2023-2024学年湖南省衡阳市耒阳市九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含答案

这是一份2023-2024学年湖南省衡阳市耒阳市九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是( )
A．一氧化碳加氧气等于二氧化碳
B．反应前后碳、氧两种元素的化合价均没有发生改变
C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1
D．56份质量的CO和32份质量的O2在点燃的条件下发生反应生成88份质量的CO2
2．下列反应中，属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
3．下列关于电解水的说法，不正确的是
A．水分子发生了改变
B．产生氢气、氧气的质量比为2∶1
C．电极N与电源负极端相连
D．该反应可用来确定水的组成
4．下列有关空气的说法错误的是
A．空气中含有氧气和氮气
B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C．空气是可燃物
D．空气是宝贵的自然资源
5．相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测，其中正确的是
A．Mg＞Al＞ZnB．Zn＞Mg＞Al
C．Al＝Mg＞ZnD．Al＞Mg＝Zn
6．下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
7．二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料——甲醇，反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
A．属于置换反应B．钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C．分子数目在反应前后没有改变D．为二氧化碳的利用创造了一种新途径
8．下列实验操作正确的是
A．过滤B．闻气味
C．液体的倾倒D．移走蒸发皿
9．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧：红色固体燃烧，发出耀眼白光，产生白雾
B．水通直流电：两个电极附近产生气泡，最终正负两极所得氧气和氢气的体积比约为1:2
C．一氧化碳还原氧化铁：（玻璃管里的）粉末由红棕色逐渐变为银白色
D．向硫酸铜溶液中加入过量氯化钡溶液：产生白色沉淀，溶液仍为蓝色
10．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．汞原子中质子数为80B．汞的原子序数为80
C．汞的相对原子质量为200.6D．汞属于非金属元素
11．变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（ ）
A．分子质量增大B．分子体积扩大
C．分子间间隔变大D．分子个数增多
12．实验室里用图示装置制取和收集某种气体，由装置可推知制取气体的反应一定是
A．不需要加热B．需要催化剂
C．制取氧气的反应D．反应物都是固体
13．下列说法正确的是
A．硝酸铵溶于水会吸收热量使溶液的温度升高
B．洗洁精洗去油污是因为乳化油污后形成乳浊液
C．某些溶液可以导电是因为溶液中有自由移动的电子
D．溶液都具有稳定性，溶液中的溶质、溶剂不可能分离
14．下列有关实验方案设计不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．储运乙醇的包装箱上应贴的标识是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室中用如下图所示的装置验证CO、CO2的化学性质。
（1）a处观察到的现象________________,反应的化学方程式__________________。b处观察到的现象_________________,发生反应的化学方程式____________________。
（2）该实验中的尾气必须进行处理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端点燃尾气，则反应的化学方程式为____________________，该实验中具有还原性的物质是_________(填名称)。
17．下图为实验室制取气体的常用装置。
回答下列问题:
（1）写出装置图中标号仪器的名称:①_______________，②_______________。
（2）A装置常用作______________制氧气的发生装置，该反应的化学方程式为_______________，若用D装置收集气体,开始收集前,集气瓶应采取的操作是________________。
（3）常温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，若要随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是________________，填字母序号)，反应的化学方程式为_______________。实验过程中若要使反应停止，你采取的操作是_______________。
（4）实验室常用锌和______________反应制取氢气，氢气点燃前一定要验纯，为确保安全,最好选用装置____________法收集氢气。
18．如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。
（2）B实验发生反应的化学方程式_____，集气瓶底部有少量水，其作用是_____。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。
19．下图是初中常见实验，请回答相关问题：
（1）A实验中a管中中气体为_________，试验中发生反应的化学方程式为____________。
（2）B试验中气球的作用__________，若玻璃管中气体为50mL，要使实验成功注射器中气体至少需要_________mL。
（3）C中水的作用为______________。
（4）实验D可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，实验中只有铜片上的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是__________和__________。
（5）通过实验E可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_________。综合分析上述五个实验，以下说法正确的是__________。
①实验A中的水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性
②实验B中实验结论为空气中氧气质量约为五分之一
③实验C中现象：铁丝燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
④实验D中的热水只起隔绝空气的作用
⑤实验E中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑥实验E中锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）建筑工地上，工人师傅向生石灰（化学式 CaO）上浇水，将其制成熟石灰[化学式 Ca（OH）2]再进行使用。请计算：将 112kg 生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的质量是多少？
21．（8分）为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总质量为6g,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)
(1)_____时间后,样品中氯酸钾已完全反应。
(2)完全反应后产生氧气的总质量为_____。
(3)样品中氯酸钾的纯度是多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？
（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。
Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。
（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。
若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：
（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。
（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
23．（10分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：
①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、B
4、C
5、C
6、C
7、D
8、C
9、D
10、D
11、C
12、D
13、B
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、黑色粉末变红 CO+CuOCO2+Cu 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 防止污染空气 2CO+ O22CO2 一氧化碳
17、长颈漏斗 水槽 高锰酸钾 将集气瓶装满水，盖上玻璃片，倒放在水槽中 C 关闭出气管处的活塞 稀硫酸 D
18、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红 吸收二氧化硫，防止污染空气 难溶于水 红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气没有冷却到室温，就打开了止水夹。）
19、H2（或氢气） 调节气压（或反冲压力） 12.5 防止高温熔化物炸裂瓶底 与氧气接触 温度达到着火点 先变大后变瘪 ①⑤⑥
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、36kg
21、（1）t3；（2）1.92g；（3）98%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 ① ③ 节约药品等（其他合理答案也可以） 1.44g
23、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄金和黄铜两种固体
分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象
B
除去CO中少量的CO2
通过高温的碳层
C
验证质量守恒定律
将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶的质量
D
鉴别KCl、CaO两种固体
分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量(g)
4.24
4.16
4.08
4.08
步骤
现象
结论
a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。
红色固体部分减少，溶液变为蓝色。
猜想_____错误。
b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g
猜想_____正确。