2023-2024学年白城市重点中学九年级化学第一学期期末调研模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年白城市重点中学九年级化学第一学期期末调研模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作中，正确的是，柠檬酸广泛应用于食品工业，下列物质由离子钩成的是，区别下列各组物质的方法可行的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列说法正确的是
A．结晶法提纯物质的原理就是将易溶物质变成难溶物质使其从溶液中析出
B．使用天然气代替煤炭作燃料可以从根本上防止温室效应
C．真金不怕火炼是指金的化学性质比较稳定，高温下也不与氧气反应
D．饱和溶液就是在温度和溶剂的量不变时不再溶解任何物质的溶液
2．下列物质中,属于纯净物的是()
A．锈铁钉B．山泉水C．洁净的空气D．液态氧
3．甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中发生反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲和丙两种物质中的元素种类与丁物质中元素种类相同
B．乙一定是反应的催化剂
C．参加反应的甲、丙的质量比是5 ：1
D．甲、丙一定都是单质
4．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，会使测量结果偏大的操作是（）
①红磷过量．
②装置尚未冷却便打开弹簧夹．
③点燃药匙中的红磷，伸入瓶中太慢．
④装置漏气．
A．③B．①③C．②④D．①②
5．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．倾倒液体
C．称量固体D．检查气密性
6．柠檬酸(C6H8O7)广泛应用于食品工业。下列有关柠檬酸的说法正确的是
A．柠檬酸中有21个原子B．碳、氢元素质量比为3:4
C．柠檬酸中O元素质量分数最大D．相对分子质量是192g
7．下列物质由离子钩成的是（ ）
A．二氧化碳B．氢氧化钠C．铜D．氢气
8．区别下列各组物质的方法可行的是
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
C．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和蒸馏水
D．用酚酞试液区别稀盐酸和食盐水
9．化学是与生产生活联系非常紧密的学科，下列对事实的解释不合理的是（ ）
A．真金不怕火炼，因为金的熔点高
B．煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水
C．物质在氧气中燃烧比在空气剧烈，因为氧气浓度越大，燃烧越剧烈
D．洗涤剂能去除油污，因为洗涤剂具有乳化作用
10．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A．参加反应的两种分子的个数比为1∶1B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中共涉及四种物质D．此反应可能为分解反应
11．下列变化中，属于化学变化的是
A．铁钉生锈B．冰雪融化C．香水挥发D．氮气液化
12．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据如图所示实验装置，回答问题。
（1）甲实验中，实验前先通入CO的目的是_____，该反应的化学方程式为_____。
（2）乙实验中，观察到_____，说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
（3）丙实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确的操作步骤为_____（填序号），若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数_____（选填“偏大”或“偏小”）。
14．利用下图制取气体，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a 为_____。
（2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_______（填字母）,制取该气体的化学方程 式为___________，若用 D 装置收集二氧化碳气体，检验气 体收集满的操作方法是_______________ 。
（3）实验室用 KMnO4粉末制取 O2 的化学方程式为____________________________；发生 装置中需在试管口放一团棉花，放棉花的作用是 __________________________ 。
（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发 生装置为___________填字母）。用装置 F 收集甲烷，利用了甲烷_____________ 的 物理性质；用装置 E 而不用装置 D 收集甲烷，原因是________________________。
15．下列是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是____________；
（2）用A与D相连可制取氧气，该反应的化学方程式为_______________，验满的方法______________；
（3）甲烷是重要的化工原料，实验室可以用加热醋酸钠与氢氧化钠固体的混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生装置________（填序号）。
16．燃烧与灭火与我们的生活有着密切的联系，下面是探究燃烧与灭火的小实验，请回答有关问题:
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;__________________。
(2)图一所示实验的灭火原理是__________________。
(3)图二所示的实验中观察到的现象是:高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时烧杯内壁会变黑，该实验提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法是__________________。
(4)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_________________(写出一种)。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的固体材料．实验室用固态的二氧化硅和石墨制造硅晶体，化学反应为SiO2+2CSi+2CO↑．
(1)若某次实验测得反映前后固体总质量(m)与反映时间(t)关系图如下题所示，则反应产生的一氧化碳质量。
(2)若生产5.6g硅，则产生计算理论上需要二氧化硅(SiO2)的质量。
18．某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
（1）该实验中产生二氧化碳的质量为多少？
（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:
第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。
第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。
第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。
回答下列问题:
(1)灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。
(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。
(3)在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。
(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。
20．（12分）没有空气就没有生命。请回答：
（1）写出空气中某一纯净物的用途_____（写一种）。
（2）写出防治空气污染的一种方法_____。
（3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式_____（写一道）。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、A
4、A
5、D
6、C
7、B
8、C
9、A
10、D
11、A
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸 溶液由红色变为无色 ①④⑤ 偏大
14、长颈漏斗 A 或 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（固体粉末也对） B 难溶于水 甲烷密度比空气密度小
15、酒精灯 将带火星的小木条放在集气瓶口，如果复燃证明已满 B
16、可燃物的温度达到着火点 可燃物与空气隔离 用湿毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区 严禁烟火
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1)14；(2)12g
18、6.6g；75%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、) 锰酸钾或高锰酸钾等可溶性物质 便于回收再利用(或便于用镊子取放,答案合理即可) 未控制或难以控制二氧化锰的量为相同(或未控制火山石的吸附量)
20、氧气用于富氧炼钢（合理即可） 减少工厂废气的排放（合理即可） （合理即可）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
3
6
8
反应后质量/g
16
m
4
24