______（填字母）。
A作导线 B金作戒指 C铝合金做门窗 D铁锅做炊具
（2）如图是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充__________实验？
（3）在实验室里，可以利用如图装置制得铁。
①A处玻璃管内所发生反应的化学方程为________________ 。
②B处可观察到的现象是____________；C处酒精灯的作用是_____________。
（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：
①写出a点所发生反应的化学方程式__________。
②d 点对应的溶液中的金属离子有哪些__________？
（5）为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品20g于烧杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为119.6g。请计算：样品中锌的质量分数__________。
23．（10分）铁及其化合物的有关知识
(一)铁及其化合物的应用
1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。
A佝偻病
B侏儒症
C贫血症
2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验: 滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。
(二)铁及其化合物的实验
某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。
[查阅资料]:
草酸(H2C2O4) 固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:
1图中装置C作用是______;
2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。
3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。
4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。
(三)灰绿色固体的热分解实验
兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。
[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;
②FeSO4在450℃~ 500℃时完全分解为Fe2O3,
1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。
2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。
①图中E点对应的m1=_____。
②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。
③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、C
4、D
5、D
6、A
7、B
8、A
9、A
10、B
11、A
12、C
13、C
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、铁架台 AF b 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 可以控制反应速率
17、 CO 澄清石灰水变浑浊 H2 CuO
18、过滤 活性炭 吸附 煮沸 H2O H2 2：2：1 氢、氧（H、O）
19、酒精灯 DF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 甲 二氧化碳能与碱石灰反应 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 一团棉花 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、
21、（1）3.3（2）4（3）50%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、A 补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 澄清石灰水变浑浊 点燃多余的一氧化碳，避免污染空气 Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag Al3+、Zn2+ 65%
23、c 变小 加快铁的生锈 除去水蒸气 A 没有尾气回收装置 验纯 使产生的气体全部排出并吸收 高锰酸钾溶液退色 6.08 3.20 Fe3O4
实验
目的
操作
A
制备Fe(OH)3
将Fe2O3和H2O混合，过滤，洗涤，干燥
B
鉴别稀盐酸和NaCl溶液
取样，分别加入AgNO3溶液
C
除去Cu粉中混有的CuO
加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
分离CaCl2和CaCO3的混合物
加入足量的水，过滤，洗涤，干燥
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4