2023-2024学年黑龙江省伊春市第六中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年黑龙江省伊春市第六中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，表示两个氢分子的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．某两种物质在一定条件下能发生化学反应，该反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子）。下列说法正确的是
A．物质甲、丙组成元素完全相同B．反应前后原子的种类和个数保持不变
C．物质乙中元素的化合价是—2D．该反应可以表示为CH4+2O2 CO2+2H2O
2．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A．湿衣晾干—分子不停地运动B．水结成冰—分子本身发生变化
C．气体受热膨胀—分子间间隔变大D．轮胎充气—分子间有间隔
3．根据如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等
C．t3℃将等质量的甲、乙两种物质分别加水配成饱和溶液，所需溶剂的质量甲>乙
D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
4． “绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是
A．分类存放处理垃圾
B．随意焚烧废旧塑料制品
C．合理使用农药和化肥
D．工业废水处理达标后排放
5．表示两个氢分子的是
A．2HB．2H2C．HD．H2
6．下列四个化学反应中，不属于同一基本反应类型的是
A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．2CuO+C2Cu+CO2↑
D．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
7．下列关于空气及其成分的说法中，错误的是
A．氧气主要来源于植物的光合作用
B．液态氧可用作火箭助燃剂
C．氮气可用来保存粮食、水果
D．燃放烟花爆竹不会污染空气
8．表中所列各组物质按图中箭头方向通过一步就能实现图中所示转化的是
A．AB．BC．CD．D
9．检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中，合理的是
A．检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验
B．除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
C．验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量
D．验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯
10．下图形象地表示某反应前后与生成物分子及其数目得变化，其中“”“”“”分别表示氢分子、氮分子、氨分子。该反应的化学方程式中氢分子、氮分子、氨分子前的化学计量数之比为
A．4:1:2B．3:1:3C．4:1:3D．3:1:2
11．如图实验操作中，正确的是（ ）
A． 滴加液体 B． 倾倒液体
C． 检查气密性 D． 熄灭酒精灯
12．下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是
A．蒸馏
B．过滤
C．加入活性炭
D．静置沉淀
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出用装置B制取气体的化学方程式_____。
（2）请将如图方框中B装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整_____。
（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（），则制取氨气应选用的一套装置为_____（填字母代号）。
14．课外小组的同学如下图进行实验。
（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。
（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。
（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。
15．如图是教材中有关实验的图，请完成下列各题：
（1）某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）_____、_____。
（2）图2实验的目的是_____，实验一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。
（3）图3是二氧化碳性质的验证实验，该实验得到二氧化碳的化学性质是_____，物理性质是_____。
（4）图4中反应发生的现象为_____，产生白烟，放出热量；镁条完全燃烧后，称量石棉网及留下固体物质，发现质量比原来更轻了，其原因可能_____。
16．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和装置回答问题：
（1）写出上图中的定量仪器的名称_____ 。
（2）采用A装置制取氧气的化学方程式是_____；选用F装置收集的氧气不够纯，其原因可能是_____（写出一点）。
（3）实验室制取氢气的发生装置是_____，反应的化学方程式_____；若用E装置收集氢气，氢气应从_____进。（选“e”或“f”）用装置C收集二氧化碳验满的方法是_____；
（4）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置和收集装置的组合是_____。
（5）实验室用过氧化氢与二氧化锰反应来制取氧气并测定氧气的体积（溶解氧气的体积忽略不计），请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是_____ （填接口序号）；发生反应的化学方程式为_____。
（6）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是_____ （填序号）。
A 颜色
B 密度
C 溶解性
D 常温下是否与氧气反应
E 质量
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%-~4.3%，钢含碳量为0.03%~2%）。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答，该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，结果精确到0.1%）
18．某同学做有关氧气性质的探究性实验，需要10kg氧气，若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）生产、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g．
（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小______？请说明偏小的原因________________________。
①用量筒量取水时仰视读数；
②往烧杯中加水时有水溅出；
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．
20．（12分）化学来源于生活,又服务于生活，请用所学化学知识回答下列问题。
（1）日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是_________________。
（2）古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是____（填序号）。
A．提供可燃物 B．与氧气接触 C．达到燃烧所需的最低温度
（3）下图金属应用的实例，主要利用金属的导热性的是_______（填序号）；
A电缆 B．电热壶 C．金属丝 D．金属乐器
（4）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是: CaSiO3＋6HF＝X＋SiF4↑＋3H2O，则X的化学式为_______________;
（5）钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨。由此得知钛合金具有的优良性能是_____________。（答一点即可）
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、B
3、D
4、B
5、B
6、D
7、D
8、A
9、B
10、D
11、C
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ AD
14、火焰的外焰温度最高 密度比空气大，不可燃不助燃 白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点 可燃性
15、可能使用红磷的量不足 可能没有冷却到室温，就打开弹簧夹 验证水是由氢元素和氧元素组成的 氢气 2：1 不能燃烧、不能支持燃烧 密度比空气大 镁条燃烧产生耀眼的强光 生成的部分氧化镁以烟的形式扩散到空气中了
16、量筒 开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡（答案合理给分） B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ f 将燃着的木条放在集气瓶口，木条复燃 AD（或AE或AF） bfeh AE
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、该铁合金是生铁
18、解：设需消耗水的质量为x，同时可以得到的氢气的质量是y

答：需消耗水的质量为11.25kg，同时可以得到的氢气的质量是1.25kg。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、0.9 ①和③ 操作①使溶剂的质量偏大；操作③使溶质的质量偏小
20、保持菜刀表面清洁并干燥等合理答案 C B CaF2 硬度大或具有优良的抗腐蚀性能.(答熔点低不给分)
甲
乙
丙
A
Ca(OH)2
CaCO3
H2O
B
Fe
Fe3O4
CO2
C
H2O2
H2O
O2
D
CO2
CO
H2O