2023-2024学年重庆实验外国语化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年重庆实验外国语化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列有关水的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列除杂所选用的试剂中，正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
2．下列属于化学变化的是
A．蛋糕切块B．电灯发光C．燃放烟花D．石蜡熔化
3．五台山“台蘑”营养丰富，味道鲜美，素称“山珍之王”。台蘑中麦角甾醇（C28H44O）含量很高，对防治佝偻病有很好的效果，下列说法不正确的是（）
A．一个麦角甾醇分子中含有一个氧原子
B．麦角甾醇属于氧化物
C．麦角甾醇中C、H、O三种元素的质量比为84：11：：4
D．麦角甾醇充分燃烧一定能生成二氧化碳和水
4．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下列信息中，不能从元素周期表中获取的是（ ）
A．元素的原子结构B．元素的相对原子质量
C．元素的原子序数D．元素在自然界的分布
5．下列有关水的说法正确的是
A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1
B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．水是常用的溶剂，可以溶解所有的物质
6．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后，溶质质量分数大小关系为：Y＞X＞Z
B．Y的溶解度为50g
C．降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液
D．T2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到100gX的饱和溶液
7．前段时间我们楼下放满纸箱的三轮车发生火灾，剧烈燃烧，墙上的电线被烧坏。下列关于该事件说法错误的是（ ）
A．纸箱是可燃物
B．用水灭火前要先切断电源
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．三轮车顶层剧烈燃烧的原因之一是纸箱与空气的接触面积大
8．将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（）
A．6.4gB．15.2gC．16.0gD．30.4g
9．次氯酸钠（NaClO）常用作漂白剂，NaClO中氯元素的化合价为
A．-1B．0C．+1D．+3
10．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
11．下列做法错误的是
A．酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭
B．生活中把水煮沸杀菌消毒
C．液化石油气泄漏，立即关闭门并开窗通风
D．回收各种废弃塑料，减少白色污染
12．下列常见物质中，属于氧化物的是( )。
A．NaClB．Al2O3C．CH4D．Cu(OH)2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据下列实验室制取气体的装置图，回答下列有关问题。
（1）写出仪器的名称①_________；②__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_________。
（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为_________（填序号），反应的化学方程式为_________。
（4）按下图（夹持仪器略去）进行实验，关闭K1和K2，加热c,保持水在沸腾状态，通入二氧化碳，观察到b和d试管中的纸花都不变色。打开K2，一段时间后观察到b试管中的纸花变红，说明二氧化碳能与_________反应。打开K1，a中可观察到的现象是_________。
14．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子___________，湿棉花的作用是_______________。
（2）图2实验，一段时间后会出现明显现象的是试管___________（填序号，下同）；可根据观察到____________的现象对比，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。
（3）甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是___________。乙同学利用图3所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
15．实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：
（1）写出仪器的名称①_____；②_____．
（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为_____（用化学方程式表示）；
②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为_____（填装置序号）．
（3）小希想探究 CO2 与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气．
①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是_____（填装置序号）；
②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的 F 装置，用_____证明有氧气生成．研究表示，该反应同时生成碳酸钠，则 CO2 与过氧化钠反应的化学方程式_____．
（4）查资料，实验室制氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（________）→（________）（填接口小写字母代号）．
16．某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请例答下列问题：
（1）写出仪器①的名称___________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为__________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是__________。
（3）B装置中发生反应的化学方程式为___________，收集二氧化碳应选用装置_______（填字母序号）。
（4）若B与F连接，则F中出现的现象是__________；若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为__________；若B与H连接，则H中出现的现象是______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．请回答下列问题：
（1）加热一定质量的高锰酸钾至完全分解，则生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为__________________。
（2）小宇同学将16 g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，称量试管内剩余固体的质量为14.4 g。
①剩余固体中，含有的物质是____________。
②生成二氧化锰的质量__________________（写出计算过程）
18．某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0％。请计算：
（1）若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_________;
（2）剩余固体中氧元素的质量分数_________。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。
（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。
20．（12分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分
（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物．根据如上图四种粒子的结构示意图，回答问题：
①它们属于同种元素的是_____（填序号，下同）
②图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_____（选填①或②或③）
（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。
（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_________，反应基本类型是_________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、B
4、D
5、A
6、A
7、C
8、B
9、C
10、B
11、A
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、铁架台 锥形瓶（有错别字不给分） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ 水（H2O） 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（合理答案均可）
14、做无规则的运动 吸收氨气防止进入空气，污染环境 Ⅰ Ⅰ、Ⅱ 氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水 等体积的水
15、长颈漏斗 水槽 CD B 带火星的木条 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 c i
16、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 C 紫色石蕊试液变红 蜡烛自下而上熄灭
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）25%（2）高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰；4.35g
18、（1）1.92g（2）21.4%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 不同意 反应是符合质量守恒定律的，小徐没有考虑到空气中氧气参加了反应
20、AC ③ 失 Mg2+ +2 MgF2 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置换反应
物质
所含杂质
除杂试剂
A
铁粉
铜粉
稀盐酸
B
CO
CO2
浓H2SO4
C
CO2
CO
灼热的CuO
D
FeCl2
CuCl2
溶解后过滤
选项
物质
杂质（少量）
加入试剂及用量
除杂操作方法
①
KCl 溶液
CaCl2
适量的Na2CO3溶液
过滤，除去滤渣
②
Cu
Fe
足量的稀硫酸
溶解、过滤、洗涤、干燥
③
NaOH溶液
Ca（OH）2
活性炭
吸附、过滤
④
CO
CO2
足量的氧化铜
加热
第一周期
1 H
1.008
2 He
4.003
第二周期
3 Li
6.941
4 Be
9.012
①
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.81
第三周期
②
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
③
18 Ar
39.95