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2023-2024学年河南省洛阳市东方二中学化学九年级第一学期期末监测试题含答案
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这是一份2023-2024学年河南省洛阳市东方二中学化学九年级第一学期期末监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列有关水的说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．硒是一种非金属元素，含适量硒的矿泉水对人体有益。在H2SeO4中硒的化合价是
A．＋2B．＋4C．＋6D．－2
2．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中不正确的是
A．12：00 对应的元素为金属元素
B．10：00 对应的元素不易形成化合物
C．9：00 对应元素的离子符号为 F+
D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
3．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．倾倒液体B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
4．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是（ ）
A．单质：铝 金刚石 水 B．盐：氯化钙 硫酸 硝酸钾
C．氧化物：MgO P2O5 KClO3 D．混合物：空气 粗盐 牛奶
5．下列有关水的说法正确的是
A．电解水时产生的氧气和氢气的体积比是2:1
B．用加入活性炭的方法可以降低水的硬度
C．冰水混合物是纯净物
D．海洋有大量的水，所以不必节约用水
6．能鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是
A．酚酞试液B．盐酸C．氢氧化钾溶液D．碳酸钾溶液
7．中华古代文化蕴含着丰富的化学知识，下面理解不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8． “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔（C3H4）合成2甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应是（ ）
A．CO2和CH3OHB．CO2和H2OC．H2和COD．CH3OH
9．只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C．水中有异味时可加入活性炭除味 D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
11．下列有关金属的说法错误的是
A．常温下所有的金属都是固体
B．铁制品在潮湿的空气中易生锈
C．铝片表面易生成致密的氧化膜
D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼
12．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．CO2：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子
B．2N：“2”表示两个氮原子
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中；
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____、_____(填化学式)；
（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是______、______(填离子符号)；
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。
14．利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。请回答下列问题:
（1）写出红磷燃烧的化学方程式____________________________。
（2）图2中BC段气压变化的原因是什么____________________________?
（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么____________________________?
15．如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：
（1）装置中仪器X的名称为____________。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可用的装置组合是__________（从图AE中选择，填字母）；反应方程式为____________；组装完气体发生装置后，应先检查装置的___________，再添加药品。
（3）若用F装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入。
16．实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图: （此实验所用托盘天平的最小砝码是5克）
图中一处明显错误的操作是__________________（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．高温条件下，足量的CO与Fe2O3充分反应，将反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，产生白色沉淀30.0g
（1）生成白色沉淀的化学方程式是_____________。
（2）反应生成的气体质量为________g.
（3）计算参加反应的Fe2O3的质量。（写出计算过程）
18．将含杂质的CaCO3（杂质既不溶于水也不与酸反应）12g置于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。
（1）b点时溶液中的溶质是 。
（2）求所加稀盐酸的溶质质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）用H型试管完成下列实验。
实验一 :探究分子的性质
如图所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_____。
实验二:探究燃烧的条件
已知:红磷的着火点为240 °C;白磷的着火点为40 °C。
（1）如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80°C热水的水槽中，只观察到B管发生燃烧现象。原因是_____。
（2）利用此装置探究可燃物燃烧需要空气（或氧气）。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80 °C热水前,还需要进行的操作是_____。
实验三:探究二氧化碳的性质
如图所示，B管两端开口（试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条）,横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:
（1）_____； （2）_____。
20．（12分）仔细阅读下列材料,回答问题。
山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。
炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。
将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题
(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。
(2)写出乙酸的一条物理性质_______
(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______
(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________
A．除去菜刀表面的铁锈
B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收
C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂
D．除去水壶内壁上的水垢
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、C
6、B
7、B
8、C
9、A
10、B
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、盐酸 NaCl NaOH Na+ Cl- 红
14、 红磷燃烧放热,瓶内温度升高，使压强变大 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹
15、锥形瓶 BE 气密性 a
16、② ④②③⑤①
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）；（2）13.2；（3）16.0g
18、CaCl2和HCl 14.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、温度越高，分子运动越快 温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点 向A或B中注入水至浸没白磷即可 密度比空气大 能和水反应生成碳酸
20、混合物 H + (或 CH 3 COO - 或 Ca 2+ 或 Fe 2+ 等，合理即可) 刺激性气味(合理即可) 催化作用 ABCD
选项
文摘
理解
A
曾青得铁则化为铜
过程中发生了置换反应
B
冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣
其中的碱是指NaOH
C
金（即钢）柔锡柔，合两柔则刚
体现合金硬度的特性
D
蜡炬成灰泪始干
包含化学变化
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
氢气与一氧化碳
点燃后观察火焰的颜色
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和水
加二氧化锰，观察有无气泡产生
D
氧气和空气
分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．硒是一种非金属元素，含适量硒的矿泉水对人体有益。在H2SeO4中硒的化合价是
A．＋2B．＋4C．＋6D．－2
2．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中不正确的是
A．12：00 对应的元素为金属元素
B．10：00 对应的元素不易形成化合物
C．9：00 对应元素的离子符号为 F+
D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
3．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．倾倒液体B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
4．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是（ ）
A．单质：铝 金刚石 水 B．盐：氯化钙 硫酸 硝酸钾
C．氧化物：MgO P2O5 KClO3 D．混合物：空气 粗盐 牛奶
5．下列有关水的说法正确的是
A．电解水时产生的氧气和氢气的体积比是2:1
B．用加入活性炭的方法可以降低水的硬度
C．冰水混合物是纯净物
D．海洋有大量的水，所以不必节约用水
6．能鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是
A．酚酞试液B．盐酸C．氢氧化钾溶液D．碳酸钾溶液
7．中华古代文化蕴含着丰富的化学知识，下面理解不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8． “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔（C3H4）合成2甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应是（ ）
A．CO2和CH3OHB．CO2和H2OC．H2和COD．CH3OH
9．只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C．水中有异味时可加入活性炭除味 D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
11．下列有关金属的说法错误的是
A．常温下所有的金属都是固体
B．铁制品在潮湿的空气中易生锈
C．铝片表面易生成致密的氧化膜
D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼
12．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．CO2：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子
B．2N：“2”表示两个氮原子
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中；
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____、_____(填化学式)；
（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是______、______(填离子符号)；
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。
14．利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。请回答下列问题:
（1）写出红磷燃烧的化学方程式____________________________。
（2）图2中BC段气压变化的原因是什么____________________________?
（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么____________________________?
15．如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：
（1）装置中仪器X的名称为____________。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可用的装置组合是__________（从图AE中选择，填字母）；反应方程式为____________；组装完气体发生装置后，应先检查装置的___________，再添加药品。
（3）若用F装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入。
16．实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图: （此实验所用托盘天平的最小砝码是5克）
图中一处明显错误的操作是__________________（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．高温条件下，足量的CO与Fe2O3充分反应，将反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，产生白色沉淀30.0g
（1）生成白色沉淀的化学方程式是_____________。
（2）反应生成的气体质量为________g.
（3）计算参加反应的Fe2O3的质量。（写出计算过程）
18．将含杂质的CaCO3（杂质既不溶于水也不与酸反应）12g置于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。
（1）b点时溶液中的溶质是 。
（2）求所加稀盐酸的溶质质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）用H型试管完成下列实验。
实验一 :探究分子的性质
如图所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_____。
实验二:探究燃烧的条件
已知:红磷的着火点为240 °C;白磷的着火点为40 °C。
（1）如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80°C热水的水槽中，只观察到B管发生燃烧现象。原因是_____。
（2）利用此装置探究可燃物燃烧需要空气（或氧气）。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80 °C热水前,还需要进行的操作是_____。
实验三:探究二氧化碳的性质
如图所示，B管两端开口（试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条）,横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:
（1）_____； （2）_____。
20．（12分）仔细阅读下列材料,回答问题。
山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。
炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。
将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题
(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。
(2)写出乙酸的一条物理性质_______
(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______
(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________
A．除去菜刀表面的铁锈
B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收
C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂
D．除去水壶内壁上的水垢
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、C
6、B
7、B
8、C
9、A
10、B
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、盐酸 NaCl NaOH Na+ Cl- 红
14、 红磷燃烧放热,瓶内温度升高，使压强变大 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹
15、锥形瓶 BE 气密性 a
16、② ④②③⑤①
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）；（2）13.2；（3）16.0g
18、CaCl2和HCl 14.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、温度越高，分子运动越快 温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点 向A或B中注入水至浸没白磷即可 密度比空气大 能和水反应生成碳酸
20、混合物 H + (或 CH 3 COO - 或 Ca 2+ 或 Fe 2+ 等，合理即可) 刺激性气味(合理即可) 催化作用 ABCD
选项
文摘
理解
A
曾青得铁则化为铜
过程中发生了置换反应
B
冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣
其中的碱是指NaOH
C
金（即钢）柔锡柔，合两柔则刚
体现合金硬度的特性
D
蜡炬成灰泪始干
包含化学变化
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
氢气与一氧化碳
点燃后观察火焰的颜色
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和水
加二氧化锰，观察有无气泡产生
D
氧气和空气
分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
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