2023-2024学年湖南省益阳赫山区六校联考九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年湖南省益阳赫山区六校联考九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了草酸是一种有机酸等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
A．AB．BC．CD．D
2．下表对初中化学部分知识的归纳中，完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
3．将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（ ）
①该气体一定为CO ②该气体只含碳、氧两种元素 ③该气体一定具有还原性④该气体一定含碳元素 ⑤该气体可能为混合物
A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．②③④⑤
4．车用乙醇汽油是将乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一种汽车燃料，下列有关说法不正确的是
A．乙醇汽油是一种新型的化合物
B．使用乙醇汽油可适当节省石油资源
C．使用乙醇汽油可减轻汽车尾气对环境的污染
D．乙醇俗称酒精,实验室作为酒精灯的燃料
5．经环保部门测定,2019年1~9月鄱阳湖湖区总磷浓度明显下降，其中“磷”指的是
A．磷元素
B．磷单质
C．磷原子
D．磷离子
6．草酸（H2C2O4）是一种有机酸。下列有关草酸的叙述正确的是
A．其中碳元素的化合价为+4
B．草酸中氢元素和氧元素的质量比为1：32
C．草酸中氢元素的质量分数约为4.44%
D．一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子组成
7．下列符号中，既能表示一种单质的化学式，还能表示一种元素和该元素的 一个原子的是： （ ）
A．OB．H2C．2ND．C
8．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（ ）
A．水-----单质
B．氢氧化钠------氧化物
C．空气-----化合物
D．高锰酸钾------纯净物
9．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图，有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．反应前碳元素的化合价为+4价
C．参加反应的两物质的质量比为1：1
D．生成物的化学式可CH2O2表示
10．下列实验方案的设计中，不正确的是( )
A．用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水
B．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水
C．用燃烧的木条区分N2和CO2
D．用紫色石蕊溶液区分CO和CO2
11．水是人类生存所必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）
A．铁只与水接触不生锈
B．水由氢气和氧气组成
C．用活性炭可以将硬水软化
D．水通电分解时正极和负极产生气体的体积比为2:1
12．下列客观事实的微观解释正确的是
A．凉开水不能养鱼是因为水中没有氧原子
B．氯化钠溶液能导电是因为氯化钠由钠离子和氯离子构成
C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火是因为二者分子构成不同
D．汞可做温度计的填充物是因为汞原子的体积受热变大，遇冷变小
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F 为装置编号）
（1）写出上图C装置中甲仪器的名称____________。
（2）用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______________。
（3）实验室用装置 B 来制取二氧化碳化学方程式表示为______________。
（4）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_____________。（填装置编号，下同）。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____________（填序号）。
a将烧杯换成水槽 b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
c将水换成冰水 d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
14．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题（已知：浓硫酸具有吸水性）。
（1）与出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____；制取氧气和二氧化碳的发生装置都们选用B装置的原因是_____；制取装置中使用分液漏斗的优点是_____。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____→_____（填字母序号）
（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。
（6）实验室用无水酯酸钠固体和破石固体混合加热制取纯净的甲烷气体，选用的装置是_____。
15．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答；
(1)若用A装置制取氧气，则①中放入棉花的目的是_____：若用E装置收集气体，观察到____时才能收集.
(2)若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号，下同)和收集装置____。
16．结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）指出图中a、b仪器的名称：a_________，b__________；
（2）用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气，选用的发生装置是_______（填字母，下同），反应的化学方程式为__________。收集装置为____________ 。在填装药品前应该进行的一项操作_______________。
（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式是_________。若用E装置采用排空气法收集二氧化碳气体，二氧化碳气体应从____________（c或d）端通入。检验E装置中二氧化碳气体已集满的方法是______________。
（4）乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。已知乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，且反应非常剧烈；乙炔难溶于水，密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的发生装置是___________，收集装置是________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，测得加热过程中，试管内剩余固体的质量随时间变化的数据如下表。制取结束后，将剩余固体用足量水充分溶解后过滤，洗涤烘干，回收二氧化锰固体。
请计算：
(1)加热t3min后，剩余固体由____组成。
(2)实验中共制得氧气____g。
(3)理论上可回收二氧化锰的质量____(写出计算过程)。
18．某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。
若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。
(1) 同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数
(3)计算大理石中钙元素的质量分数
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。
（1）H2O2分解的化学方程式为_______。
（2）根据图像可以得到的结论是________。
20．（12分）空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题，
（1）洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_____（填序号，下同）。
a.使用清洁能源
b.燃放烟花爆竹
c.大量植树
d.推广私家汽车出行
（2）食品包装时充入氮气来防腐，这是利用了氮气的_____性质；放置在空气中的酥脆饼干会变软，是因为空气中含有_____。
（3）已知灯泡内若残留有空气会缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命。灯泡中常放有极少量的红磷，其作用是_____，反应的化学方程式为_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、D
3、C
4、A
5、A
6、B
7、D
8、D
9、C
10、C
11、A
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 BE或CE a
14、酒精灯 锥形瓶 反应物是固体和液体，反应不需要加热 可以控制反应速率，节约药品 F E 将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满（合理即可） AC
15、防止高锰酸钾粉末进入导管 导管口的气泡连续而且均匀冒出 C E
16、酒精灯 长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D 检查装置的气密性 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O c 将燃着的木条放于d处，火焰熄火，证明已满。 C D
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、二氧化锰和氯化钾 9.6 5.5g
18、（1）甲；
（2）解：设大理石中碳酸钙的质量为x
x=10g
大理石中碳酸钙的质量分数为：
答：大理石中碳酸钙的质量分数为75.8%；
（3）大理石中钙元素的质量是：
故大理石中钙元素的质量分数为：
答：大理石中钙元素的质量分数为30.3%。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、2H2O2 = 2H2O+O2↑ 升高温度会加快过氧化氢分解
20、ac 化学性质稳定 水蒸气 消耗氧气
A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水
B．铁能在氧气中燃烧
C．白磷的着火点比红磷的低
D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
A．化学用语的含义
B．实验现象的描述
Al2O3 —— 表示氧化铝
H2 —— 表示一个氢分子
2Fe2+ —— 表示两个铁离子
铁丝在氧气中燃烧 —— 火星四射
氢气在空气中燃烧 —— 产生淡蓝色火焰
木炭在空气中燃烧 —— 生成黑色固体
C．物质性质的对应用途
D．宏观事实的微观解释
氦气密度小 —— 填充飞艇
石墨有导电性 —— 作润滑剂
氮气化学性质不活泼 —— 作保护气
八月十五桂花香 —— 分子不断运动
气体可压缩储存于钢瓶 —— 分子间有间隔
O2和O3化学性质不同 —— 分子构成不同
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量g
30.0
22.6
20.4
20.4
烧杯 + 盐酸
大理石
充分反应后烧杯 + 剩余物
甲
75.0g
13.2g
83.8g
乙
75.0g
16.0g
86.6g
丙
95.0g
13.2g
103.8g