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四川省乐至县2023-2024学年化学九上期末检测试题含答案
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这是一份四川省乐至县2023-2024学年化学九上期末检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，地壳中含量最多的元素是，下列实验操作或设计正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列选项中物质的名称、俗名、化学式和类别完全一致的是
A．AB．BC．CD．D
2．碘酸钾（KIO3）是碘盐中的含碘物质，其中碘元素的化合价是
A．-1B．0C．+3D．+5
3．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．氧元素B．氮元素C．铝元素D．钠元素
4．2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（ ）
A．SO2B．NH3C．N2D．NO2
5．下图是五种粒子的结构示意图，下 列说法正确的是
A．图中共有四种元素
B．①③⑤表示原子
C．①和⑤的化学性质相似
D．②③形成的化合物是NaO
6．下列有关实验操作的分析中，正确的是（ ）
A．配制氯化钠溶液:量取水时，俯视读数，导致浓度偏高
B．测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中，导致进水偏少
C．测定溶液的pH时:先将pH试纸湿润，后将待测液滴在试纸上，则测得结果偏小
D．去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量，导致产率偏低
7．地壳中含量最多的元素是（）
A．氧B．氮C．碳D．氢
8．下列实验操作或设计正确的是（ ）
A．塞紧橡皮塞B．吸取液体
C．氧气验满D．摆放试管
9．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法不值得提倡的是（ ）
A．排放达标的工业废水
B．不露天焚烧树叶、秸秆
C．尽量少用或不用一次性筷子、塑料袋
D．不按分类投放垃圾
10．电影《流浪地球》讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故事，根据现有得学知识，下列叙述正确的是
A．氧气可用作火箭发射的燃料
B．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的质量分数大约是78%
C．氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸
D．工业制氧气主要是利用了过氧化氢制氧气
11．类推是一种重要的思维方法。下列推理正确的是
A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
C．通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧
D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物
12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．原子是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是原子
C．燃烧需要氧气，所以物质与氧气发生的反应都属于燃烧
D．铝的化学性质比较活泼，所以不能把铝粉刷在铁制品表面防锈
13．化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是
A．淘米B．洗菜C．柠檬榨汁D．葡萄酿酒
14．下列有关碳的氧化物的说法，正确的是
A．一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物
B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
C．一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体
D．在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
15．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（ ）
A．镉的原子序数是48B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是CdD．镉的相对原子质量时112.4
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。依据下图回答问题。
（1）实验1说明二氧化碳具有的化学性质是______________；
（2）实验2瓶中发生反应的实验现象为________________；
（3）如图进行实验3，回答：A中的现象是______________，写出B试管中反应的化学方程式_____________。
17．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________、②_________________
（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还要如何改进：_____________，实验室若用B装置制取氧气，则长颈漏斗中加入的药品是（填药品名称）_____________。
（3）硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，那么应选用_______（填字母号）作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________，若选用装置F收集则进气口______________（选填a或b）。
18．根据下列实验装置图,按要求回答下列问题。
（1）实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B装置的原因是什么?________。
（2）已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得甲烷。则实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是___________(填字母)。
（3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中的蜡烛熄灭,G装置中的溶液变浑浊,写出B装置中发生反应的化学方程式_________。
19．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。
（1）图A中试管夹的作用是_____。
（2）指出图B中的错误操作是_____。
（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。
①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_____至天平平衡。
②如图D所示，量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
③该溶液配制过程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒,把配制好的上述溶液装人_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中,盖好瓶塞并贴上标签_____（请填写下图的标签）。
④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有_____（填序号）。
a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时,读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）密闭容器中盛有甲烷和氧气的混合气体，充分反应后，甲烷和氧气全部转化为CO、CO2和水蒸气，待容器冷却到室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%。则反应前甲烷和氧气的质量比为_____。
21．（8分）下图是实验室电解水的实验装置图，其中a管与电源负极相连，b管与电源正极相连。
（1）计算当a管产生0.2g气体时，b管产生的气体质量为多少。_____________________
（2）通过实验得出水是由___________组成的，得出此结论的依据是___________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1ml铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。
23．（10分）航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。
思考与分析
（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_________________________（ 用化学用语表示）。
（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。
A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
（1）实验装置如图甲所示。
（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。
（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号） 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g （计算结果保留整数）。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、D
3、C
4、D
5、C
6、A
7、A
8、D
9、D
10、C
11、A
12、A
13、D
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、不能燃烧，也不能支持燃烧 澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪 紫色石蕊溶液变红 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
17、锥形瓶 水槽 试管口放一团棉花 过氧化氢溶液（或双氧水） B 硫化氢密度比空气大 硫化氢有剧毒会污染空气 a
18、反应物为固液混合物，反应不需要加热 AC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
19、夹持试管 瓶塞正放在桌面 向左盘添加氯化钠 偏小 50mL 细口瓶 d
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、3：10
21、1.6g 氢元素和氧元素 化学反应前后元素种类不变
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g
23、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
选项
名称
俗名
化学式
类别
A
氧化钙
熟石灰
CaO
氧化物
B
氯化钠
盐
NaCl
盐类
C
过氧化氢
双氧水
H2O2
水
D
氢氧化钙
消石灰
Ca(OH)2
碱
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列选项中物质的名称、俗名、化学式和类别完全一致的是
A．AB．BC．CD．D
2．碘酸钾（KIO3）是碘盐中的含碘物质，其中碘元素的化合价是
A．-1B．0C．+3D．+5
3．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．氧元素B．氮元素C．铝元素D．钠元素
4．2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（ ）
A．SO2B．NH3C．N2D．NO2
5．下图是五种粒子的结构示意图，下 列说法正确的是
A．图中共有四种元素
B．①③⑤表示原子
C．①和⑤的化学性质相似
D．②③形成的化合物是NaO
6．下列有关实验操作的分析中，正确的是（ ）
A．配制氯化钠溶液:量取水时，俯视读数，导致浓度偏高
B．测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中，导致进水偏少
C．测定溶液的pH时:先将pH试纸湿润，后将待测液滴在试纸上，则测得结果偏小
D．去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量，导致产率偏低
7．地壳中含量最多的元素是（）
A．氧B．氮C．碳D．氢
8．下列实验操作或设计正确的是（ ）
A．塞紧橡皮塞B．吸取液体
C．氧气验满D．摆放试管
9．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法不值得提倡的是（ ）
A．排放达标的工业废水
B．不露天焚烧树叶、秸秆
C．尽量少用或不用一次性筷子、塑料袋
D．不按分类投放垃圾
10．电影《流浪地球》讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故事，根据现有得学知识，下列叙述正确的是
A．氧气可用作火箭发射的燃料
B．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的质量分数大约是78%
C．氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸
D．工业制氧气主要是利用了过氧化氢制氧气
11．类推是一种重要的思维方法。下列推理正确的是
A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
C．通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧
D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物
12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．原子是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是原子
C．燃烧需要氧气，所以物质与氧气发生的反应都属于燃烧
D．铝的化学性质比较活泼，所以不能把铝粉刷在铁制品表面防锈
13．化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是
A．淘米B．洗菜C．柠檬榨汁D．葡萄酿酒
14．下列有关碳的氧化物的说法，正确的是
A．一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物
B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
C．一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体
D．在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
15．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（ ）
A．镉的原子序数是48B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是CdD．镉的相对原子质量时112.4
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。依据下图回答问题。
（1）实验1说明二氧化碳具有的化学性质是______________；
（2）实验2瓶中发生反应的实验现象为________________；
（3）如图进行实验3，回答：A中的现象是______________，写出B试管中反应的化学方程式_____________。
17．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________、②_________________
（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还要如何改进：_____________，实验室若用B装置制取氧气，则长颈漏斗中加入的药品是（填药品名称）_____________。
（3）硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，那么应选用_______（填字母号）作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________，若选用装置F收集则进气口______________（选填a或b）。
18．根据下列实验装置图,按要求回答下列问题。
（1）实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B装置的原因是什么?________。
（2）已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得甲烷。则实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是___________(填字母)。
（3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中的蜡烛熄灭,G装置中的溶液变浑浊,写出B装置中发生反应的化学方程式_________。
19．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。
（1）图A中试管夹的作用是_____。
（2）指出图B中的错误操作是_____。
（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。
①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_____至天平平衡。
②如图D所示，量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
③该溶液配制过程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒,把配制好的上述溶液装人_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中,盖好瓶塞并贴上标签_____（请填写下图的标签）。
④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有_____（填序号）。
a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时,读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）密闭容器中盛有甲烷和氧气的混合气体，充分反应后，甲烷和氧气全部转化为CO、CO2和水蒸气，待容器冷却到室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%。则反应前甲烷和氧气的质量比为_____。
21．（8分）下图是实验室电解水的实验装置图，其中a管与电源负极相连，b管与电源正极相连。
（1）计算当a管产生0.2g气体时，b管产生的气体质量为多少。_____________________
（2）通过实验得出水是由___________组成的，得出此结论的依据是___________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1ml铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。
23．（10分）航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。
思考与分析
（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_________________________（ 用化学用语表示）。
（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。
A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
（1）实验装置如图甲所示。
（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。
（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号） 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g （计算结果保留整数）。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、D
3、C
4、D
5、C
6、A
7、A
8、D
9、D
10、C
11、A
12、A
13、D
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、不能燃烧，也不能支持燃烧 澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪 紫色石蕊溶液变红 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
17、锥形瓶 水槽 试管口放一团棉花 过氧化氢溶液（或双氧水） B 硫化氢密度比空气大 硫化氢有剧毒会污染空气 a
18、反应物为固液混合物，反应不需要加热 AC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
19、夹持试管 瓶塞正放在桌面 向左盘添加氯化钠 偏小 50mL 细口瓶 d
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、3：10
21、1.6g 氢元素和氧元素 化学反应前后元素种类不变
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g
23、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
选项
名称
俗名
化学式
类别
A
氧化钙
熟石灰
CaO
氧化物
B
氯化钠
盐
NaCl
盐类
C
过氧化氢
双氧水
H2O2
水
D
氢氧化钙
消石灰
Ca(OH)2
碱
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