四川省南充市高坪区高坪中学2023-2024学年九上化学期末预测试题含答案

这是一份四川省南充市高坪区高坪中学2023-2024学年九上化学期末预测试题含答案，共7页。试卷主要包含了 “青山绿水就是金山银山”等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O含义的叙述错误的是（ ）
A．CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O
B．甲烷具有可燃性
C．参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1：2：1：2
D．每消耗16g甲烷就会生成18g水
2．2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（ ）
A．SO2B．NH3C．N2D．NO2
3．2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生木森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作，扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。该方法利用的灭火原理是
A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点
C．降低温度至着火点以下D．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
4．发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是
A．拉瓦锡B．门捷列夫C．张青莲D．阿伏加德罗
5．一定量的水结成冰，从微观角度分析，发生变化的是
A．分子的数目B．分子间的间隙
C．分子的质量D．分子的种类
6． “青山绿水就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是
A．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
B．工业废水经处理达标后排放
C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．植树造林，增大绿化面积
7．下图所示实验中，不能达到实验目的的是
A．验证二氧化碳的部分性质
B．测定空气中氧气的含量
C．验证氧气是否收集满
D．检查装置的气密性
8．下列有关金刚石和石墨的说法中，正确的是
A．硬度都比较大
B．都具有良好的导电性
C．常温下化学性质都不活泼
D．完全燃烧都能生成一氧化碳
9．AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入些铁粉，反应完成后过滤，下列情况不可能存在的是
A．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+
C．滤纸上有Ag，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
10．符号 2N、N2、2CO、CO2，数字“2”能用来表示分子个数的是
A．2N
B．N2
C．2CO
D．CO2
11．若用下图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）
A．固体为氢氧化钠：液体为水
B．固体为铁粉：液体为稀硫酸
C．固体为氯化钠；液体为水
D．固体为硝酸铵；液体为水
12．从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（ ）
A．墙内开花墙外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不断地运动
B．1滴水大约有1.67×1021个分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小
C．将氮气制成液氮，体积变小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子体积变小
D．氢气能燃烧，氧气能支持燃烧﹣﹣﹣﹣﹣不同种分子性质不同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体的部分装置如图所示。
（1）仪器①的名称_________________。
（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是_______________和_____________写出一个适用B装置制取气体的化学方程式_______________。
（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是______________。
（4）用E装置收集氧气时,当观察到____________时才能开始收集,其原因是_____________，观察到__________时，说明氧气已收集满。
14．根据下列实验装置，回答问题。
(1)如装置所示，烧杯中热水所起的作用是_____________和___________，铜片所起的作用是__________，发生的①反应方程式为___________。
(2)能说明燃烧需要与氧气接触的现象是_______________。
15．实验室现有提供的药品有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、过氧化氢溶液、稀硫酸、稀盐酸、水以及下图中仪器，请回答下列问题。
（1）检查B装置气密性的方法是：先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到___________，说明气密性良好。
（2）选用上述装置和药品制取一瓶二氧化碳，你选择的装置是_______(填字母编号)；
（3）利用制取二氧化碳装置，还可以用来制取氧气，反应的化学方程式为__________。
（4）用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，应选用的发生装置是___（填字母编号），反应的化学方程式为___________________。
16．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下可迅速分解放出氧气。张老师和化学小组的同学们按如图所示的装置实验。请回答：
（1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______，反应中二氧化锰起________作用。
（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4 + 5H2O = CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中无水硫酸铜是否会变蓝______（填〝是〞或〝否〞）。
（3）用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①插入仪器②的位置是否正确?____ （填〝是〞或〝否〞）。
（4）证明C中氧气已收集满的方法是_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．文文在实验室称取98g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后在室温下冷却，称量得到剩余固体粉末的质量为69.2g。试计算98g氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾的质量________。
18．某小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测得的有关数据记录如下：
（1）反应到第几分钟时，氯酸钾刚好完全分解？
（2）反应完全时生成氧气的质量为多少？
（3）原固体中氯酸钾的质量是多少？（要求写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
20．（12分） “对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题：
（1）A图为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量，应进行的实验是______。
（2）B图实验现象是______，通过对比可知燃烧的条件之一是___________。
（3）C图实验一段时间后，观察到A号试管中的铁钉生锈，由此得出铁锈蚀的条件是___________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、D
3、D
4、B
5、B
6、C
7、B
8、C
9、D
10、C
11、A
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 反应物的状态 反应条件 (或) 更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体) 有连续均匀的气泡放出 刚开始放出的气泡中主要含空气(防止收集的氧气混有空气而不纯) 集气瓶口有气泡逸出
14、提供热量 隔绝空气（氧气） 传递热量 ①处白磷燃烧，产生大量白烟，③处白磷不燃烧
15、一段时间后，水柱高度不变 AE或BE 2H2O22H2O +O2↑ C 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑
16、2H2O2 2H2O +O2↑ 催化 是 是 将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条能复燃，说明已满.
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、73.5g
18、3；4.8g；12.25g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、隔绝空气，降低可燃物的温度 撤离可燃物 降低温度至着火点以下
20、将燃着的木条放在集气瓶中 铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧 温度达到着火点（或可燃物与氧气接触）写出其中一条既可 与氧气和水同时接触
反应时间（min）
0
1
2
3
4
试管中固体质量（g）
13.25
11.65
10.05
8.45
8.45