湘科版四年级科学上册期末质量测试卷（一）附答案

这是一份湘科版四年级科学上册期末质量测试卷（一）附答案，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，简答题，实验题， 综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题2分共24分）
1．下面关于物体振动幅度大小与声音强弱之间关系的描述，正确的是（ ）。
A．物体振动幅度越大，声音越弱
B．物体振动幅度越大，声音越强
C．物体振动幅度与声音的强弱无关
2．水中的小球受到一种向上的力，这个力是（ ）。
A．弹力B．浮力C．推力
3．地球的表面大部分都是（ ）。
A．陆地B．海洋C．湖泊
4．月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（ ）。
A．地势比较高的地方B．地势比较低的地方C．地势比较平的地方
5．我国实施了探月工程—“嫦娥工程”，并于2020年11月24日4时30分，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程（ ）探测器，顺利将探测器送入预定轨道。
A．嫦娥三号B．嫦娥四号C．嫦娥五号
6．以下行为中会伤害到呼吸器官的是（ ）。
A．开窗通风B．预防呼吸道传染病C．抽烟
7．在模拟进港的帆船实验中，观察者眼睛要（ ）。
A．俯视B．平视C．仰视
8．我国已经发射的月球无人探测器，实现了绕月飞行的是（ ）。
A．“阿波罗11号”B．“嫦娥一号”C．“嫦娥五号”
9．口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。
A．牙齿B．舌头C．唾液
10．用嘴向装有泡沫屑的瓶口吹气，能够听到声音，且看到泡沫屑在跳动。我们听到的声音是（ ）。
A．泡沫振动发声B．空气振动发声C．瓶子振动发声
11．下列关于声音的说法，错误的是（ ）。
A．正在发声的物体在振动
B．物体振动停止后还会发出很弱的声音
C．振动停止，物体的发声也停止了
12．运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是( )导致的。
A．弹力B．摩擦力C．重力
二、填空题（每空1分共16分）
13．每天，早上到中午影子越来越 ， 午后影子又开始变 。
14．像风车这样的运动称为 。像小车这样的运动称为 。
15．人们通常用速度（即单位时间内物体通过的距离）来描述物体运动的 。
16．用正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的乒乓球，会发现乒乓球被 ，这个现象说明音叉发声时在不停地 。
17．我们比较两辆小车运动的快慢时，可通过比较两车运动相同距离时所用的( )。
18．声音的高低可以用 来描述，物体振动得越快，声音越 ；物体振动得越 ，声音越 。
19．肺活量是指人在尽力 后，再尽力 所能呼出的 气体量。
20．赤道式日晷的晷面与晷针 ，其时间刻度是 的。
三、判断题（每题2分共10分）
21．人们现在还不能在太空中观察地球。( )
22．用木棒敲击大小不同的编钟会发出不同音调的声音。( )
23．操场上的电铃响起时，只有在电铃的正前方才能听到铃声。( )
24．立交桥上的隔音板会增强噪声。( )
25．物体的影子总是在背光的一面。( )
四、连线题（每题1分共6分）
26．连线题。
风车转动 重力
雪橇犬拖动雪撬 浮力
弹簧恢复原状 风力
树叶漂在湖面上 磁力
苹果落地 弹力
磁悬浮列车 拉力
五、排序题（共4分）
27．工程师设计赛车的正确顺序是 。
①选出最好的想法，进行设计
②明白设计什么，用途是什么
③思考设计方案还能做哪些改进
④收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决
六、简答题（每题6分共12分）
28．噪声控制的方式有哪些？
29．声音的高低与物体振动的快慢有什么关系？
七、实验题（共20分）
30．将下面的实验补充完整
研究问题：探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。
实验器材：钢尺、桌子
实验步骤：
（1）用( )做探究实验，把钢尺一端紧按在( )上，另一端伸出桌面约20厘米。
（2）轻轻拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺的( )。保持钢尺伸出桌面的长度不变，( )拨动，听声音的不同和观察钢尺的( )。
（3）实验结论：用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度( )，发出的声音响度( )；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度( )，发出的声音响度( )。说明声音的强弱与( )有关。
八、 综合题（共8分）
31．设计实验验证影子的变化与什么因素有关。用手电筒照射固定在桌面上的木块，改变手电筒照射的角度和位置，观察影子的变化。
（1）当手电筒在木块左侧时，木块的影子在 侧，当手电筒在木块右侧时，木块的影子在 侧。
（2）当手电筒从木块正，上方照射时，木块的影子 （选填“最长”或“最短”）。
（3）我们发现：影子的长短、方向与光源照射的 有关。
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
13． 短 长
14． 转动 平动
15．快慢
16． 弹开 振动
17．时间
18． 音调 高 慢 低
19． 吸气 呼气 最大
20． 垂直 均匀
21．×
22．√
23．×
24．×
25．√
26．
27．②④①③
28．1．对噪声源进行改造或者隔音。2．对噪声的传播途径进行隔声或者吸声。3．对受影响的人员进行噪声防护。
29．物体振动的快慢决定了它发出声音的高低，振动越快，物体发出的声音越高；振动越慢，物体发出的声音越低。
30． 钢尺 桌面 振动幅度 用力 振动幅度 大 强 小 弱 振动幅度
31． 右 左 最短 方位