2023-2024学年湖北省黄石大冶市化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案

这是一份2023-2024学年湖北省黄石大冶市化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列安全措施不正确的是，下列变化属于化学变化的是，下列化学方程式书写正确的是-等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．2019年3月，凉山木里森林火灾扑救中突发林火“爆燃”，导致30名救火英雄牺牲，下列救火方法不正确的是
A．森林着火可以设置隔离带，清除部分可燃物
B．救火时要注意观察火场地形是否复杂，避免遇到林火“爆燃”现象
C．发生险情时，要顺风逃生，要往山上逃生
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体
2．运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
B．发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风
C．眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛
D．遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
3．保持水化学性质的最小粒子是
A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
4．对下列事实解释不正确的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列实验方法一定能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
6．下列安全措施不正确的是
A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭
7．下列变化属于化学变化的是
A．干冰升华B．食物腐烂
C．石油分馏D．汽油挥发
8．分类是化学学科常见的思想方法之一。如图物质分类关系中，若②是纯净物，①与②是并列关系，②与③是包含关系。则③不可能是（ ）
A．生铁B．氮气C．高锰酸钾D．五氧化二磷
9．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列化学方程式书写正确的是-
A．
B．
C．
D．
11．实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
12．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法B．排水法
C．排水法或向上排空气法D．排水法或向下排空气法
13．利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序，下列实验可以不需要进行的是
A．铁+稀盐酸 B．铜+稀盐酸 C．银+稀盐酸 D．铜+硝酸银溶液
14．下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是
A．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物
C．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外
15．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是
A．表示阴离子的有丙和丁
B．甲和乙的最外层电子数相同，则化学性质相同
C．氟化钙的化学式为CaF2,其中钙元素的化合价显+2价
D．氟元素的原子序数为9，钙元素的相对原子质量为40. 08g
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。
实验Ⅰ：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。
实验Ⅱ：利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。
（1）实验Ⅰ可以得出的结论是什么？______________
（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法，能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________
（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是什么？_________________
（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。
（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________
17．下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）标号为C的仪器名称是_____。
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。
①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。
②检验CO2是否收集满的操作是_____。
（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气，并用排水法收集。
①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。
②当观察到导管口_____时，开始收集氧气（填序号）。
A 刚有气泡放出
B 气泡连续并均匀地放出
③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在实验桌上。
18．根据下列实验装置图,回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称_________；
（2）实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为: _________，能用C装置收集氧气的原因是______________；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____________，可用F装置检验该气体,则F装置中应加入______________，并且该气体应从F装置的②端管口通入；
（4）要鉴别O2和CO2可选择的方法____________.
A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色
19．根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
（1）图1集气瓶中加入液体的作用是_____；
（2）图2集气瓶中加入液体可能是_____，其目的为_____；
（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____（写一条即可）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），使该样品完全反应，已知烧杯的质量为60.0g，实验过程中的有关数据如下表：
试计算：
（1）碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比（最简比）为_________。
（2）生成二氧化碳的质量为_________g。
（3）求该大理石中碳酸钙的质量分数（精确到0.1%）。
21．（8分）黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数，称取10.0g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时共用去98.0g稀硫酸，将反应后的剩余物过滤、干燥，称得剩余固体3.5g。试计算：
求:（1）铜样品中锌的质量是______（直接填结果）；
（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数是_____?（写过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）大自然向人类提供了丰富的金属资源。
（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。
①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。
②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。
（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。
①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。
②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。
③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。
a.防止金属腐蚀 b.回收利用废旧金属
c.合理有效地开采矿物 d.寻找金属的代用品
23．（10分） “见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
（1）铜是生活中常见的一种金属
①铜可用以制作导线，体现了金属铜的_____性。
（2）固态的二氧化碳俗称“干冰”
①请写出干冰的一种用途_______；
②镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末，写出反应的化学方程式_____；
③通过这个反应，谈谈你对物质燃烧的新认识________。
（3）物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。
①金刚石硬度很大、石墨硬度很小，两者物理性质有较大差异的原因_____。
②下列关于足球烯（C60）的说法正确的是______。
a 它的一个分子中含有60个碳原子
b 相对分子质量是720
c 它是一种化合物
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、B
3、A
4、D
5、B
6、C
7、B
8、A
9、B
10、D
11、C
12、B
13、C
14、A
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、白磷和红磷都是可燃物 比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧 把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧 防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气 液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。
17、长颈漏斗 BC 将燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已满 6.4 B 正
18、长颈漏斗 氧气不易溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水 A、B、C
19、防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底（意思对即可） 水（或氢氧化钠溶液） 吸收二氧化硫，防止其逸散到空气中污染环境（意思对即可） 都放热（答案合理即可）
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）1：4；（2）6.6；（3）57.7%
21、（1）6.5g（2）10%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气 尽可能除去空气中的水蒸气 A C FeCl3 置换反应 ABCD
23、延展性和导电性 人工降雨 燃烧不一定需要氧气参加，一般情况下不支持燃烧的气体，在特殊情况下，也能参加燃烧 碳原子的排列方式不同 ab
选项
事实
解释
A
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
B
敞口容器中的酒精逐渐减少
分子是不断运动的
C
夏天自行车车胎容易爆裂
分子间隔变大
D
水结成冰
分子本身发生变化
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别H2 和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
B
鉴别双氧水和水
加入适量的二氧化锰
C
除去CO2中的少量CO
点燃
D
除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3
加入过量Zn粉，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中
B
区分二氧化锰和木炭粉
观察颜色
C
比较镁和铁的活动性
同等条件下，在空气中灼烧镁片和铁片
D
探究水的组成
电解水，分析所得产物的元素组成
时间/s
0
20
40
60
80
100
烧杯与所盛物质质量/g
186.0
183.0
181.0
180.0
179.4
179.4