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    2023-2024学年湖南省郴州市湘南中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题含答案

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    2023-2024学年湖南省郴州市湘南中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年湖南省郴州市湘南中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了下列物质中属于纯净物的是,下列说法不正确的是,下列实验操作正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是( )
    A.木炭在氧气中燃烧后,触摸集气瓶外壁感觉到较热
    B.“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水
    C.硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时,能闻到刺激性气味
    D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
    2.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放,现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图,做“酸的性质”实验时,某同学取用碳酸钠后,应把它放的位置是
    A.B.C.D.
    3.下列日常饮品中,不属于溶液的是
    A.酸奶B.可口可乐C.雪碧D.矿泉水
    4.日常生活中的下列现象,属于物理变化的是( )
    A.大米酿酒B.菜刀生锈C.湿衣服晾干D.食物腐败
    5.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误 的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    6.下列物质中属于纯净物的是
    A.水泥砂浆
    B.洁净的空气
    C.稀有气体
    D.液态氧
    7.下列说法不正确的是 ( )
    A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.煮沸可以降低水的硬度
    C.点燃氢气前一定要检验其纯度D.凡是含氧元素的物质都是氧化物
    8.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )
    A.原子的质量极小B.原子是构成物质的最小粒子
    C.原子的体积极小D.原子在化学反应前后的种类、数目、质量不变
    9.下列实验操作正确的是( )
    A.检查装置气密性B.取用液体药品C.称量15.45g固体D.量9.5mL液体
    10.下列成语或典故中,涉及化学变化的是
    A.草木皆兵
    B.火烧赤壁
    C.凿壁偷光
    D.破镜重圆
    11.根据化学方程式不能获取的信息是
    A.生成物
    B.化学反应的快慢
    C.反应条件
    D.各反应物和生成物之间的个数之比
    12.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的()
    A.铜粉(碳粉)一—在空气中灼烧
    B.氯化亚铁溶液(氯化铜)一—加过量的锌粉,过滤
    C.氢氧化钠(碳酸钠)—一加适量的稀盐酸,蒸发
    D.一氧化碳(二氧化碳)一—通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.化学是一门以实验为基础的科学。请根据图所示装置回答问题。
    (1)写出图中标有序号的仪器名称:①____________,②_______________。
    (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____________,应选择装置_____________(选填序号)作发生装置,但该装置有一处明显的错误,改正方法是__________。若用D装置收集氧气,验满的操作是____________,并观察。用E装置进行氧气性质实验时,观察到的现象是________________,生成黑色固体并放出热量;集气瓶中水的作用是_________________。
    (3)可用装置F测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水__________(选填“会”或“不会”)影响实验结果。
    (4)既能用于制O2,又能用于制CO2和氢气的发生装置是_________(选填序号),选择该装置的原因是_____________。
    14.CO2资源化利用日趋成为研究热点。某小组查阅资料发现:①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O;②CH4在高温下能与CuO反应;③浓硫酸能吸水;④硫酸铜固体遇水由白色变蓝色;⑤氢氧化钠能吸收CO2原理与CO2使澄清石灰水变浑浊类似;为探究上述反应,设计如下装置。
    (1)装置A中反应的化学方程式为_____
    (2)装置B中反应的化学方程式为_____
    (3)设计装置C的目的是_____,若要证明D中有CO2生成,则需在E、F之间增加盛有_____溶液的检验装置。
    (4)一段时间后,装置D中黑色固体变红,E中白色固体变蓝,该小组经过讨论认为不能由此证明:CH4在高温条件下能与CuO反应。理由是_____。
    15.根据如图回答问题:
    (1)装置的仪器名称是①_____,②_____。
    (2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置____(填字母代号),需要对装置进行改进是____,若用装置G收集氧气,验满的方法是____。
    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____。
    (4)实验室通常不用碳酸钠与稀盐酸反应来制取二氧化碳,因为反应速率太快,不利于气体收集,但若用装置C则可以,与装置B比较,C装置的优点是_____。为检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中,你认为该操作____(填“可行”或“不可行”)。
    (5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3。同时得到氯化钙和水,实验室制取和收集NH3应该选用上述仪器中的____(填序号)。
    16.粗盐提纯的主要操作如下图所示。
    (1)实验正确的操作顺序是 _____(填序号)。
    (2)蒸发过程中有固体析出时,食盐水是 _____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
    (3)称量精盐质量时,将精盐放在托盘中的纸上,天平指针偏左,合理的操作是 _____。
    (4)下列说法不正确的是 _____。
    A 溶解和过滤过程中玻璃棒的作用相同
    B 蒸发过程中待溶液全部蒸干时停止加热
    C 过滤后得到的滤液为纯净物
    (5)举出生活中利用过滤原理的例子 _____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,进行实验。测得相关数据如图所示:
    (1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为多少?
    (2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是多少?(写出计算过程)
    18.在锥形瓶中加入80.0g质量分数为10%的硫酸铜溶液,塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净后在天平上称得质量为56.0g,再将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在天平上称量,记录所称得质量m1.将上述铁钉浸到硫酸铜溶液中,待反应一段时间后溶液颜色改变时,将盛有硫酸铜溶液和锥形瓶放在天平上称量,记录所称的质量为m2。
    (1)m1_____m2(填“>”或“=”或“<”)。
    (2)锥形瓶的质量为_____(用含m1或m2的代数式表示)。
    (3)若硫酸铜反应完全,求此时所得溶液的质量(写出计算结果)。_______
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
    (1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
    (2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
    (3)过滤液体时,玻璃棒的作用是______。
    (4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
    20.(12分)请运用“守恒”的思想回答下列问题。
    (1)将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热,冷却后称得剩余固体质量为20.9g,则生成氧气的质量为 g;
    (2)飞船常利用反应2Na2O2+2CO2==2X+O2来提供氧气,根据 推出X的化学式为Na2CO3。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、B
    2、D
    3、A
    4、C
    5、A
    6、D
    7、D
    8、D
    9、A
    10、B
    11、B
    12、D
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、酒精灯 锥形瓶 A 在试管口放一小团棉花 将带火星的木条放在b口 铁丝剧烈燃烧、火星四射 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 不会 B 反应所需的药品的状态均为固体和液体,且反应不需要加热(合理即可)
    14、 吸水干燥 氢氧化钙 如果氢气过量时,能和氧化铜反应生成铜和水
    15、铁架台 长颈漏斗 A 试管口塞一团棉花 带火星的木条放在b管口,木条复燃,说明已收集满 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可以控制反应物的用量、控制反应的速率 不可行 AE
    16、ACB 饱和 添加砝码或向右移动游码 ABC 渔网捕鱼(合理即可)
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、0.8g;5%
    18、(1)根据质量守恒得:反应过程中反应体系没有物质脱离或进入锥形瓶,因此m1=m2。故填:=
    (2)锥形瓶的质量为:m1﹣(56.0g+80.0g)=m1﹣136g,或m2﹣(56.0g+80.0g)=m2﹣136g,故填:m1﹣136g(或m2﹣136g)
    (3)设反应的铁的质量为x,生成铜质量为y。
    x=2.8g,y=3.2g,
    若硫酸铜反应完全,此时所得溶液的质量:80.0g+2.8g﹣3.2g=79.6g,
    答:若硫酸铜反应完全,此时所得溶液的质量是79.6g。故填:79.6g
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、广口瓶 腐蚀胶帽(或沾污试剂) 引流 向左盘添加氯化钠( 或向左盘添加药品,或添加药品,或添加氯化钠)
    20、(1)9.6(2)化学反应前后原子种类、数目不变
    宏观现象
    微观解释
    A
    水沸腾时能掀开壶盖
    分子的大小随温度的升高而增大
    B
    湿衣服在太阳晒着的地方干得快
    说明分子的运动速率与温度有关
    C
    6000mL 氮气可以压缩在 40mL 钢瓶中
    增大压强可以减小分子间间隔
    D
    电解水生成氢气和氧气
    分子在化学变化中可以再分

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