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    云南省丽江市2023-2024学年九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案

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    这是一份云南省丽江市2023-2024学年九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了有关氧气性质的叙述正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.下列实验操作不能达到其实验目的的是
    A.AB.BC.CD.D
    2.下列实验操作中,正确的是
    A.加热液体B.熄灭酒精灯
    C.滴加液体D.闻气体气味
    3.下列有关物质的用途只利用其物理性质的是( )
    A.金刚石用于切割玻璃B.氧气用于医疗急救
    C.二氧化碳用于灭火D.一氧化碳可做还原剂
    4.符号 2N、N2、2CO、CO2,数字“2”能用来表示分子个数的是
    A.2N
    B.N2
    C.2CO
    D.CO2
    5.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是( )
    A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧气元素组成的
    B.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
    C.水结冰体积变大是由于分子变大
    D.用肥皂水区分硬水和软水
    6.白糖是生活中常用的甜味品,其主要成分是C11H22O11,下列关于白糖说法正确的是( )
    A.白糖由碳原子、氢原子和氧原子组成
    B.白糖由碳、氢、氧三种元素组成
    C.白糖的相对分子质量为330g
    D.1个白糖分子中由11个碳原子、11个水分子构成
    7.下列指定反应的化学方程式正确的是( )
    A.酸雨形成的原因
    B.证明铜的活动性大于银:
    C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
    D.超氧化钾()与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气:
    8.2019年中国环境日主题为“践行绿色生活”,为共建绿色沂源,下列措施不可取的是()
    A.绿色出行,改善环境状况
    B.实行垃圾分类回收,实现垃圾可再用
    C.大量使用农药化肥,提高粮食产量
    D.开展五水(治污水、防洪水、排涝水,保供水、抓节水)共治,保护水资源
    9.有关氧气性质的叙述正确的是
    A.液氧是一种没有颜色,没有气味的物质
    B.硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
    C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的强白光,生成黑色固体
    D.镁带在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
    10.晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是
    A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象
    B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量
    C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律
    D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无气味的气体
    11.用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )
    A.清除可燃物B.降低酒精的着火点
    C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下
    12.水可以灭火的原理是( )
    A.降低可燃物温度B.隔绝空气
    C.降低可燃物的着火点D.隔离可燃物
    13.下列变化中属于化学变化的是
    A.矿石粉碎B.干冰升华C.钢铁锈蚀D.冰雪融化
    14.食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是( )
    A.它是氧化物
    B.醋酸分子中含有氧原子
    C.碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
    D.醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1
    15.加油站应该张贴的标志是
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.多角度认识物质的变化,有助于我 们更好地理解化学知识。
    (1)从微观角度
    下图是某反应的微观示意图。
    请回答:
    ①B框中的物质属于_____(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)。
    ②此反应的化学方程式为_____。
    (2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。)
    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____(填一种物质化学式)。
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。
    ③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式)。
    (3)从能量变化角度
    (借用图装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)
    ①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_____。
    ②写出生石灰与水反应的化学方程式_____。
    17.利用下图装置研究二氧化碳的性质。
    (1)实验1中,证明反应发生的现象是_____,反应的化学方程式为_____。
    (2)实验2中,①与③为湿润的紫色石蕊小花,②为干燥的紫色石蕊小花。能说明二氧化碳密度大于空气的现象是_____。
    18.下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
    A测定空气中氧气的含量
    B 氧气验满
    C 过滤
    D 倾倒二氧化碳
    (1)图A所示实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是______________(答出一条即可)。
    (2)B图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正____________。
    (3)图C操作中得到的滤液仍浑浊,其原因可能是____________(写一条即可)。
    (4)B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液,观察到的现象是___________________。
    19.实验是初中化学的重要学习手段和学习内容,请回答下列关于相关问题:
    (1)写出仪器的名称①_____;②_____.
    (2)①实验室用氯酸钾制取氧气,其反应原理为_____(用化学方程式表示);
    ②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验,最好选择的发生和收集装置为_____(填装置序号).
    (3)小希想探究 CO2 与过氧化钠(Na2O2)是否能反应生成氧气.
    ①制取二氧化碳气体,为了获得平稳的气流,他选用的发生装置是_____(填装置序号);
    ②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的 F 装置,用_____证明有氧气生成.研究表示,该反应同时生成碳酸钠,则 CO2 与过氧化钠反应的化学方程式_____.
    (4)查资料,实验室制氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,已知氨气易溶于水,密度比空气小,要制取氨气所选装置正确的接口顺序是(________)→(________)(填接口小写字母代号).
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)西红柿是营养极为丰富的食物,它含有一种具有重要生理功效的营养素一番茄红素(C40H56).如图是某牌子番茄红素胶囊的说明,请回答:
    (1)番茄红素含有____种元素,各元素质量比为____;每个番茄红素分子中含有___个原子核;
    (2)若某健康成年人正在通过食用该胶囊来补充番茄红素,则她每天服用的番茄红素质量为____。
    21.(8分)为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总质量为6g,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)
    (1)_____时间后,样品中氯酸钾已完全反应。
    (2)完全反应后产生氧气的总质量为_____。
    (3)样品中氯酸钾的纯度是多少?
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)(1)水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水,小明用瓶装了一些河水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:
    ①进行过滤操作时,下列做法正确的是_________。
    A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁
    C 滤纸的边缘要高于漏斗口 D 液面高于滤纸边缘
    ②向滤液中加入活性炭,目的是____________。
    ③在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。
    (2)该同学用新制取的蒸馏水配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作过程如图所示。
    ①配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠_________g。
    ②配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号)。
    A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
    ③用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,应_________(填序号)。
    A 适当增加氯化钠固体 B 适当减少氯化钠固体 C 调节平衡螺母
    ④在配制氯化钠溶液的过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是_________。
    ⑤经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,不可能的原因是_________(填序号)。
    A 溶解时烧杯内壁有水珠 B 称量时砝码和药品的位置放反了
    C 配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出 D 量取水时仰视读数
    23.(10分)某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,可以吸收水蒸气和二氧化碳)。
    (进行实验)(气体改变对称量质量的影响忽略不计)
    ①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中,称量玻璃管和样品的总质量为m2。
    ②连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待玻璃管中固体恒重,记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
    ③再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
    (交流讨论)
    (1)丙处酒精灯的作用是_____。
    (2)玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
    (3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示)。
    (4)若步骤③中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测定结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、C
    2、B
    3、A
    4、C
    5、C
    6、B
    7、C
    8、C
    9、B
    10、D
    11、C
    12、A
    13、C
    14、A
    15、D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、②③ 2H2S+3O22SO2+2H2O C(CO) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Fe 生石灰与水反应放出大量热,水温升高,使温度达到白磷的着火点 CaO+H2O=Ca(OH)2
    17、澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ③比①先变红
    18、红磷的量不足等 应将带火星的木条放在集气瓶口 滤纸破损 溶液由红色又变为紫色
    19、长颈漏斗 水槽 CD B 带火星的木条 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 c i
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、 (1)2 60:7 96;(2)20mg
    21、(1)t3;(2)1.92g;(3)98%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、AB 吸附水中的色素和异味 防加热时产生暴沸现象 2.5 D B 加速溶解 C
    23、点燃一氧化碳,减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    鉴别H2和CH4
    分别点燃,验证产物
    B
    除去FeCl2溶液中的CuCl2
    加入足量的铁粉,过滤
    C
    除去CO2中含有的少量CO
    将气体点燃
    D
    除去Cu粉中混有的Fe粉
    加入足量的稀盐酸,过滤
    加热时间
    t1
    t2
    t3
    t4
    剩余固体质量(g)
    4.24
    4.16
    4.08
    4.08
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