2023-2024学年江苏省镇江市镇江实验学校九上化学期末检测试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省镇江市镇江实验学校九上化学期末检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列“一定”的说法正确的是，下列关于维生素C，杨梅中含有丰富的叶酸，下列反应中，属于中和反应的是，下列应用体现物质化学性质的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．某金属加工厂生产过程中，产生的废液含有少量硝酸银和硝酸铜。为回收利用金属和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出。则下列有关说法正确的是（ ）。
A．滤渣中一定含有银和铜，也可能含有铁
B．滤渣质量可能等于加入铁粉的质量
C．向滤液中加入少量稀盐酸，无明显现象
D．滤液可能为无色
2． “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生产和生活中所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
A．讲究卫生，尽量多用一次性餐具
B．开发回收和用二氧化碳的新技术
C．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式
D．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
3．下列“一定”的说法正确的是
A．离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．置换反应会生成一种单质和一种化合物，则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
C．分子由原子构成，则分子一定比原子大
D．饱和的硝酸钾溶液降温结晶后，一定仍为硝酸钾的饱和溶液
4．某元素的原子结构示意图如图，下列关于该元素的说法错误的是
A．它的阳离子带3个单位正电荷
B．它的阳离子有10个质子
C．它是一种金属元素
D．它的原子核外有13个电子
5．下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（ ）
A．1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成
B．维生素C的相对分子质量为176
C．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3
D．维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%
6．杨梅中含有丰富的叶酸（化学式为C19H19N7O6），对防癌抗癌有积极作用。下列叙述中不正确的是（ ）
A．叶酸中氢元素的质量分数最小
B．叶酸的相对分子质量为441
C．叶酸由4种元素组成
D．叶酸中C、H、N、O元素的质量比为19：19：7：6
7．下列做法中，不符合“低碳”理念的是
A．乱丢垃圾B．双面打印C．随手关灯D．公交出行
8．逻辑推理是一种 重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物
B．化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化
C．燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
9．下列反应中，属于中和反应的是 ( )
A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2
B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O
C．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3
D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
10．下列应用体现物质化学性质的是（ ）
A．石墨用于生产铅笔芯B．干冰用于人工降雨
C．金刚石用于切割玻璃D．氧气用于供给呼吸
11．云南建水紫陶是中国国家地理标志产品。其制作过程中主要发生化学变化的是
A．揉泥B．拉坯C．刻胚D．烧制
12．下列说法中错误的是
A．二氧化碳是一种空气污染物
B．加油站内要严禁烟火
C．煤、石油、天然气是不可再生能源
D．寻找金属替代品可保护金属资源
13．5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是
A．CuB．AgC．MgD．Zn
14．点燃一条质量为N的镁带，燃烧后将生成物和未燃烧的部分收集起来。其质量为M，则N与M的大小关系是（）
A．N=MB．NMD．无法判断
15．下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（ ）
A．分子可以再分，而原子不能再分
B．100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小
C．凡带电的粒子都属于离子
D．闻到花香是由于分子在不断运动
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请根据下列装置回答有关问题（已知浓硫酸具有吸水性）。
（1）仪器X的名称是____________。
（2）收集氧气不能选择装置_____（填“D”、“E”或“F”）。如果用A装置制取氧气，选择的药品是_______（填序号）。
①硫酸铜溶液、双氧水 ②二氧化锰、氯酸钾 ③高锰酸钾
（3）若用A装置制取CO2，可以用_____来代替块状大理石或石灰石与稀盐酸反应。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口从左至右的连接顺是（用接口字母表示）______。检验二氧化碳是否集满的方法是______。（填序号）
17．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用_____________（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用___________装置，停止加热时，先要把________________,再熄灭酒精灯。
（2）实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸，可选用的发生实验装置是____________，氢气密度比空气小，不溶于水，收集可用装置_________________。
（3）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中。
（4）实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔（C2H2），该反应非常激烈且放出大量的热，所选发生装置最合适的是______________。
18．同学们通过实验验证质量守恒定律。
（1）上述实验方案中，合理的是_____（填“实验1”或“实验2”。）
（2）实验2中，天平的指针_____（填字母序号），并请解释原因_____。
A 向左偏转 B 不偏转 C 向右偏转
（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
19．如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答下列问题:
（1）应称取___________g氯化钠固体，需加水________mL。
（2）若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应_________直到天平平衡。
（3）实验中，为了加快氯化钠固体的溶解，常采用的方法有________、_________。
（4）下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_________(填字母)。
a.氯化钠中含有杂质 b.量取水时俯视读数
c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.装瓶时，有少量溶液溅出
（5）取上述溶液20 g,需加________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5 g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5 g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
(1)该样品中碳酸钙的质量为__________。
(2)计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程__________。
21．（8分）小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块石灰石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用如下方法：取8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。
请计算：
(1)样品中碳酸钙的质量分数为________________________________；
(2)表中m的数值应为______________________________；
(3)所加稀盐酸的溶质质量分数________________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）已知空间站的字航员每天每人平均需要消耗640g的氧气，排出880g的二氧化碳。
(1)若空间站解决氧气供给的方法是电解水。则一名字航员每天需要电解水质量是_____?(写出计算过程)
(2)空间站解决二氧化碳的方法是从空间站的空气分离出二氧化碳，在一定条件下将二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水: ；现要处理一名宇航员每天呼出880g的二氧化碳，请计算需消耗氢气的质量和生成水的质量，在图中画出相应的曲线图并标出相应的数据。
(3)空间站要永久除去硫化氢气体，下表是除去硫化氢气体的两种药品的相关信息:
空间站应该选择__________来除去硫化氢气体，原因是_______。
23．（10分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、D
4、B
5、C
6、D
7、A
8、D
9、B
10、D
11、D
12、A
13、C
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、水槽 F ① 碳酸钠（或其他合理答案） acbg B
17、A C 导管移出水面 B C、E或F b B
18、实验1 C 盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到空气中 小于
19、7.5 42.5 向左盘添加氯化钠 搅拌 加热 ac 40
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、10 g 4.4g
21、（1）85%（2）3（3）18.25%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、720g 氢氧化锂，处理同等质量硫化氢，消耗的氢氧化锂更少，可以减少携带的质量
23、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
10
5.5
第2次
10
M
第3次
10
1.2
第4次
10
1.2
价格(元kg)
质量kg (处理1kg硫化氢所需药品的质量)
氢氧化锂LiOH
95
1.4
氢氧化钠NaOH
57
2.4
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____