2022-2023学年河南省周口市川汇区部编版四年级下册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年河南省周口市川汇区部编版四年级下册期末考试语文试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 用“\”划去加点字的错误读音， 读拼音，写字词， 按要求写词语， 用修改符号修改下面这段话， 按要求完成句子练习， 根据所学内容填空， 口语交际， “柳体”的特点是等内容，欢迎下载使用。
1. 用“\”划去加点字的错误读音。
悲戚（qī qì）解剖（pōu pā）晕倒（yūn yùn）妨碍（fáng fǎng）
亲昵（ní nì）矢量（shī shǐ）漆黑（xī qī）-拖拽（zhuǎi zhuài）
【答案】qì pā yùn fǎng
ní shī xī zhuǎi
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
悲戚（qī ）：悲伤哀伤。
解剖（pōu）：剖开人体或动植物体，以研究各个器官的组织构造；比喻对人或事物做深入细致的分析研究。
晕倒（yūn）：坐车时头晕甚至呕吐。
妨碍（fáng）：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。
亲昵（nì ）：指非常亲密、亲近。
矢量（shǐ）：既有大小又有方向的量。
漆黑（qī ）：指极暗无亮光、颜色极黑或者形容受打击，心情低落。
拖拽（zhuài）：牵引；拉着走。
2. 读拼音，写字词。
派
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【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“捷”“爆”“遣”“蓉”“膊”容易写错，注意书写。
3. 按要求写词语。
（1）AABC式的四字词语：______、______、______。
（2）含有反义词的四字词语：______、______、______。
（3）描写人物心情的四字词语：______、______、______。
【答案】 ① 闪闪发光 ②. 窃窃私语 ③. 津津乐道 ④. 大惊小怪 ⑤. 大街小巷 ⑥. 大材小用 ⑦. 心灰意冷 ⑧. 垂头丧气 ⑨. 郁郁寡欢
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
根据知识积累可知：
（1）AABC式的四字词语有：栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、斤斤计较、格格不入、默默无闻、夸夸其谈等。
（2）含有反义词的四字词语有：大同小异、东奔西走、东张西望、声东击西、异曲同工、空前绝后等。
（3）描写人物心情的四字词语有：心花怒放、欢天喜地、百感交集、悲痛欲绝、心旷神怡等。
4. 用修改符号修改下面这段话。
虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着两只尖尖的小耳朵，只要听到一点儿，就会竖起来。神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发光。它全身的羽毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
分析阅读语段可知，句子“脑袋上圆圆的长着两只尖尖的小耳朵”中语序颠倒，“圆圆的”形容的是小猫的“脑袋”，故应将“圆圆的”放至“脑袋上”前面；“只要听到一点儿”成分残缺，结合前句内容“脑袋上圆圆的长着两只尖尖的小耳朵”可知，耳朵听见的应该是声音，故应在“只要听到一点儿”末尾加上“声音”；结合“虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！”可知，语段主要写的是小猫，“羽毛”用词错误，故应去掉“羽”。故可修改病句为：虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！圆圆的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵，只要听到一点儿声音，就会竖起来。神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发光。它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。
5. 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》，“囊”是口袋的意思。（ ）
（2）“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点”一句运用了神态描写。（ ）
（3）《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，主要为了表现雪夜的寒冷。（ ）
（4）“悬梁刺股”和“凿壁偷光”这两个成语都与古人读书求学的故事有关。（ ）
（5）和朋友相处，要及时指出朋友的不足，绝对不能包容朋友的缺点。（ ）
（6）《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。（ ）
【答案】（1）× （2）√
（3）× （4）√
（5）× （6）√
【解析】
【小问1详解】
本题考查字词解释、作家作品。
《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》，囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用，意思是用袋子装。
说法有误。
【小问2详解】
本题考查人物描写。
“愤怒地注视”是神态、动作描写，表现了黄继光对敌人的仇恨。
说法正确。
【小问3详解】
本题考查诗歌内容理解。
《塞下曲》写的是将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了将军英勇奋战的精神，不是为了表现雪夜的寒冷。
说法有误。
【小问4详解】
本题考查成语积累。
悬梁刺股：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。
凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
说法正确。
【小问5详解】
本题考查口语交际。
和朋友相处，既要及时指出朋友不足，又要包容朋友的缺点，人无完人，每个人都有缺点，要懂得互相包容。
说法有误。
【小问6详解】
本题考查课文内容理解。
《“诺曼底号”遇难记》讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事：哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序的乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海，歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。
说法正确。
6. 按要求完成句子练习。
（1）哈尔威船长是我们心目中的英雄。（改为反问句）
____________________________
（2）他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”（改为转述句）
__________________________
（3）仿写句子，把句子写得生动、具体。
例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
__________________________
（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，根据提供的情景，仿写一句话）
壮壮酷爱读书：_____________________________
【答案】 ①. 难道哈尔威船长不是我们心目中的英雄吗？ ②. 他说，这是个好地方，他们一定要请雹来玩一玩。
③. 那像鸡窝一样的头发让他显得更加脏乱不堪，大家忍不住往后退了退。
④. 整天手不释卷，经常因为看书忘记吃饭，忘记睡觉的时间。
【解析】
【详解】本题考查句子训练。
（1）分析阅读例句可知，例句为陈述句，反问句改陈述句时应将肯定句中的肯定词改为否定词，在肯定词前加上反问语气词；句尾加上疑问助词，将句末的句号改为问号。故应改句子为：难道哈尔威船长不是我们心目中的英雄吗？
（2）分析阅读例句可知，例句为直述句，直述句改转述句要将表示直接叙述的冒号改为逗号；将直接叙述句中的第一人称改为第三人称，故应改句子为：他说，这是个好地方，他们一定要请雹来玩一玩。
（3）分析阅读例句可知，例句中“像鹰的爪子”使用了比喻的修辞手法，将手比作鹰爪，故可仿写句子为：弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空中飘荡。
（4）分析阅读例句可知，例句“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”中冒号后面的句子是对“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”的解释说明。故可仿写句子为：
壮壮酷爱读书：他每天晚上吃完饭，就会坐在小凳子上，平端着书，津津有味地看着。
7. 根据所学内容填空。
在本学期的古诗学习中，我从诗句“______________________，______________________”中体会到了诗人王冕的______________________；从诗句“______________________，______________________”中感受到了诗人王昌龄___________的精神与品格；还从诗句“______________________，______________________”中体会到了守边将士的_______________________的精神。
【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 只留清气满乾坤 ③. 高风亮节 ④. 洛阳亲友如相问 ⑤. 一片冰心在玉壶 ⑥. 洁身自好 ⑦. 欲将轻骑逐 ⑧. 大雪满弓刀 ⑨. 爱国热情和大无畏
【解析】
【详解】本题考查古诗词的识记与理解。
分析阅读题干，结合知识积累可知：
诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。全文：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
意思是：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
故从诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”体会到了诗人王冤的高风亮节，表达了诗人鄙薄流俗，独善其身，淡泊名利的思想感情。
诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。全文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
意思是：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！
故从诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”中诗人王昌龄用“冰心”比喻表达了自己洁身自好的志向品格。
诗句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”出自唐代卢纶的《塞下曲》。全文：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
意思是：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
故从诗句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”中体会到了守边将士不惧严寒、斗志昂扬，热爱祖国和大无畏的精神。
8. 口语交际。
格言是一个人机智之精华，是众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。请你写一句你喜欢的格言，联系自身实际说一说你喜欢的理由。
格言：__________________________
理由：_____________________
【答案】 ①. 例：世上无难事，只要肯登攀。 ②. 例：这是我在书中看到的一句话，世上没有做不到的事情，只要我们肯去努力，就一定会获得成功。记得有一次，我的考试失利了，我十分沮丧，没有学习的动力。我的班主任发现了，她鼓励了我，让我坚定了学习的信念，我就一步一个脚印，专心致志踏实地学习，最后终于为期末考试交上了一份完美的答卷。这持之以恒的决心告诉我，只要肯下功夫，就一定会成功。
【解析】
【详解】本题考查知识积累以及口语交际。
分析阅读题干可知，题目要求学生写出自己喜欢的格言并写出对应的理由。作答时要注意“理由”和“格言”应该有关联，书写时注意字迹工整、条理清晰、语句通顺、书写无误即可。如：格言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”喜欢的原因是这句诗告诉我们只有经过磨练的意志才是坚强的，只有经过苦难的生命才是多彩的。
阅读理解。
柳公权拜师
①唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”，指其字结构劲紧、疏朗开阔的风格。他留下的书碑很多，誉满古今。
②柳公权小时候，字写得并不好。有一天，一个卖豆腐花的老人经过，看到柳公权写字。柳公权问：“我的字写得好吗？”老人说：“你的字就像我的豆腐花，没有骨，软塌弱的。”
③柳公权很不高兴，说：“那你写写看。”老人说：“我不会写字，但我有一个叫‘字画汤’的朋友，他用脚比你用手写得还好。”
④柳公权第二天进城找“字画汤”。他到北街的一棵大树下，看到树下围着—群人，当一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看，不禁大吃一惊。只见一个无臂老人，左脚压纸，右脚夹笔，落笔之处，龙飞凤舞，豪放不羁。对联写完，博得阵阵掌声，人们争相购买。
⑤柳公权真服了他，深知自己的字比他差之千里，于是向“字画汤”跪拜，说：“学子柳公权，迅拜老先生为师！”
⑥“字画汤”说；“我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字经诀，拿回家作为座右铭，日后必有成果。”这二十字是：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”
⑦老人写完后又说：“在练字时，多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马，把它们的姿态融入你的字中，你目后必能成功。”
⑧自此，柳公权按照老人的指点去做，除了学习前人风采之外，还独创一体，成为一代书法大师。
9. l．根据解释在文中找出对应的四字词语。
（1）美好的名声古今天下皆知。（ ）
（2）形容人性情豪迈，不受拘束。（ ）
10. “柳体”的特点是（ ）。
A. 像豆腐花，软塌塌的B. 龙飞凤舞，豪放不羁C. 结构劲紧，疏朗开阔
11. 下面对“柳公权从人缝儿中间钻进去一看”中“钻”的理解，不正确的一项是（ ）
A. “钻”说明柳公权很喜欢看热闹。
B. “钻”从侧面说明“字画汤”的字写得非常好。
C. “钻”说明围观的人很多、路人都被无臂老人的书法吸引了。
12. “字面汤”送给柳公权的二十字秘诀是：_______________________
13. 本文写了柳公权的什么故事？请简要概括。
_________________________
14. “多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马”和柳公权练习写字有什么关系呢？请联系生活经验谈谈你的理解。
_____________________
【答案】9. ①. 誉满古今 ②. 豪放不羁 10. C 11. A
12. 写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。
13. 本文写柳公权小时候遇到一个卖豆腐花的老人，老人说“字画汤”用脚比柳公权用手写的字还好，柳公权心里不服。亲眼所见后，柳公权虚心向“字画汤”求教，“字画汤”送给他二十字秘诀。此后，柳公权谨记“字画汤”的教诲，坚持不懈，最后成为独创一体的书法大师。
14. 在生活中看到的这些动物有它们自己优美的姿态，柳公权把自然界各种优美的姿态都熔铸到书法艺术中去，所以他的字结构严谨、刚柔相济、疏朗开阔。
【解析】
9题详解】
本题考查提取关键信息。
誉满古今：从古至今，美好的名声天下皆知。短文中“誉满古今”指的是柳公权他的字誉满古今。
豪放不羁：形容人性情豪迈，不受拘束。短文中“豪放不羁”指“字画汤”字豪迈、不受拘束。
【10题详解】
本题考查对短文内容的理解。
分析阅读短文内容，结合短文第①自然段中“世称‘颜筋柳骨’。所谓‘骨’，指其字结构劲媚、疏朗开阔的风格”可知，柳体的特点是：结构劲媚、疏朗开阔。
故选C。
【11题详解】
本题考查理解句中字的含义。
钻：穿过；进入。分析阅读短文内容，结合第④自然段的“他到北街的一棵大树下，看到围着一群人，当中一人用脚写对联出售。”可知，当时看“字画汤”写字的人太多了，路人都被无臂老人的书法吸引了，而柳公权只能从人缝儿中间穿过去，从侧面烘托出“字画汤”的字写得非常好。
故选A。
【12题详解】
本题考查提取关键信息。。
分析阅读短文第⑥段中的“‘我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字经诀，拿回家作为座右铭，日后必有成果。’这二十字是：‘写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。’”可知，“字面汤”送给柳公权的二十字秘诀为：写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。
【13题详解】
本题考查对短文内容的概括。
分析阅读短文内容，其中第②③自然段可知，这两段主要描述了一位卖豆腐的老人说“字画汤”的书法比柳公权的写得好，柳公权心里不服气；第④到⑦自然段描述了柳公权亲眼所见“字画汤”的书法写得特别好，并虚心求教，“字画汤”送他二十字秘诀；第⑧⑨自然段描写了柳公权谨记秘诀，成了一代书法大师。故可知短文主要讲了柳公权小时候对自己的书法十分自傲。后来他听一个卖豆腐的人说有一个人用脚写的字都比自己好看，并拜那个残疾人为师。那个残疾人告诉柳公权，写字的秘诀就是刻苦，于是柳公权从此从发奋苦练，终成一代书法家。
【14题详解】
本题考查对短文内容的理解。
分析阅读短文内容，结合实际生活可知，“翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马”这些都是抓住动物们在生活中的最优美、最有特色的姿态，能把这些姿态放入自己的书法作品中，就能呈现出字体的流畅、姿态的优美，从而创作最优美的作品。
15. 习作天地。
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题目，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想；你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？选择你最想介绍的几方面内容写下来。注意文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于350字。
【答案】例文：
我的自画像
我今年九岁了，是一个平平常常的男孩子。身材中等，乌黑油亮的头发，经常梳着一个小平头。浓黑浓黑的眉毛，炯炯有神的大眼睛。鼻子端正，红润的嘴巴。最大的特点是皮肤白净柔嫩，别人给起一个外号“小白”。
我性格内向，平时沉默寡言，这就是老师和同学们对我的评价。我不否认，我的确是一个这样的人。面对挫折和批评的时候总是情不自禁地流下了泪水，在我做对的时候我又会乱蹦乱跳的来表达我内心的喜悦。妈妈都说我这是双重性格。我的爱好特别广泛，喜欢踢足球、打羽毛球、滑旱冰，但是我最喜欢的就是看书，爱到什么程度呢？这么说吧！每当我看到一本好书，妈妈买回来的时候，我就爱不释手，轻轻的、小心翼翼地翻开书，仔细品味每一个故事蕴含的道理。
我的优点是记忆力很好，背诵课文很快，每看过的课文我读几遍几乎背了下来。缺点是有的时候在上课的时候不认真听老师讲课，总是想着别的事情。
我有优点也有缺点，面对优点我不会骄傲，面对缺点我要努力改正，这就是我的自画像，你们喜欢我吗？
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
阅读题干可知，这是一篇写人作文，要求学生以“我的自画像”为题目对自己进行详细介绍，注意抓住外貌特点、兴趣和爱好几个角度进行描写。书写时注意字迹工整、美观，语句通顺，书写无误即可。
开头：抛砖引玉式开头，并引起下文
中间：首先要介绍自己的外貌、性格、爱好、特长，要抓住自己与众不同的地方，把最有特点的地方进行介绍，加深班主任对自己的印象。结合实际生活列举事例突出人物特点，既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。结合细节描写塑造人物形象，可适当运用积累的好词佳句及修辞手法。
结尾：总结全文，照应主旨。