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2023-2024学年江西省上饶市广丰区九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含答案
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这是一份2023-2024学年江西省上饶市广丰区九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列图示实验操作中，正确的是，关于燃烧认识错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是
A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C．将硫酸铵与熟石灰混合研磨D．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
2．下列化学方程式符合题意，且书写正确的是：（ ）
A．铁与稀盐酸反应：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
B．铁丝在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 Fe3O4
C．CO2能使澄清的石灰水变浑浊：Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3 + H2O
D．除去CO2中混有的少量CO：CO + O2 = CO2
3．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是（ ）
A．x等于90
B．b可能是单质
C．c一定是催化剂
D．参加反应的a与d的质量比为7：8
4．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）
A．B．C．D．
5．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．滴加液体B．倾倒液体
C．点燃酒精灯D．添加酒精
6．工业上利用接触法制硫酸，接触室中发生的主要反应为：下列说法错误的是
A．SO2发生了还原反应
B．V2O5在反应前后的质量不变
C．该反应属于化合反应
D．反应前后分子个数发生了改变
7．关于燃烧认识错误的是（ ）
A．燃烧不一定需要氧气
B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭
C．煤燃烧是化学能转化成热能和光
D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
8．下列关于微观粒子的说法不正确的是
A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用
B．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
C．在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子
D．原子由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子不显电性
9．下列做法不符合桂林市创建全国文明城市要求的是
A．将垃圾分类处理B．禁止尾气排放不达标的机动车上路
C．提倡使用一次性筷子D．生活污水经集中处理后再排放
10．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
11．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）
A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．二氧化硫
12．金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻。下列观点可以用来解释花香的是（ ）
A．分子很大B．分子分裂成原子C．分子间有间隙D．分子在不断地运动
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体常用到下列装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。
（2）实验室利用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是_____________（填字母），该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。
（3）某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳，应选用的装置组合是____________（从A~E中选择），发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体？____________。
（4）用F装置可以收集氧气，若瓶中充满水则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。
14．某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题：
(1)实验时，装置A中先进行的是____(填“加热”或“通一会儿CO”)；反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(填“增多”或“减少”或“不变”)。
(2)同学们对“一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊”产生了疑问，他们对A装置进行改进：在装氧化铁的玻璃管前，先通过一个装有澄清石灰水的装置，观察澄清石灰水变化，老师认为他们的设计没有必要，原因是____。
(3)装置B的方框中连接的是装置C，装置C能够吸收多余的二氧化碳，导管接口的连接顺序为：a→_____。
(4)因为____，所以应该进行尾气处理，处理的方法是_____。(一种方法即可)
15．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、澄清石灰水及相关仪器。
（1）写出利用上述纯净物制取氧气的化学方程式___________________；
（2）制取氧气的发生装置选择的仪器有________（填序号），集气瓶的一般用途是________________；
（3）在用排水法收集氧气时，由于瓶内气体逐渐增多，使瓶内__________，大于瓶外压强，在压强差作用下集气瓶内水面逐渐下降，出现_________________现象时，说明气体已收集满。
（4）若还想制并直接检验二氧化碳，应补充的仪器是_________，验证二氧化碳的反应化学方程式为________________。
16．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。
请回答下列问题:
（1）Na2CO3溶液呈_____性；
（2）B试管中出现的现象是_____；
（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____；
（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某媒体曾报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂会损害人们的循环系统和生殖系统。塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4。请回答下列问题。
（1）DMP中碳、氢元素的质量比（最简整数比）。
（2）DMP中氧元素的质量分数（精确到0.1%）。
18．某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数________。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：
（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：
请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：
I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；
Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；
Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。
请回答：
①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；
②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。
③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
20．（12分）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
请你根据流程回答下列问题:
（1）操作a的名称是______________。
（2）步骤①中，金属X是_____________，该反应的化学方程式为_____________。
（3）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是_____________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、D
4、D
5、C
6、A
7、D
8、A
9、C
10、B
11、B
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 集气瓶 B 试管口塞一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收满 b
14、通一会儿CO 减少 实验开始已经通入一会儿一氧化碳，那时就可以观察到澄清石灰水变化情况 b 一氧化碳有毒会污染空气 在a处放一个燃着的酒精灯(或用气球收集或用排水法收集)
15、 ②③⑤⑧ 收集、贮存少量气体，做气体燃烧实验。 气压增大 瓶口有大气泡逸出 长颈漏斗或分液漏斗 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
16、碱 生成白色沉淀 Na2CO3、NaOH
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、12：1；33.0%
18、80%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、HgS+O2Hg+SO2 单质 MgCl2+2KOH＝Mg(OH)2↓+2KCl 2H++CO32-＝H2O+CO2↑ Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D
20、过滤 铁 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 除去铜中的铁
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
10
32
反应后的质量/g
12
x
10
0
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是
A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C．将硫酸铵与熟石灰混合研磨D．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
2．下列化学方程式符合题意，且书写正确的是：（ ）
A．铁与稀盐酸反应：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
B．铁丝在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 Fe3O4
C．CO2能使澄清的石灰水变浑浊：Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3 + H2O
D．除去CO2中混有的少量CO：CO + O2 = CO2
3．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是（ ）
A．x等于90
B．b可能是单质
C．c一定是催化剂
D．参加反应的a与d的质量比为7：8
4．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）
A．B．C．D．
5．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．滴加液体B．倾倒液体
C．点燃酒精灯D．添加酒精
6．工业上利用接触法制硫酸，接触室中发生的主要反应为：下列说法错误的是
A．SO2发生了还原反应
B．V2O5在反应前后的质量不变
C．该反应属于化合反应
D．反应前后分子个数发生了改变
7．关于燃烧认识错误的是（ ）
A．燃烧不一定需要氧气
B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭
C．煤燃烧是化学能转化成热能和光
D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
8．下列关于微观粒子的说法不正确的是
A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用
B．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
C．在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子
D．原子由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子不显电性
9．下列做法不符合桂林市创建全国文明城市要求的是
A．将垃圾分类处理B．禁止尾气排放不达标的机动车上路
C．提倡使用一次性筷子D．生活污水经集中处理后再排放
10．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
11．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）
A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．二氧化硫
12．金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻。下列观点可以用来解释花香的是（ ）
A．分子很大B．分子分裂成原子C．分子间有间隙D．分子在不断地运动
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体常用到下列装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。
（2）实验室利用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是_____________（填字母），该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。
（3）某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳，应选用的装置组合是____________（从A~E中选择），发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体？____________。
（4）用F装置可以收集氧气，若瓶中充满水则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。
14．某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题：
(1)实验时，装置A中先进行的是____(填“加热”或“通一会儿CO”)；反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(填“增多”或“减少”或“不变”)。
(2)同学们对“一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊”产生了疑问，他们对A装置进行改进：在装氧化铁的玻璃管前，先通过一个装有澄清石灰水的装置，观察澄清石灰水变化，老师认为他们的设计没有必要，原因是____。
(3)装置B的方框中连接的是装置C，装置C能够吸收多余的二氧化碳，导管接口的连接顺序为：a→_____。
(4)因为____，所以应该进行尾气处理，处理的方法是_____。(一种方法即可)
15．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、澄清石灰水及相关仪器。
（1）写出利用上述纯净物制取氧气的化学方程式___________________；
（2）制取氧气的发生装置选择的仪器有________（填序号），集气瓶的一般用途是________________；
（3）在用排水法收集氧气时，由于瓶内气体逐渐增多，使瓶内__________，大于瓶外压强，在压强差作用下集气瓶内水面逐渐下降，出现_________________现象时，说明气体已收集满。
（4）若还想制并直接检验二氧化碳，应补充的仪器是_________，验证二氧化碳的反应化学方程式为________________。
16．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。
请回答下列问题:
（1）Na2CO3溶液呈_____性；
（2）B试管中出现的现象是_____；
（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____；
（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某媒体曾报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂会损害人们的循环系统和生殖系统。塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4。请回答下列问题。
（1）DMP中碳、氢元素的质量比（最简整数比）。
（2）DMP中氧元素的质量分数（精确到0.1%）。
18．某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数________。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：
（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：
请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：
I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；
Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；
Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。
请回答：
①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；
②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。
③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
20．（12分）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
请你根据流程回答下列问题:
（1）操作a的名称是______________。
（2）步骤①中，金属X是_____________，该反应的化学方程式为_____________。
（3）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是_____________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、D
4、D
5、C
6、A
7、D
8、A
9、C
10、B
11、B
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 集气瓶 B 试管口塞一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收满 b
14、通一会儿CO 减少 实验开始已经通入一会儿一氧化碳，那时就可以观察到澄清石灰水变化情况 b 一氧化碳有毒会污染空气 在a处放一个燃着的酒精灯(或用气球收集或用排水法收集)
15、 ②③⑤⑧ 收集、贮存少量气体，做气体燃烧实验。 气压增大 瓶口有大气泡逸出 长颈漏斗或分液漏斗 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
16、碱 生成白色沉淀 Na2CO3、NaOH
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、12：1；33.0%
18、80%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、HgS+O2Hg+SO2 单质 MgCl2+2KOH＝Mg(OH)2↓+2KCl 2H++CO32-＝H2O+CO2↑ Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D
20、过滤 铁 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 除去铜中的铁
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
10
32
反应后的质量/g
12
x
10
0
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