2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县部编版二年级下册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县部编版二年级下册期末考试语文试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 读拼音，写词语， 照样子填空， 选词填空， 写出下列加点词语的近义词， 十二生肖中排在第二位的是午马等内容，欢迎下载使用。

（1）尽（jǐn jìn）管这件事很难，他还是尽（jīn jìn）力去做。
（2）爷爷用这把扫（ sǎ sà ）帚，每天打扫（ sǎ sà ）院子。
（3）妈妈做的炸（ zhà zhá ）酱面，的（de dí ）确很好吃。
【答案】（1）jǐn jìn
（2）sà sǎ
（3）zhá dí
【解析】
【详解】本题考查了多音字的辨析。
（1）尽：[ jìn ]所有的。[ jǐn ]力求达到最大限度。
尽管[ jǐn guǎn ]表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、但是、然而”等词呼应。
尽力 [ jǐn lì ]：用尽全部力量。
（2）扫：[ sǎ ]用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等；除去；消灭。[ sà ]用于“扫帚”等。
扫帚[ sà zhu ]1.扫地的工具,多用竹枝扎成。
打扫[ dǎ sǎ ]（清除（脏物、杂物）；清理。
（3）炸：[ zhà ]（物体）突然破裂；用炸药、炸弹爆破。[ zhá ]一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。
的：[ de ]用在定语的后面。[ dí ]真实；实在。
炸酱面 [zhá jiàng miàn]：中国传统特色面食。
的确[ dí què ]完全确实；毫无疑问。
2. 读拼音，写词语。
更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
【答案】

【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的字。要做到规范、正确和美观。
赛：注意各部分在田字格中的占位，“宝字盖”下那一部分是三个横。
劝、艰、难：“又”要写小一点，最后一笔要写成点。“难”右侧是四个横。
莲：上下结构，下半部分要先写“车”再写“辶”
帮：上下结构，注意各部分之间避让，上半部分左边的“三个横”注意避让右侧的“阝”，“三个横”右侧对其。“阝”最后一个笔要敢于将其缩短来避让下半部分。
3. 照样子填空
（1）例：一（间）木屋 一（ ）彩虹 一（ ）大风
（2）例：（满天）的乌云 （ ）的树荫 （ ）的田野
（3）例：（挖）野菜 （ ）蜻蜓 （ ）星星
【答案】 ①. 道 ②. 阵 ③. 浓密 ④. 辽阔 ⑤. 捉 ⑥. 数
【解析】
【详解】本题考查了词语的搭配。
根据语言习惯和自己的日常生活积累，进行合理搭配，使词语通顺、合理。
（1）例子的词语结构是“数词+量词+名词”，照样子，填入合适的量词，如：一条彩虹、一道彩虹、一阵大风、一股大风。
（2）例子的词语结构是“形容词+的+名词”，照样子，填入合适的形容词，如：茂密的树荫、清凉的树荫、浓密的树荫、金黄的田野、广阔的田野、美丽的田野。
（3）例子的词语结构是“动词+名词”，照样子，填入合适的动词，如：捉蜻蜓、抓蜻蜓、数星星、看星星。
4. 选词填空。
消灭 消失
（1）鸟儿越飞越高，终于（ ）在蓝天里。
（2）只有（ ）害虫，庄稼才能更好地生长。
即使……也…… 只要……就……
（3）（ ）你平时认真学习，期末（ ）一定会取得好成绩。
（4）（ ）学习多么艰难，我（ ）不会放弃。
【答案】 ①. 消失 ②. 消灭 ③. 只要 ④. 就 ⑤. 即使 ⑥. 也
【解析】
【详解】本题考查了选词填空。
消灭：除掉；灭掉。 消失：逐渐减少以至没有踪迹。
（1）本句话是说鸟儿飞得太高，人们看不到它的踪影了，用“消失”最合适。
（2）本句话是说要想庄稼长得好，需要把害虫除掉，用“消灭”最合适。
（3）“平时认真学习”和“取得好成绩”之间是条件关系。符合了“平时认真学习”的条件，就能得到“取得好成绩”的结果，故应用表示条件关系的关联词“只要……就……”来连接。
（4）“学习多么艰难”和“我不会放弃”之间是假设关系。前一分句假设了一种情况，即学习非常艰难，后一分句说出假设情况的后果，即我不会放弃，故应用表示假设关系的关联词“即使……也……”来连接。
5. 写出下列加点词语的近义词。
（1）五星红旗在嘹（liá）亮的国歌中徐徐上升。（ ）
（2）昨天下午，天空中忽然刮起一阵大风。 （ ）
（3）老奶奶在公园里慢悠悠地散步。 （ ）
（4）他在海边度过了一个特殊的假期。 （ ）
【答案】 ①. 慢慢 ②. 突然 ③. 慢腾腾 ④. 特别
【解析】
【详解】本题考查近义词。
（1）徐徐：迟缓；缓慢。近义词有：渐渐。
（2）忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。近义词有：骤然。
（3）慢悠悠：悠闲自在地，不慌不忙地。近义词有：慢吞吞。
（4）特殊：不同于一般的，与别的事物不相同。近义词有：奇特。
6. 把下面词语补充完整，并按要求填空。
繁（ ）昌（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）隔绝
揠（ ）助（ ） 筋疲（ ）（ ） 捧腹（ ）（ ）
（1）上面词语中寓言故事的是，_______________，我再写一个，_______________。
（2）画“﹏﹏”是有关“笑”的词语，我可以再写两个：_______________、_______________。
【答案】 ①. 荣 ②. 盛 ③. 注 ④. 目 ⑤. 与 ⑥. 世 ⑦. 苗 ⑧. 长 ⑨. 力 ⑩. 尽 ⑪. 大 ⑫. 笑 ⑬. 揠苗助长 ⑭. 刻舟求剑
⑮. 眉开眼笑
⑯. 哈哈大笑
【解析】
【详解】本题考查了补全词语和按要求填空。
繁荣昌盛：形容兴旺发达、欣欣向荣的景象。
引人注目：特别引起人注意。
与世隔绝：形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。
揠苗助长：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
筋疲力尽：形容非常疲劳，没有一点力气。
捧腹大笑：形容遇到十分高兴的事情，大笑而不能自止的神态。
（1）上面词语中寓言故事是“揠苗助长”，讲的是古代宋国有个人，嫌禾苗长得慢，就一棵一棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
寓言故事还有很多，如：守株待兔、亡羊补牢、画蛇添足、自相矛盾、惊弓之鸟、掩耳盗铃、刻舟求剑、杞人忧天。
（2）有关“笑”的词语很多，如：哄堂大笑、开怀大笑、笑逐颜开、哑然失笑、嫣然一笑、眉开眼笑、破涕为笑、笑容可掬。
我会做判断，对的打“√”，错的打“×”
7. 踏秋、赏菊花、吃粽子是重阳节的习俗。 （ ）
8. 《蜘蛛开店》中，蜘蛛把口罩卖给了河马。 （ ）
9. “春雨惊春清谷天”中的“惊”是指“惊蛰”。 （ ）
10. 十二生肖中排在第二位的是午马。 （ ）
【答案】7. × 8. √
9. √ 10. ×
【解析】
【7题详解】
本题考查节日风俗。
“重阳节”是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。习俗有晒秋，放纸鸢，登高，吃重阳糕，祭祖，赏菊，饮菊花酒，佩茱萸，吃羊肉面，归宁父母等。吃粽子是端午节的习俗。此项判断为错误。
【8题详解】
本题考查课内文章理解。
《蜘蛛开店》是一篇童话故事，讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子，本来纺织是它的特长，它开纺织店能发挥长处，但是它却害怕困难而选择了逃避，因此，它开了三次店，最后以失败而告终。蜘蛛开店后，把袜子卖给了蜈蚣，把围巾卖给了长颈鹿，把口罩卖给了河马。此项判断为正确。
【9题详解】
本题考查课内文章理解。
《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。其中“惊”指的是“惊蛰”。此项判断为正确。
【10题详解】
本题考查文化常识。
十二生肖的排序为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。故排在第二位的是丑牛。故此项判断错误。
11. 按要求完成句子。
（1）张亮紧张极了，匆匆忙忙地跑回了教室。（照样子写句子）
小白兔_______极了，_____________地跑回了森林。
（2）天空中飘着气球。（扩写句子）
_____________________________
（3）双翅 愉快地 —下 舞动了 小毛虫（连词成句并加上标点）
_____________________________
（4）太阳每天从东方升起。太阳每天到西方落下。（合并成一句话）
_____________________________
【答案】 ①. 高兴 ②. 蹦蹦跳跳 ③. 湛蓝的天空中飘着许多气球。 ④. 小毛虫愉快地舞动了一下双翅。 ⑤. 太阳每天从东方升起，到西方落下。
【解析】
【详解】（1）本题考查仿写句子。
例句中用AABB式的词语把心情写具体，仿写时注意。如：
小白兔伤心极了，哭哭啼啼地跑回了森林。
（2）本题考查扩写句子。
扩句，是在句子的重要成分前后添加一些适当的修饰成分，如没有明确的扩写要求，一般要扩写两处或两处以上。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。如：
广阔的天空中飘着五颜六色的气球。
（3）本题考查连词成句。
连词成句就是把顺序错乱的词语依据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。方法：通读词语，知道大致意思；分步排，先排自己确定的部分，再排剩余的部分；用过的词语在题目中划去；陈述句的末尾加句号，疑问句加问号，感叹句加感叹号，根据“什么＋干什么”的句式可知：
“小毛虫”为主语，“愉快地”修饰“舞动了”“一下”，“双翅”为宾语。
（4）本题考查合并句子。
连接词可以把两个或多个句子连接在一起，形成一个复合句；逗号可用来分割同一主语下的并列动词或宾语，避免重复。
两句话的主语相同，故把第二句的“太阳每天”省略，前面用逗号分隔即可。
12. 根据课文内容填空。
（1）微微风簇浪，_____________________。
（2）学习《二十四节气歌》，我知道了春季节气中，既是节气又是传统节日的是_____________________。
（3）两个黄鹂______________，一行白鹭______________。
（4）《雷雨》一课描写了雷雨前、______________和______________的景象。
（5）用“贝”做偏旁的字大多与______________有关，如：______________、______________。
（6）______________，若饮食，______________，勿生戚。——《弟子规》
【答案】 ①. 散作满河星 ②. 清明
③. 鸣翠柳 ④. 上青天 ⑤. 雷雨中 ⑥. 雷雨后 ⑦. 钱财
⑧. 赚 ⑨. 购 ⑩. 若衣服 ⑪. 不如人
【解析】
【详解】本题考查古诗文默写及课文内容理解。
（1）书写时注意“散、作、满”的正确写法；
（2）《二十四节气歌》中关于春季的一句是“春雨惊春清谷天”，节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。既是节气又是传统节日的是清明。
（3）书写时注意“鸣、柳、青”的正确写法。
（4）《雷雨》描绘了雷雨前、雷雨中和雷雨后的自然景象,表达了作者对大自然的热爱。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美；雨中大雨倾盆，涤荡万物的美；雨后彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子们的伟大恩赐。
（5）结合课文《“贝”的故事》，可知古人把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：贫、赔、货等。
（6）书写时注意“若、如”的正确写法。
快乐阅读。
亡羊补牢（节选）
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
13. 在文中找出下列词语的近义词。
发觉——（ ） 劝说——（ ）
14. 放羊人很后悔，是因为__________________________。
15. 他意识到自己的错误，是怎样弥补的？用“﹏”画出来。
16. 这则寓言说明了什么道理？
________________________________________
【答案】13. ①. 发现 ②. 劝告
14. 没有听街坊的劝告，导致羊又被狼叼走了一只
15. 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
16. 做错了事要及时改正，不要一错再错，这样才能防止更大的损失。
【解析】
【13题详解】
本题考查近义词。
近义词是指意思相近的词。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。认真阅读短文，可以找到“发现”与“发觉”是一组近义词，“劝告”与“劝说”是一组近义词。
【14题详解】
本题考查阅读理解能力。
通过阅读短文可知，街坊劝放羊人把羊圈窟窿堵上，他没有听劝告，结果第二天狼又把羊叼走了一只，他很后悔。
【15题详解】
本题考查在文中找答案。
解答时，带着问题认真读短文就能找到答案。从“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的”一句中可以看出他意识到了自己的错误并进行了弥补。
【16题详解】
本题考查阅读感悟能力。
解答此题时，结合对短文内容的理解，言之有理即可。示例：做错了事，只要及时改正，就不算晚。
阅读。
学棋
古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋，一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。
后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
17. 本文共有（ ）个自然段。
18. 文中两位学生拜_________为师学习下棋。结果，一个学生________________，而另一个学生______________________。
19. 两个学生学棋的结果不同，原因是（ ）（填序号）
①老师教的内容不同 ②学习态度不同
20. 第③自然段中，“出色”的意思是（ ）（填序号）
①特别好，超出一般 ②颜色好看 ③普通的，没什么特别
21. 你想对文中“没有多大长进的学生”说什么？请写下来。
________________________________________
【答案】17. 3##三
18. ①. 秋 ②. 专心致志，边听边问 ③. 听着听着走了神儿 19. ② 20. ①
21. 学习要一心一意，专心听讲才能有所收获，不能三心二意，不专心是学不到知识的。
【解析】
17题详解】
本题考查数自然段。
自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。
结合全文可知文章一共有3个自然段。
【18题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“有两个学生拜秋为师，跟他学下棋，一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。”可知两位学生拜秋为师学习下棋。结果，一个学生专心致志，而另一个学生听着听着走了神儿。
【19题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第第②自然段句子“有两个学生拜秋为师，跟他学下棋，一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。”可知两个学生学棋的结果不同，原因是学习态度不同。
故选②。
【20题详解】
本题考查词语解释。
结合文章第③自然段句子“一个学生成了出色的棋手”可知一个学生成了棋艺出众的起手，出色的意思是特别好，超出一般，故选①。
【21题详解】
本题考查语言表达。
结合文章中“没有多大长进的学生”的做法，想想对他说些什么，组织语言表达，如：学习要专心致志，不能三心二意，要不不会取得成就。
22. 写话。
动物是我们的朋友！选一种小动物，可以从小动物的外形（眼睛、鼻子、耳朵、毛色……）、性格特点、生活习性方面来写，快来写一写你最喜欢的小动物吧。
【答案】例文：
我喜爱的小动物
我喜欢的小动物呀，她鼓鼓眼，阔嘴巴，全身鳞片包着它。游来游去真自在，玻璃缸里来安家。小朋友，你们可能猜到了，这就是小金鱼。
小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的，长在头的两边，它还有一张小巧的嘴巴，在水里的时候，嘴巴总是一张一闭的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金鱼有一身漂亮的鱼鳞，这身鱼鳞的颜色是橘红色的，色彩鲜艳，非常漂亮。在灯光的照射下显得亮晶晶的，很好看。她的肚子大大的，就像吃了好多鱼食一样，非常滑稽。小金鱼的尾巴就像一个小公主穿着一件裙子一样，很美丽。
我喜欢可爱的小金鱼。
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
这是一道写话题，要求写自己喜欢的小动物。小动物是我们的好朋友，要想把可爱的它们写生动就离不开平时仔细的观察，要按照一定的顺序写出小动物是长什么样子的；其次，每一种小动物都有自己和别人不一样的地方，比如性格特点、喜欢吃的东西等等；最后，你和小动物之间发生过的好玩或者感人的事情，也可以记录在写话当中。
开头：开门见山，写出自己喜欢的小动物是什么。（略写）
中间：写出自己喜欢的小动物的样子、特点，你和它之间的小故事。（详写）
结尾：表达喜爱之情。