2023-2024学年重庆市大足迪涛学校九年级化学第一学期期末复习检测试题含答案

这是一份2023-2024学年重庆市大足迪涛学校九年级化学第一学期期末复习检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数等于中子数
2．下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
3．下列有关做法正确的是
A．区别水和过氧化氢溶液，可以在瓶口放一带火星的木条看是否复燃
B．除去铁粉中混入的镁粉，将混合物放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤
C．氧化钙和氢氧化钙可以通过取样加入水来进行鉴别
D．向某物质中加入盐酸，观察到有气泡产生，则该物质中含有碳酸根离子
4．下列基本实验操作的图示正确的是
A．检查装置气密性B．加热液体药品
C．闻气体的气味D．熄灭酒精灯
5．下列变化属于化学变化的是
A．冰雪融化B．榨取果汁C．火药爆炸D．液化空气
6．中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。下列对划线部分的相关科学解释不合理的是（ ）
A．道狭草木长，夕露沾我衣。——空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象
B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。——温度越高，分子运动越快
C．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。——燃烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能
D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——金不活泼，在自然界中以单质形式存在
7．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列化学实验中通过观察实验现象，不能达到实验目的的
A． 证明蜡烛中含有氢元素B． 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
C． 验证氢氧化钠溶于水放热D． 探究钢铁锈蚀的原因
9．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，下列图象中能正确反映物质质量随时间变化关系的是( )
A．
B．
C．
D．
10．下列物质与空气混合，接触到明火有发生爆炸的危险的是( )
① 氢气 ②一氧化碳 ③ 面粉 ④天然气
A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④
11．下列关于工业炼铁的叙述中错误的是
A．使用的设备是高炉B．主要原料为铁矿石、石灰石、焦炭和热空气等
C．主要原理是:2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑D．主要产物为生铁
12．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．石蜡熔化B．潮湿的衣服被晒干了
C．钢铁生锈D．水变成水蒸气
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是_____， 现象为铁丝剧烈燃烧、火星四射，产生_____色固体，该反应的化学方程式为：______
。
14．结合下图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：①_________，②_________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_______和________（填字母编号），写出该反应化学方程式：_______。
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式：_______。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，具有的优点是_________，选用的收集装置为_______（填字母编号）。
15．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子___________，湿棉花的作用是_______________。
（2）图2实验，一段时间后会出现明显现象的是试管___________（填序号，下同）；可根据观察到____________的现象对比，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。
（3）甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是___________。乙同学利用图3所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
16．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置B中标号仪器①的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。
（3）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。
（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：
①敞口放置；
②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____
A MN段 B NP段 C PQ段
②MN段和NP段相比较，说明_____。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组称取16.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气。实验测得试管内固体混合物的质量随加热时间变化如下图所示。计算：
（1）反应中产生氧气的质量________？
（2）计算原混合物中氯酸钾的质量分数________？（结果保留一位小数）
18．金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题:
（1）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是:黄铜____纯铜（填“>”“