2023-2024学年江苏省苏州市张家港市化学九上期末学业质量监测试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省苏州市张家港市化学九上期末学业质量监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列对一些事实的解释错误的是，下列实验方案不能达到目的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是
A．反应①可用于实验室制取氧气
B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2
C．气体E不支持燃烧，可用于灭火
D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到
2．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
3．下列实验操作中正确的是
A．取用液体B．氧气验满
C．闻气体气味D．滴加液体
4．物质的下列性质中属于化学性质的是( )
A．密度B．可燃性C．熔点D．状态
5．实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是（ ）
A．测量氧气含量B．检验装置气密性C．验满氧气D．存放氧气
6．2019年5月，华为宣布做好了启动备用芯片的准备，硅是计算机芯片的基本材料，高温下氢气与四氯化硅反应制成硅的化学方程式：2H2+SiCl4Si+4X，其中X的化学式为
A．ClB．H2OC．HClD．SiH4
7．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是
A．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 
B．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 
C．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 
D．从性质上看：丁烷具有可燃性
8．从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动
B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变
C．将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大
D．空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成
9．下列对一些事实的解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列实验方案不能达到目的是
A．AB．BC．CD．D
11．今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不正确的是
A．垃圾分类存放、处理
B．推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源
C．为防止废旧电池污染环境，把电池深埋地下
D．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放
12．下图为元素周期表的一部分。下列说法错误的是
A．镁原子易失去电子
B．铝原子核外有13个电子
C．硅元素在地壳中含量最丰富
D．镁、铝、硅的原子序数依次增加
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．对比实验就是将所要研究的因素设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同，在“一异多同”中做对比分析，得出结论。
（1）对比实验A探究的是_____；
（2）实验B中，装热水的烧杯里品红溶解扩散的速率更快，从分子的角度可解释为_____；
（3）通过实验C验证人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同：
①发生的反应可用化学方程式表示为_____；
②若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水，则应向空气样品中滴加_____滴。
14．实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
（1）写出图中标号a的仪器名称：_____。
（2）实验室用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生装置是_____，发生反应的化学方程式为_____。若用高锰酸钾制取氧气时，还需要对该装置进行的改动是_____。
（3）若用E装置收集氢气，当观察到导管口出现_____时开始收集。
（4）若用D装置收集一瓶某气体，则该气体不可能是_____（填字母序号）
,CO2
15．根据下图回答问题。
（1）用高锰酸钾制取氧气时，若要收集较为纯净的氧气，所选用的收集装置是_____（填字母），用该装置收集氧气的原理是_____，A 中试管口放一团棉花的原因是_____。
（2）用连接好的 E、F、G 装置做实验，若 F 中的蜡烛燃烧更旺，则装置 E 中发生反应的化学方程式是 _____。G 中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一，则 G 中盛放的是_____， 观察到的现象是_____。
16．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下图化学实验仪器和装置，回答有关问题。
（1）认识仪器：①的仪器名称是________________，⑥的仪器名称是________________。
（2）制取二氧化碳：甲同学在实验室制取较多量的二氧化碳，他选用的仪器是_____（填数字序号，下同），化学方程式是___________。乙同学想设计一套能控制反应发生和停止的发生装置，所用的仪器是_________，实验室检验二氧化碳气体的方法是__________。
（3）制取氧气：实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是____。装置⑨是多功能装置，检查装置⑨气密性的方法是________，用装置⑨收集氧气，且用排空气法收集，气体应从________（填“A”或“B”）进入，验满的方法是____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为56.8g．将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰．请计算：
(1)生成氧气的质量为_____g.
(2)回收二氧化锰的质量是_________克？
18．如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：
(1)反应产生氢气多少g；
(2)该铜钱样品中铜的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因____(请用化学方程式表示)。
20．（12分）4.6g酒精在空气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，已知酒精的相对分子质量为46，试根据所学知识回答下列问题：
（1）设计实验证明二氧化碳和水的存在_________。
（2）运用质量守恒定律分析酒精的元素组成，并确定它的化学式_________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、A
3、C
4、B
5、B
6、C
7、B
8、B
9、C
10、C
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、可燃物的燃烧需要氧气 温度越高，分子运动越快 8
14、酒精灯 A 在试管口放一团棉花 连续且均匀冒出的气泡 ab
15、C 氧气不易溶于水且不与水反应 防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 澄清的石灰水 澄清的溶液变浑浊
16、铁架台 锥形瓶 ③⑥⑦或③⑥⑨ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ①③⑩或③⑩ 将气体通入清石灰水，变浑浊，证明是二氧化碳 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 将A接橡皮导管，并用止水夹夹住，将B导管连接到水中，用手捂住广口瓶，如果与B连接的导管有气泡冒出，证明装置不漏气 A 将带火星的木条放在B导管口，如果复燃证明已收集满
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1) 6.4 (2) 17.4
18、 (1)0.2
(2)解：设该铜钱样品中锌的质量为x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65 2
x 0.2g
＝ x＝6.5g
铜的质量分数：×100%＝35%
答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 2H2+O2 2H2O
20、点燃该物质，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明有水生成；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成 化学反应前后元素种类不变，生成物二氧化碳和水中有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素。所以，该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。又因为化学反应前后元素的质量不变，根据8.8g二氧化碳的质量计算出碳元素质量2.4g，根据5.4g水的质量计算出氢元素质量0.6g ；碳氢元素质量之和为3g 小于4.6g，所以该物质中还含有氧元素。碳氢氧原子个数比为,又因为该物质的相对分子质量为46，而12×2+1×6+16=46，所以该物质的化学式为C2H6O
A加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰
B电解一定质量的水
C木炭在高温下和氧化铁反应
D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

事 实
解 释
A
温度计中的水银（汞）热胀冷缩
原子之间的间隔大小发生改变
B
花香四溢
分子不断的运动
C
金刚石和石墨物理性质差异很大
碳原子种类不同
D
冰水混合物属于纯净物
冰和水都是由相同的分子构成
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别水和双氧水
加入适量的二氧化锰
B
除去CO2中混有的CO
将混合气体通过足量灼热的氧化铜
C
电解水时为加快反应速率
向水中加入碎瓷片
D
鉴别黄铜锅和铜
相互刻画