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    广东省深圳市福田区2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷

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    这是一份广东省深圳市福田区2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷,共12页。试卷主要包含了填空题,日积月累,选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)你知道下面这些动物的睡觉习惯吗?请根据录音内容连一连。
    2.(3分)根据录音内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)小猪的疑问是为什么动物们都不去他的旅馆里住。
    (2)小松鼠毛茸茸的大尾巴比棉被暖和多了。
    (3)没人住小猪的动物旅馆,他非常伤心。
    二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
    3.(3分)读一读,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。
    (1)dì di tè bié 喜欢吃hóng shā qié zi 和dàn chǎ fàn 等美食。
    (2)léi yǔ 过后,qīng xīn 的空气yíng miàn pū 来,让人神清气爽。
    4.(3分)在句子的括号里选择恰当的字或读音,打上“√”。
    (1)元(削 霄 宵) 节,我(培 陪 赔) 奶奶去看花灯。
    (2)他上了公交车后,找到一个(座 坐) 位就(座 坐) 了下来。
    (3)妹妹拿着扇(shàn shān) 子使劲地给奶奶扇(shàn shān) 风。
    (4)这么多泡(pā pà) 泡漂(piā pià) 浮在水面上,真漂(piā pià) 亮!
    5.(3分)根据所学知识判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)“抹布、铅笔、簸箕、拖把”都属于文具。
    (2)清明节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
    (3)《揠苗助长》告诉我们:做错事,只要接受意见,认真改正
    (4)“炒、烤、煮、煎”等带有“火”和“灬”偏旁的字大都与“火”有关。 更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 6.(3分)观察右侧图片,并联系生活,选择恰当的词语填空。
    (1)春天来了, 春风吹醒了大地。
    (2) 云朵在天空中自由自在地飘荡。
    (3) 草地上盛开着 野花。
    (4)小朋友们在草地上 放风筝。
    7.(3分)用“____”画出每组词语中不同类的一项。
    8.(3分)照样子,按要求写句子。
    (1)例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
    小狗在草地上跑来跑去。→
    (2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
    田野里
    (3)例:那棵大枫树好像一把又高又大的太阳伞。
    好像
    八、日积月累。
    9.(3分)照样子,把下列句子补充完整。
    ㅤㅤ春风拂面,杨柳依依,我情不自禁地吟诵起:“不知细叶谁裁出, ”;夏天来了,池塘里的荷花竞相绽放,真是“ ,映日荷花别样红”;天黑了,渔船上的灯光像萤火虫一样闪现在河面 ,孤光一点萤”。
    10.(3分)读一读,连一连。
    四、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)
    11.(3分)下列可以作为《晓出净慈寺送林子方》的插图的是( ) (填序号)
    A.B.
    C.
    五、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)
    12.(3分)阅读下面短文,按要求回答问题。
    刺猬找食
    ㅤㅤ小刺猬肚子饿了,出去寻找食物。
    ㅤㅤ他来到一片树林里,看见几个色彩鲜艳的蘑菇,像一把把撑开的小花伞。他想,炖(dùn)汤一定很有营养,就摘了几个。
    ㅤㅤ他继续走,走到一个菜园里,看见了一串长长的(là)椒(jiā),红得像火。他想,这么漂亮的果实,于是也摘了几串。
    ㅤㅤ小刺猬来到果园里,看见果树上结满了又大又红的酸枣,像挂了一树的红灯笼。他用力一摇,他在地上打了一个滚,背上就扎(zhā)
    ㅤㅤ小刺猬高高兴兴地回家了。
    (1)短文共有 个自然段。
    (2)“滚”字用部首查字法先查 部,除部首外有 画。“滚”在字典中的解释有:①转着移动,②把水煮开,③走开。“他在地上打了一个滚”中的“滚”应选第 种解释(填序号)。
    (3)小刺猬去了, 、 和 里寻找食物。
    (4)根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    ①小刺猬肚子饿了,出去寻找食物。
    ②小刺猬在树林里找到了辣椒。
    ③小刺猬在菜园里看到了又大又红的酸枣。
    13.(3分)看图写话。
    2022-2023学年广东省深圳市福田区二年级(下)期末语文试卷
    参考答案与试题解析
    一、请认真昕录音朗读短文两遍,然后回答问题。
    1.(3分)你知道下面这些动物的睡觉习惯吗?请根据录音内容连一连。
    【分析】略
    【解答】略
    【点评】略
    2.(3分)根据录音内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)小猪的疑问是为什么动物们都不去他的旅馆里住。 略
    (2)小松鼠毛茸茸的大尾巴比棉被暖和多了。 略
    (3)没人住小猪的动物旅馆,他非常伤心。 略
    【分析】略
    【解答】略
    【点评】略
    二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
    3.(3分)读一读,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。
    (1)dì di 弟弟 tè bié 特别 喜欢吃hóng shā qié zi 红烧茄子 和dàn chǎ fàn 蛋炒饭 等美食。
    (2)léi yǔ 雷雨 过后,qīng xīn 清新 的空气yíng miàn 迎面 pū 扑 来,让人神清气爽。
    【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
    【解答】故答案为:
    (1)弟弟 特别 红烧茄子 蛋炒饭;
    (2)雷雨 清新 迎面 扑。
    【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的字词。
    4.(3分)在句子的括号里选择恰当的字或读音,打上“√”。
    (1)元(削 霄 宵) 宵 节,我(培 陪 赔) 陪 奶奶去看花灯。
    (2)他上了公交车后,找到一个(座 坐) 座 位就(座 坐) 坐 了下来。
    (3)妹妹拿着扇(shàn shān) shàn 子使劲地给奶奶扇(shàn shān) shān 风。
    (4)这么多泡(pā pà) pà 泡漂(piā pià) piā 浮在水面上,真漂(piā pià) pià 亮!
    【分析】本题考查了学生选字填空辨析字音的能力。选字填空时要注意辨析字义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
    【解答】(1)元宵节:指传统节庆之一。结合本题语境。陪奶奶:就是指陪伴奶奶,故选“陪”。
    (2)座位:指供人坐的地方。多指有坐具者,故选“座”、座位等,故选“坐”。
    (3)扇:读“shàn”时,指摇动生风取凉的用具,指摇动扇子或其它东西。结合本题语境、shān。
    (4)泡:读“pà”时,是指气体在液体内使液体鼓起来的球状体,表示古水名。或用以形容物体虚而松软,指浮在液体上不动或顺着风向。读“pià”时。结合本题语境、piā。
    故答案为:
    (1)宵 陪;
    (2)座 坐;
    (3)shàn shān;
    (4)pà piā 。
    【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
    5.(3分)根据所学知识判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)“抹布、铅笔、簸箕、拖把”都属于文具。 ×
    (2)清明节,要敬老,踏秋赏菊去登高。 ×
    (3)《揠苗助长》告诉我们:做错事,只要接受意见,认真改正 ×
    (4)“炒、烤、煮、煎”等带有“火”和“灬”偏旁的字大都与“火”有关。 √
    【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力,完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点,然后分类。
    【解答】(1)有误,“铅笔”是文具;
    (2)有误,重阳节,踏秋赏菊去登高;
    (3)《亡羊补牢》告诉我们:做错事,只要接受意见,就不算晚;
    (4)正确。
    故答案为:
    (1)×;
    (2)×;
    (3)×;
    (4)√。
    【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
    6.(3分)观察右侧图片,并联系生活,选择恰当的词语填空。
    (1)春天来了, 温暖的 春风吹醒了大地。
    (2) 洁白的 云朵在天空中自由自在地飘荡。
    (3) 绿绿的 草地上盛开着 鲜艳的 野花。
    (4)小朋友们在草地上 开心地 放风筝。
    【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
    【解答】洁白的:形容纯白的;没有被其他颜色污染的白色,快乐。鲜艳的:指鲜明艳丽。
    (1)根据词义,结合本题语境。
    (2)根据词义,结合本题语境。
    (3)根据词义,结合本题语境。
    (4)根据词义,结合本题语境。
    故答案为:
    (1)温暖的;
    (2)洁白的;
    (3)绿绿的 鲜艳的;
    (4)开心地。
    【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
    7.(3分)用“____”画出每组词语中不同类的一项。
    【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力,完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点,然后分类。
    【解答】(1)“元宵节、中秋节,“季节”不是。
    (2)“派出所、诊所,“场所”不是。
    (3)“工程师、建筑师,“摆桌椅”不是。
    (4)“寻找、周围,“多少”不是。
    故答案为:
    (1)季节;
    (2)场所;
    (3)摆桌椅;
    (4)多少。
    【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
    8.(3分)照样子,按要求写句子。
    (1)例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
    小狗在草地上跑来跑去。→ 小狗在草地上飞快地跑来跑去。
    (2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
    田野里 长着大片绿油油的麦苗。
    (3)例:那棵大枫树好像一把又高又大的太阳伞。
    弯弯的月亮 好像 弯弯的小船。
    【分析】本题考查了扩句和句子仿写。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶,也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分,使句子意思表达更加具体,更加生动。
    【解答】(1)可在“跑来跑去”前加“飞快地”。
    (2)可补写:长着大片绿油油的麦苗。
    (3)例句运用了比喻的修辞,用比喻手法写句子即可。
    故答案为:
    (1)小狗在草地上飞快地跑来跑去。
    (2)长着大片绿油油的麦苗;
    (3)弯弯的月亮 弯弯的小船。
    【点评】扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭配得当,要注意扩句后语句要通顺。
    八、日积月累。
    9.(3分)照样子,把下列句子补充完整。
    ㅤㅤ春风拂面,杨柳依依,我情不自禁地吟诵起:“不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀 ”;夏天来了,池塘里的荷花竞相绽放,真是“ 接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红”;天黑了,渔船上的灯光像萤火虫一样闪现在河面 月黑见渔灯 ,孤光一点萤”。
    【分析】本题考查了古诗文默写。答题时根据题目提供的信息写出答案,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
    【解答】依次出自唐代贺知章的《咏柳》,南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
    故答案为:
    二月春风似剪刀 接天莲叶无穷碧 月黑见渔灯
    【点评】为了保证在默写名句时不出错。关键还是平时要加强背诵和记忆。下面几种方法可供借鉴:
    1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
    2.多种方式相结合,提高识记效果。
    3.提倡使用名句,巩固识记成果。
    4.留心特别词句,规避识记误区。
    10.(3分)读一读,连一连。
    【分析】考查了句义、名言警句。主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
    【解答】“予人玫瑰,手有余香”这句话的意思是当你送给人玫瑰时。这句话表达的是帮助别人。
    “诚信者,天下之结也”出自《管子•枢言》,天下的人都愿意结交。
    “唯德学,唯才艺,当自砺”告诉我们要重视自己的品德。
    故答案为:
    予人玫瑰,手有余香
    诚信者,天下之结也
    唯德学,唯才艺,当自砺
    【点评】理解句子,要领会句子中的内容要点,概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义,做此题,要多揣摩。仔细思考,加以分析。
    四、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)
    11.(3分)下列可以作为《晓出净慈寺送林子方》的插图的是( ) (填序号)
    A.B.
    C.
    【分析】考查了诗歌形象意境。要理解诗歌的形象意境,首先要理解诗歌的意思,再结合语境和背景资料去感受诗歌描绘的意境美。
    【解答】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里的一首七言绝句。原诗:毕竟西湖六月中。接天莲叶无穷碧。诗歌描写了西湖六月晴好天气下的美景。因此最合适的插图为第一幅。
    故选:A。
    【点评】俗话说“背会唐诗三百首,不会写诗也会吟”,平时的学习中要注意古诗的积累与背诵,提高我们的语文素养。
    五、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)
    12.(3分)阅读下面短文,按要求回答问题。
    刺猬找食
    ㅤㅤ小刺猬肚子饿了,出去寻找食物。
    ㅤㅤ他来到一片树林里,看见几个色彩鲜艳的蘑菇,像一把把撑开的小花伞。他想,炖(dùn)汤一定很有营养,就摘了几个。
    ㅤㅤ他继续走,走到一个菜园里,看见了一串长长的(là)椒(jiā),红得像火。他想,这么漂亮的果实,于是也摘了几串。
    ㅤㅤ小刺猬来到果园里,看见果树上结满了又大又红的酸枣,像挂了一树的红灯笼。他用力一摇,他在地上打了一个滚,背上就扎(zhā)
    ㅤㅤ小刺猬高高兴兴地回家了。
    (1)短文共有 5 个自然段。
    (2)“滚”字用部首查字法先查 氵 部,除部首外有 10 画。“滚”在字典中的解释有:①转着移动,②把水煮开,③走开。“他在地上打了一个滚”中的“滚”应选第 ① 种解释(填序号)。
    (3)小刺猬去了, 树林 、 菜园 和 果园 里寻找食物。
    (4)根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    ①小刺猬肚子饿了,出去寻找食物。 √
    ②小刺猬在树林里找到了辣椒。 ×
    ③小刺猬在菜园里看到了又大又红的酸枣。 ×
    【分析】这篇童话故事写了小刺猬肚子饿了,出去寻找食物。它分别来到树林里、菜园里、果园里找到了蘑菇、辣椒以及苹果,最后小刺猬高高兴兴地回家了。
    【解答】(1)考查了数自然段。每个自然段前空两格即为一段。
    (2)考查了部首查字法。“滚”用部首查字法查“氵”部。在短文中“滚”的意思是旋转着移动。
    (3)考查了信息提取。根据“他来到一片树林里”“他继续走,小刺猬来到了树林里、果园里找食物。
    (4)考查了对短文内容的理解和分析。①正确,根据“他继续走,看见了一串长长的,红得像火”可知,而不是树林里,根据“小刺猬来到果园里,小刺猬在果园里看到了又大又红的酸枣。
    故答案为:
    (1)5;
    (2)氵 10 ①;
    (3)树林 菜园 果园;
    (4)①√;②×。
    【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。
    13.(3分)看图写话。
    【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。
    【解答】认真观察图画,想想谁在什么时间、做什么,然后写话,有条理。
    故答案为:
    放学了,他俩你来我往。突然“啪……”的一声,在他俩眼前摔了个粉碎,原来,足球“飞”上了二楼阳台。李奶奶闻声赶来,吓得目瞪口呆,决定赔偿李奶奶,给李奶奶送去,一边嘱咐他俩。
    【点评】写话是小学语文中常见的题目,目的在于促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/8/19 16:03:21;用户:15290311958;邮箱:15290311958;学号:48861359蝙蝠
    身体滚成一个球睡觉
    刺 猬
    倒挂在屋檐底下睡觉
    豹 子
    盖着自己毛茸茸的大尾巴睡觉
    小松鼠
    趴在树上睡觉
    洁白的
    开心地
    温暖的
    鲜艳的
    绿绿的
    (1)元宵节
    端午节
    中秋节
    季节

    (2)研究所
    派出所
    场所
    诊所

    (3)教师
    摆桌椅
    工程师
    建筑师

    (4)寻找
    周围
    多少
    明亮

    予人玫瑰,手有余香。
    要努力
    诚信者,天下之结也。
    乐助人
    唯德学,唯才艺,不如人
    讲诚信
    蝙蝠
    身体滚成一个球睡觉
    刺 猬
    倒挂在屋檐底下睡觉
    豹 子
    盖着自己毛茸茸的大尾巴睡觉
    小松鼠
    趴在树上睡觉
    洁白的
    开心地
    温暖的
    鲜艳的
    绿绿的
    (1)元宵节
    端午节
    中秋节
    季节
    季节
    (2)研究所
    派出所
    场所
    诊所
    场所
    (3)教师
    摆桌椅
    工程师
    建筑师
    摆桌椅
    (4)寻找
    周围
    多少
    明亮
    多少
    予人玫瑰,手有余香。
    要努力
    诚信者,天下之结也。
    乐助人
    唯德学,唯才艺,不如人
    讲诚信
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