2023-2024学年甘肃省静宁县第三中学化学九年级第一学期期末监测试题含答案

这是一份2023-2024学年甘肃省静宁县第三中学化学九年级第一学期期末监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，模型构建可以变抽象为直观等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是
A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
B．钻木取火——使可燃物的着火点升高
C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼
D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大
2．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）
A． 碳酸钙固体B．氢氧化钠溶液C．氢气D．稀盐酸溶液
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．氧气验满B．收集二氧化碳
C．点燃酒精灯D．向试管中滴加液体
4．下列金属中，金属活动性最强的是（ ）
A．铁B．镁C．锌D．银
5．已知某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，则12gA和10gB反应能生成D为（ ）
A．2.5gB．5gC．16gD．10g
6．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是
A．液氧可用作宇宙火箭的燃料
B．二氧化碳能溶于水,可用来制汽水
C．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用
D．氧气和二氧化碳都是含有氧元素的化合物
8．下列做法中，不符合“低碳”理念的是
A．乱丢垃圾B．双面打印C．随手关灯D．公交出行
9．模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是
A．决定该原子种类的粒子是b
B．原子的质量集中在a和c上
C．原子核中可能含有6个c和6个b
D．原子中含有6个a和8个c
10．如图所示，在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质，将气球中的固体物质小心地倒入试管中，可观察到气球逐渐胀大，下列各组中不能达到上述要求的是（ ）
A．锌粒和稀硫酸
B．纯碱和稀盐酸
C．氢氧化钠和水
D．硝酸铵和水
11．下列实验方法不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
12．下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．饭菜飘香——分子在不断运动
B．CO2和CO的化学性质不同——分子构成不同
C．金属热胀冷缩——温度升高 ，分子的体积变大
D．氧化汞分解为汞和氧气——在化学变化中 ，分子的种类可以发生变化
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据下图实验装置，请回答：
（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果_____。则气密性良好。
（2）某同学用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。（答一种即可）
（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_____（填“b”或“c”）端通入。
（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为_____（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_____的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_____。
②可燃冰是甲烷水合物，可燃冰开采的关键是解决技术上的问题，甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的_____更加严重。
14．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
（1）选用A装置制取氧气的化学方程式__________________________________。
（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是___________________（写一点即可）。
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中放人干燥剂浓硫酸后，气体应从__________端通入。（填“a”或“b”）
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_________（填选项字母），检脸二氧化碳是否收集满的方法是_______________________。
（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为_________。
15．某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：
（1）A试管中实验现象是_____。
（2）只通过A和B实验尚不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_____
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Zn、Ag
这四种猜想中明显不合理的是_____（填编号）
16．实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。
（1）实验室用KMnO4制取氧气，选择的发生装置是______（填图1的字母编号），反应的化学方程式为_______。用装置C收集氧气时，当观察到X_______（填仪器名称）的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把________，然后熄灭酒精灯。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，应选择的装置组合是________（填图1的字母编号）。
（3）按图2操作步骤进行实验
①取块状木炭时，应先把瓶塞____________，然后用_________（填一种仪器的名称）取出。
②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据要求完成下列计算:
①三氧化二铁中铁元素的质量分数；
②含Fe2O380%的赤铁矿100吨.可炼得纯铁t。(假设冶炼过程中铁无损失)
18．化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。
请完成下列分析及计算:
（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如图：
（1）反应I的化学反应方程式______。
（2）整个循环过程中涉及的氧化物是______。
20．（12分）化学来源于生活,又服务于生活，请用所学化学知识回答下列问题。
（1）日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是_________________。
（2）古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是____（填序号）。
A．提供可燃物 B．与氧气接触 C．达到燃烧所需的最低温度
（3）下图金属应用的实例，主要利用金属的导热性的是_______（填序号）；
A电缆 B．电热壶 C．金属丝 D．金属乐器
（4）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是: CaSiO3＋6HF＝X＋SiF4↑＋3H2O，则X的化学式为_______________;
（5）钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨。由此得知钛合金具有的优良性能是_____________。（答一点即可）
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、D
3、B
4、B
5、C
6、C
7、B
8、A
9、C
10、D
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、水柱液面不下降 集气瓶没装满水（没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集） 量筒 c B 难溶于水 甲烷的密度比空气小 温室效应
14、 导管口刚刚有气泡冒出就开始收集或集气瓶内未装满水，留有气泡 a BD 将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满
15、银白色锌片表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色 B BD
16、A 集气瓶 导管撤离水槽 BE 倒放在桌面上 镊子或坩埚钳 澄清石灰水变浑浊
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、70%；56
18、（1）4.4（2）7.3%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、2Fe3O4 6FeO+O2↑ H2O、Fe3O4、FeO
20、保持菜刀表面清洁并干燥等合理答案 C B CaF2 硬度大或具有优良的抗腐蚀性能.(答熔点低不给分)
物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热铜网
B
氯化钙溶液（盐酸）
加入足量碳酸钙粉末，过滤
C
铁粉（铜粉）
加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
氧化铜（木炭粉）
在空气中充分灼烧
选项
实验目的
实验方法
A
证明蜡烛中含有氢元素
点燃蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯
B
除去氮气中少量的氧气
将混合气体通入灼热的铜丝网
C
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体点燃
D
检验集气瓶中的气体是氧气
用带火星的木条伸进集气瓶中，木条复燃。