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2023-2024学年浙江省嵊州市崇仁镇中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年浙江省嵊州市崇仁镇中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了成语是中华民族智慧的结晶，下列物质由原子直接构成的是，下列对一些事实的解释错误的是，下列物质类别与碳酸钠相同的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列有关说法中错误的是
A．增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
B．用直流电电解水，发现正极产生的气体可以燃烧
C．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
D．相对于原子的体积来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计
2．除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是
A．银白色B．密度较大C．导电性良好D．能被氧化
4．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
5．下列物质由原子直接构成的是（ ）
A．铁B．氧气C．二氧化硫D．食盐
6．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：
关于这四种物质，下列说法错误的是 （ ）
A．a是反应物，b、c是生成物B．d可能是催化剂
C．反应后a的质量为3.4 gD．a一定是化合物
7．下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是
A．织布B．耕田
C．生火D．灌溉
8．下列对一些事实的解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
9．下列物质类别与碳酸钠相同的是
A．蒸馏水B．氢氧化钠C．硝酸钾D．氢氧化钡
10．表中所列各组物质按图中箭头方向通过一步就能实现图中所示转化的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．微粒观是初中化学的一个重要观点，初步掌握化学微粒的表示方法及结构非常重要。根据所给名称的要求，写出相应的化学符号：
（1）2个氮原子_____；
（2）氯元素_____；
（3）铝离子_____；
（4）氯化铁中铁元素的化合价_____。
12．截至目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕（Eu）是一种稀土元素，请根据下图填空：
（1）铕的原子序数是_______。
（2）铕的相对原子质量是_______。
13．根据下列元素周期表的部分信息判断:某原子中质子、中子和电子共有49个,其中不带电的微粒有17个,则该原子为_____（填名称）。
14．化学就在我们身边，化学与我们的息息相关。
（1）利用活性炭的_____性可以除去河水的颜色和异味。
（2）化学反应前后，催化剂的________都不变。
（3）可燃冰具有能量高燃烧值大等优点，写出可燃冰燃烧的化学方程式_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室制取气体的部分装置如图所示
（1）用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是_____。
②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是_____。
（2）用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是_____。
②该装置中发生反应的化学方程式为_____（写一个）。
③待观察到气泡放出_____时，才能开始收集气体。
（3）用组合装置BC制取二氧化碳
①装置B中盛有的固体药品名称是_____，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。
②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的_____（填“b”或“c”）端管口处观察现象。
16．（6分）下图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。
（1）以上装置中有一处明显错误，请加以改正______，利用改正后的装置完成后面的实验。
（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）______，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______，再移开酒精灯。实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2，想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是_______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选用的发生装置是（填编号）________，应选用的收集装置是（填编号）________。
（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填编号）_______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
18．（8分）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。
（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。
（4） 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。
请完成下列分析及计算:
（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。
20．（12分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。
请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、D
4、C
5、A
6、C
7、C
8、B
9、C
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2N Cl Al3+
12、63 152.0
13、硫原子
14、吸附性 质量和化学性质 CH4 + 2 O2 2H2O + CO2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、酒精灯 调节铁夹，将试管直立起来 二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应 （或） 连续且均匀 大理石（或石灰石） c
16、B装置的长颈漏斗应该伸入液面以下 A 撤导管 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ B C B
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4.4（2）7.3%
20、不相符
选项
物质
杂质
除杂所用试剂或方法
A
CO2
CO
足量O2，点燃
B
N2
O2
通过灼热的铜网
C
MnO2
KCl
加水溶解、过滤、蒸发结晶
D
Cu
Fe2O3
通入足量CO，高温
物质
a
b
c
d
反应前质量/g
5.0
1.2
2.0
0.5
反应后质量/g
待测
3.0
3.6
0.5
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
碳的化学性质稳定
B
用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起
分子的体积变大
C
干冰可做制冷剂
干冰升华时吸收大量的热
D
O2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸
分子的构成不同
甲
乙
丙
A
Ca(OH)2
CaCO3
H2O
B
Fe
Fe3O4
CO2
C
H2O2
H2O
O2
D
CO2
CO
H2O
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列有关说法中错误的是
A．增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
B．用直流电电解水，发现正极产生的气体可以燃烧
C．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
D．相对于原子的体积来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计
2．除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是
A．银白色B．密度较大C．导电性良好D．能被氧化
4．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
5．下列物质由原子直接构成的是（ ）
A．铁B．氧气C．二氧化硫D．食盐
6．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：
关于这四种物质，下列说法错误的是 （ ）
A．a是反应物，b、c是生成物B．d可能是催化剂
C．反应后a的质量为3.4 gD．a一定是化合物
7．下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是
A．织布B．耕田
C．生火D．灌溉
8．下列对一些事实的解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
9．下列物质类别与碳酸钠相同的是
A．蒸馏水B．氢氧化钠C．硝酸钾D．氢氧化钡
10．表中所列各组物质按图中箭头方向通过一步就能实现图中所示转化的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．微粒观是初中化学的一个重要观点，初步掌握化学微粒的表示方法及结构非常重要。根据所给名称的要求，写出相应的化学符号：
（1）2个氮原子_____；
（2）氯元素_____；
（3）铝离子_____；
（4）氯化铁中铁元素的化合价_____。
12．截至目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕（Eu）是一种稀土元素，请根据下图填空：
（1）铕的原子序数是_______。
（2）铕的相对原子质量是_______。
13．根据下列元素周期表的部分信息判断:某原子中质子、中子和电子共有49个,其中不带电的微粒有17个,则该原子为_____（填名称）。
14．化学就在我们身边，化学与我们的息息相关。
（1）利用活性炭的_____性可以除去河水的颜色和异味。
（2）化学反应前后，催化剂的________都不变。
（3）可燃冰具有能量高燃烧值大等优点，写出可燃冰燃烧的化学方程式_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室制取气体的部分装置如图所示
（1）用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是_____。
②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是_____。
（2）用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是_____。
②该装置中发生反应的化学方程式为_____（写一个）。
③待观察到气泡放出_____时，才能开始收集气体。
（3）用组合装置BC制取二氧化碳
①装置B中盛有的固体药品名称是_____，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。
②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的_____（填“b”或“c”）端管口处观察现象。
16．（6分）下图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。
（1）以上装置中有一处明显错误，请加以改正______，利用改正后的装置完成后面的实验。
（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）______，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______，再移开酒精灯。实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2，想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是_______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选用的发生装置是（填编号）________，应选用的收集装置是（填编号）________。
（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填编号）_______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
18．（8分）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。
（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。
（4） 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。
请完成下列分析及计算:
（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。
20．（12分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。
请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、D
4、C
5、A
6、C
7、C
8、B
9、C
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2N Cl Al3+
12、63 152.0
13、硫原子
14、吸附性 质量和化学性质 CH4 + 2 O2 2H2O + CO2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、酒精灯 调节铁夹，将试管直立起来 二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应 （或） 连续且均匀 大理石（或石灰石） c
16、B装置的长颈漏斗应该伸入液面以下 A 撤导管 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ B C B
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4.4（2）7.3%
20、不相符
选项
物质
杂质
除杂所用试剂或方法
A
CO2
CO
足量O2，点燃
B
N2
O2
通过灼热的铜网
C
MnO2
KCl
加水溶解、过滤、蒸发结晶
D
Cu
Fe2O3
通入足量CO，高温
物质
a
b
c
d
反应前质量/g
5.0
1.2
2.0
0.5
反应后质量/g
待测
3.0
3.6
0.5
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
碳的化学性质稳定
B
用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起
分子的体积变大
C
干冰可做制冷剂
干冰升华时吸收大量的热
D
O2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸
分子的构成不同
甲
乙
丙
A
Ca(OH)2
CaCO3
H2O
B
Fe
Fe3O4
CO2
C
H2O2
H2O
O2
D
CO2
CO
H2O
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