13+阅读判断--2023-2024学年三年级英语上册期末真题汇编（译林版三起）

这是一份13+阅读判断--2023-2024学年三年级英语上册期末真题汇编（译林版三起），共18页。试卷主要包含了阅读判断等内容，欢迎下载使用。
（2023上·江苏泰州·三年级统考期中）根据短文内容判断正误，正确的写(T)，错误的写(F)。
Gd afternn, I’m Amy. This is Xiabai. She’s my cat. We ften (经常) play tgether. This is Lucy. She’s my friend. This is David. He’s my brther.
1.It is in the afternn. ( )
2.Amy and her (她的) dg ften play tgether. ( )
3.David is Amy’s brther. ( )
4.Amy and Lucy are friends. ( )
5.Xiabai is B.A. B. C. ( )
（2023上·江苏淮安·三年级校考期中）阅读对话，对的打T，错的打F。
A: Hell, I’m Mike. Are yu Liu Ta?
B: N, I’m nt. I’m Wang Bing.
A: Nice t meet yu.
B: Nice t meet yu t.
A: Wh are they?
B: They are my family. This girl is my sister. She’s Wang Mei. This by is my brther. He’s Wang Ming.
A: Oh! Let’s play tgether.
B: OK.
6.A is Mike. ( )
7.B is nt Wang Ming. ( )
8.Wang Ming is Mike’s brther. ( )
9.Wang Bing is Wang Ming’s brther. ( )
10.The girl is Wang Bing’s sister. ( )
（2023上·江苏扬州·三年级统考期末）阅读对话，根据内容判断正(T)误(F)。
Grandma: Happy Birthday, Tina. This is fr yu.
Tina: Thank yu, Grandpa and Grandma. What is this?
Grandma: It’s a dll.
Tina: Nice!
Mum & Dad: A red and white skirt fr yu, Tina. Happy Birthday!
Tina: Great! Thank yu, Dad and Mum.
Bbby: Tina, Happy Birthday! This CD is fr yu.
Tina: Thank yu, Bbby!
11.It’s Bbby’s birthday. ( )
12.Grandma gives(给) Tina a dll. ( )
13.The skirt is red and black. ( )
14.This CD is fr Tina. ( )
15.The dll is nice. ( )
（2023上·江苏徐州·三年级校联考期中）认真阅读本(Jim)的一段介绍，判断正(T)误(F)。
Gd mrning, bys and girls. I am Jim. This is my new friend Ga Shan. He’s a student. She’s Han Bing. She’s my friend t. Lk at my family pht. They are my father, my mther, my sister Mary and I. We all lve ne anther.
16.It’s in the afternn. ( )
17.Han Bing is a girl. ( )
18.Han Bing is Jim’s friend. ( )
19.Mary is nt Jim’s sister. ( )
20.Jim lves his family. ( )
（2023上·江苏宿迁·三年级统考期中）阅读对话，判断下列句子是(T)否(F)正确。
A: Gd mrning. I’m Liu Ta.
B: Gd mrning. I’m Yang Ling. Nice t meet yu.
A: Nice t meet yu t.
C: Hell, I’m Wang Bing. Are yu Su Hai?
D: N, I’m nt. I’m Su Yang.
21.It’s in the mrning. ( )
22.A is Liu Ta. ( )
23.B is Su Hai. ( )
24.C is Wang Bing. ( )
25.Su Hai is here (在这里). ( )
（2023上·江苏淮安·三年级统考期末）根据对话及图片判断各题所给信息是(T)否(F)正确。
26.The giraffe(长颈鹿) is tall. ( )
27.Sme(一些) animals want t help the rabbits(兔子). ( )
28.The muse is tall. ( )
29.The muse is clever. ( )
30.The elephant(大象) is big, but he failed t get the kite(未能拿到风筝). ( )
（2023上·江苏南通·一年级统考期末）阅读短文，判断对(T)错(F)。
Lk at the picture. The little girl is me. My name is Su Nan. I’m ten. I’m in Class Five, Grade Three. I like English very much. The man(男人) in the picture is my father, and he is a dctr. The wman(妇女) in the picture is my mther. She is pretty(漂亮的). What’s my mther, can yu guess?
31.I’m in Class Fur, Grade Five. ( )
32.My father is a teacher. ( )
33.I like English very much. ( )
34.My mther is beautiful. ( )
35.I am a girl. ( )
（2023上·江苏连云港·三年级统考期末）阅读短文，根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。
I’m Peppa Pig. I’m fur. I’m a girl.
This is my family. This is my brther Gerge. He’s 24 mnths(月) ld. He’s a clever by. This is Mummy Pig. And this is Daddy Pig. I lve them and they lve Gerge and me, t.
36.Peppa Pig is a by pig. ( )
37.Gerge is tw years ld. ( )
38.Mummy Pig and Daddy Pig lve Peppa and Gerge. ( )
39.There are fur members(成员) in Peppa Pig’s family. ( )
（2023上·江苏淮安·三年级统考期末）阅读理解，判断下列句子正误，正确写T，错误写F。
Lily: Gd mrning, Sue.
Sue: Gd mrning, Lily.
Lily: This is my brther, Ken.
Sue: Nice t meet yu, Ken.
Ken: Nice t meet yu, Sue.
Sue: What wuld yu like, Ken?
Ken: I’d like a ht dg and an ice cream.
Sue: What abut yu, Lily? Wuld yu like a ht dg?
Lily: N, thank yu. I’d like(我想要) a cake.
Sue: OK, I’d like a cake t.
40.It’s in the afternn. ( )
41.Ken is Sue’s brther. ( )
42.Ken wuld like a ht dg and an ice cream. ( )
43.Sue wuld like a cake. ( )
44.Lily wuld like an ice cream. ( )
（2023上·江苏淮安·三年级统考期末）阅读短文，根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。
I’m Tm. I’m a by. This is my family.
The man is my father. He’s tall. The wman is my mther. She’s a teacher. This is me. I’m a student. I’m nt tall.
45.Tm is a student. ( )
46.The man is nt tall. ( )
47.The wman is a teacher. ( )
48.Tm isn’t tall. ( )
（2023上·江苏连云港·三年级统考期末）阅读对话，判断下列句子是(T)否(F)正确。
A: Gd mrning. I’m Liu Ta.
B: Gd mrning. I’m Mike. Nice t meet yu.
A: Nice t meet yu t.
C: Hell, I’m Wang Bing. Are yu Su Hai?
D: N, I’m nt. I’m Yang Ling.
49.It’s in the afternn. ( )
50.A is Liu Ta and B is Mike. ( )
51.C is Wang Bing and D is Yang Ling. ( )
52.There are 5 students. ( )
53.Su Hai is nt here. ( )
（2023上·江苏南通·三年级统考期末）阅读闯关。判断对(T)错(F)。
My mther is 35 this year, but she lks very yung. Her hair(头发) is lng and brwn. She is a nice wman.
My mther is a nurse. She wrks in the Children’s Hs(pital儿童医院). She is friendly t her patients(病人), and they all like her.
54.My mther is 36 years ld. ( )
55.Her hair is lng and black. ( )
56.She is a gd nurse. ( )
57.She is friendly t her patients. ( )
（2022上·江苏南通·三年级统考期末）阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
A: Jenny, this is my family. Lk! This is my father.
B: Hw cl! He’s wearing a great jacket.
A: Thank yu. And this is my mther.
B: Hw nice! She’s wearing an range skirt.
A: Lk at this girl.
B: Is she yur sister?
A: Yes. She’s Mini. She’s wearing a red skirt.
B: Mia, yur family is sweet.
A: Yes, we all lve ne anther!
58.This is Jenny’s family. ( )
59.Father is wearing a jacket. ( )
60.Mther’s skirt is range. ( )
61.There are 3 peple(有……人) in this family. ( )
（2022上·江苏常州·三年级统考期中）“阅读小明星”：读人物关系图，判断下列句子是(T)否(F)与图意相符。

62.This is Tm. He’s Mike’s brther. ( )
63.Nancy is Tm’s sister. ( )
64.Jhn is Nancy’s brther. ( )
65.Alice is Tm’s mther. ( )
66.Mike and Alice are Jhn’s friends. ( )
（2022上·江苏淮安·三年级期中）阅读对话，判断正(T)误(F)。
Sam: Hi, Bbby!
Bbby: Hi, Sam!
Sam: This is my new friend.
Tm: Gd mrning. I’m Tm.
Bbby: Gd afternn. I’m Bbby!
Sam: Ha! Ha! Bbby, yu’re in China(中国). But Tm and I are in England(英国) nw.
67.Tm is Sam’s new friend. ( )
68.Tm says(说) “Gd afternn”. ( )
69.Bbby says(说) “Gd mrning”. ( )
70.Bbby is in China(中国). ( )
71.Bbby and Sam are in England(英国) nw. ( )
（2022上·江苏宿迁·三年级统考期中）阅读对话，判断下列句子正误，正确的写T，错误的写F。
A: Gd mrning, Tm.
B: Gd mrning, Mike.
A: Are yu Alice?
C: N, I’m nt. I’m Helen.
A: Are yu Bbby?
D: Yes, I am.
A: Hell, Bbby.
D: Hell, Mike.
72.It’s in the afternn. ( )
73.A is Mike. ( )
74.B is Tm. ( )
75.C is Alice. ( )
76.D is Bbby. ( )
（2022上·江苏徐州·三年级统考期中）根据家族图片内容，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。

77. : I’m May. ( )
78. : This is my family. ( )
79. : Nick is my brther. ( )
80. : Nelsn is my grandpa. ( )
81. : Lucy is my mther. ( )
（2022上·江苏泰州·三年级统考期中）阅读绘本，判断正(T)误(F)。
This is my mm. My mm likes t dig.
这是我妈妈。我妈妈喜欢挖土。
This is my dad. My dad likes t bake.
这是我爸爸。我爸爸喜欢烘培。
This is my sister. My sister likes t sing.
这是我姐姐。我姐姐喜欢唱歌。
This is my brther. My brther likes t paint.
这是我哥哥。我哥哥喜欢画画。
This is my grandma. My grandma likes t read.
这是我奶奶。我奶奶喜欢读书。
This is my grandpa. My grandpa likes t run.
这是我爷爷。我爷爷喜欢跑步。
This is my family.
这就是我的家人。
82.There are 6 peple (人) in my family. ( )
83.My brther likes t read. ( )
84.My mther likes t dig. ( )
85.My grandma likes t run. ( )
86.I have a happy (快乐的) family. ( )
（2022上·江苏南通·三年级统考期中）Read and cmplete. (阅读理解，正确的写T，错误的写F。)
A: Gd mrning, Jack.
B: Gd mrning, David. This is Lisa. This is David. He’s my friend.
C: Hell, David. Nice t meet yu
A: Nice t meet yu t, Lisa. Are yu David’s friend t?
C: N, I’m nt. I’m his sister.
87.A is Jack. ( )
88.B is David. ( )
89.C is Lisa. ( )
90.David is Lisa’s brther. ( )
91.David and Jack meet(见面) in the mrning. ( )
（2022上·江苏宿迁·三年级统考期末）All: Happy birthday, Mike!
Mike: Thank yu.
Father: This ty car is fr yu.
Mike: Ww, a blue and white car. I like it.
Mther: This is fr yu.
Mike: Thank yu. Is this a ball?
Mther: N, it's a ty dg.
Mike: Hw nice! I lve yu.
All: We lve yu t.
92.It’s Mike’s birthday. ( )
93.Mther gives(给) Mike a ty car. ( )
94.The ty car is yellw and white. ( )
95.The ty dg is nice. ( )
96.This is a happy family. ( )
（2022上·江苏泰州·三年级统考期末）A: Hell, Liu Ta. This is Mike.
B: Nice t meet yu, Mike.
C: Nice t meet yu.
A: Lk at my new cap, Liu Ta.
B: It’s great.
A: Thank yu.
97.A is Liu Ta. ( )
98.C is Mike. ( )
99.The cap is new. ( )
参考答案：
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【分析】本文介绍了艾米的猫，朋友和家人。
1.句意：现在是下午。根据“Gd afternn, I’m Amy.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
2.句意：艾米和她的狗经常一起玩。根据“This is Xiabai. She’s my cat. We ften (经常) play tgether.”，可知艾米经常和她的猫一起玩，故答案为F。
3.句意：大卫是艾米的哥哥/弟弟。根据“This is David. He’s my brther.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
4.句意：艾米和露西是朋友。根据“This is Lucy. She’s my friend.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
5.句意：小白是B。根据“This is Xiabai. She’s my cat.”，可知小白是一只猫，故答案为F。
6.T 7.T 8.F 9.T 10.T
【分析】本文是迈克和王兵见面并介绍王兵的家人的一段对话。
6.句意：A是迈克。根据“A: Hell, I’m Mike.”可知A是迈克。故答案为T。
7.句意：B不是王明。根据“N, I’m nt. I’m Wang Bing.”可知B不是王明，是王兵。故答案为T。
8.句意：王明是迈克的哥哥（弟弟）。根据“This by is my brther. He’s Wang Ming.这个男孩是我的哥哥（弟弟）。他是王明。”这句话是王兵说的，所以王明是王兵的哥哥（弟弟）。故答案为F。
9.句意：王兵是王明的哥哥（弟弟）。根据“This by is my brther. He’s Wang Ming.这个男孩是我的哥哥（弟弟）。他是王明。”这句话是王兵说的，所以王兵是王的弟弟（哥哥）。故答案为T。
10.句意：这个女孩是王兵的姐姐（妹妹）。根据“This girl is my sister. She’s Wang Mei. 这个女孩是我的姐姐（妹妹）。她叫王梅。”这句话是王兵说的，所以这个女孩是王兵的姐姐（妹妹）。故答案为T。
11.F 12.T 13.F 14.T 15.T
【分析】本文讲了祖父母，父母和鲍勃给蒂娜送生日礼物。
11.句意：今天是鲍比的生日。根据“Happy Birthday, Tina.”，可知今天是蒂娜的生日，故答案为F。
12.句意：奶奶给蒂娜一个玩具娃娃。根据“Grandma: It’s a dll.”，可知题干描述正确，故答案为T。
13.句意：短裙是红色和黑色的。根据“A red and white skirt fr yu, Tina.”，可知短裙是红色和白色的，故答案为F。
14.句意：这张光盘是给蒂娜的。根据“This CD is fr yu.”，可知题干描述正确，故答案为T。
15.句意：玩具娃娃很漂亮。根据“Grandma: It’s a dll. Tina: Nice!”，可知题干描述正确，故答案为T。
16.F 17.T 18.T 19.F 20.T
【分析】本文介绍了吉姆的朋友和家人。
16.句意：现在是下午。根据“Gd mrning, bys and girls.”，可知现在是上午，故答案为F。
17.句意：韩冰是一个女孩。根据“She’s Han Bing.”，可知题干描述正确，故答案为T。
18.句意：韩冰是吉姆的朋友。根据“She’s Han Bing. She’s my friend t.”，可知题干描述正确，故答案为T。
19.句意：玛丽不是吉姆的妹妹。根据“They are my father, my mther, my sister Mary and I.”，可知玛丽是吉姆的妹妹，故答案为F。
20.句意：吉姆爱他的家人。根据“We all lve ne anther.”，可知题干描述正确，故答案为T。
21.T 22.T 23.F 24.T 25.F
【分析】本文是关于问候、介绍、询问名字的对话。
21.句意：现在是早上。根据“Gd mrning.”，可知题干描述正确，故答案为T。
22.句意：A是刘涛。根据“A: Gd mrning. I’m Liu Ta.”，可知题干描述正确，故答案为T。
23.句意：B是苏海。根据“B: Gd mrning. I’m Yang Ling.”，可知B是杨玲，故答案为F。
24.句意：C是王兵。根据“C: Hell, I’m Wang Bing.”，可知题干描述正确，故答案为T。
25.句意：苏海在这里。根据“C: Hell, I’m Wang Bing. Are yu Su Hai? D: N, I’m nt. I’m Su Yang.”，可知苏海不在这里，故答案为F。
26.T 27.T 28.F 29.T 30.T
【分析】图片描述了长颈鹿、大象和老鼠帮助小兔子们的故事。
26.句意：长颈鹿很高。根据图A“I’m tall.”可知，长颈鹿很高。故答案为T。
27.句意：一些动物想要帮助兔子。根据图A、B和C“Let me try.”可知，一些动物都想要帮助兔子，故答案为T。
28.句意：老鼠很高。根据图C“Yes, I’m shrt and small.”可知，小老鼠又矮又小，故答案为F。
29.句意：老鼠很聪明。根据图D“Oh! Clever!”可知，小老鼠很聪明，故答案为T。
30.句意：大象很大，但是他未能拿到风筝。根据图B“Let me try. Oh, srry.”可知，大象未能拿到风筝，故答案为T。
31.F 32.F 33.T 34.T 35.T
【分析】本文主要讲述了苏南家人的情况。
31.句意：我在五年级四班。根据句子“I’m in Class Five, Grade Three.我在三年级五班。”可知题干与短文不符，故答案为F。
32.句意：我父亲是一名教师。根据句子“The man in the picture is my father, and he is a dctr.照片中的男人是我的父亲，他是一名医生。”可知题干与短文不符，故答案为F。
33.句意：我非常喜欢英语。根据句子“I like English very much.我非常喜欢英语。”可知题干与短文相符，故答案为T。
34.句意：我妈妈很漂亮。根据句子“She is pretty.她很漂亮。”可知题干与短文相符，故答案为T。
35.句意：我是个女孩。根据句子“The little girl is me.这个小女孩就是我。”可知题干与短文相符，故答案为T。
36.F 37.T 38.T 39.T
【分析】本文主要介绍了小猪佩奇一家。
36.句意：小猪佩奇是一个男孩。根据原文“I’m Peppa Pig. I’m fur. I’m a girl.”可知佩奇是女孩，句子不符合原文，故答案为F。
37.句意：乔治两岁了。根据原文“He’s 24 mnths(月) ld.”可知句子符合原文，故答案为T。
38.句意：猪妈妈和猪爸爸爱小猪佩奇和乔治。根据原文“I lve them and they lve Gerge and me, t.”可知句子符合原文，故答案为T。
39.句意：小猪佩奇家共有四名成员。根据原文可知佩奇有一个弟弟，爸爸和妈妈，共四人，句子符合原文，故答案为T。
40.F 41.F 42.T 43.T 44.F
【分析】该对话主要是同学们互相问候及谈论想要的食物。
40.句意：现在是下午。根据原文“Lily: Gd mrning, Sue.”可知现在是早上，句子不符合原文，故答案为F。
41.句意：肯是苏的哥哥(弟弟)。根据原文“Lily: This is my brther, Ken.”可知苏是莉莉的哥哥(弟弟)，句子不符合原文，故答案为F。
42.句意：肯想要一个热狗和一个冰淇淋。根据原文“Ken: I’d like a ht dg and an ice cream.”可知句子符合原文，故答案为T。
43.句意：苏想要一个蛋糕。根据原文“Sue: OK, I’d like a cake t.”可知句子符合原文，故答案为T。
44.句意：莉莉想要一个冰淇淋。根据原文“Lily: N, thank yu. I’d like(我想要) a cake.”可知莉莉想要冰淇淋，句子不符合原文，故答案为F。
45.T 46.F 47.T 48.T
【分析】本文介绍了汤姆和他家人的个人职业及外貌情况。
45.句意：汤姆是一个学生。根据“This is me. I’m a student.”可知汤姆是一个学生，故答案为T。
46.句意：这位男士不高。根据“The man is my father. He’s tall.”可知这位男士个子很高，故答案为F。
47.句意：这位女士是一位老师。根据“The wman is my mther. She’s a teacher.”可知这位女士是一位老师，故答案为T。
48.句意：汤姆个子不高。根据“I’m nt tall.”可知汤姆个子不高，故答案为T。
49.F 50.T 51.T 52.T 53.T
【分析】本文是关于几个同学见面互相自我介绍的对话。
49.句意：它是在下午。根据“Gd mrning.”早上好。可知题干描述不正确，故答案为F。
50.句意：A是刘涛，B是迈克。根据“A: Gd mrning. I’m Liu Ta.”早上好。我是刘涛。以及“B: Gd mrning. I’m Mike.”早上好。我是迈克。可知题干描述正确，故答案为T。
51.句意：C是王兵，D是杨玲。根据“C: Hell, I’m Wang Bing. ”你好，我是王兵。以及“D: N, I’m nt. I’m Yang Ling.”不，我不是。我是杨玲。可知题干描述正确，故答案为T。
52.句意：有5个学生。根据对话，提及的学生有Liu Ta、Mike、Wang Bing、Su Hai和Yang Ling，可知题干描述正确，故答案为T。
53.句意：苏海不在这里。根据“Are yu Su Hai?”你是苏海吗？以及“N, I’m nt. I’m Yang Ling.”不，我不是。我是杨玲。可知题干描述正确，故答案为T。
54.F 55.F 56.T 57.T
【分析】本文主要介绍了作者妈妈的基本情况。
54.句意：我妈妈36岁。根据文中句子“My mther is 35 this year,”可知我妈妈今年35岁，此处描述不符，故答案为F。
55.句意：她的头发又长又黑。根据文中句子“Her hair is lng and brwn.”可知她的头发是长的且是棕色的，此处描述不符，故答案为F。
56.句意：她是名好护士。根据文中句子“My mther is a nurse. ”和“She is friendly t her patients, and they all like her.”可知她是一名护士、她对病人很友好、他们都喜欢她，说明她是一名好护士，故答案为T。
57.句意：她对病人很友好。根据文中句子“She is friendly t her patients, ” 可知她对她的病人很友好，故答案为T。
58.F 59.T 60.T 61.F
【分析】本文介绍了米娅的家人都穿着什么衣服。
58.句意：这是珍妮的家庭。根据“Jenny, this is my family. Mia, yur family is sweet.”，可知这是米娅的家庭，故答案为F。
59.句意：爸爸穿着一件夹克。根据“A: Jenny, this is my family. Lk! This is my father. B: Hw cl! He’s wearing a great jacket.”，可知题干描述正确，故答案为T。
60.句意：妈妈的短裙是橙色的。根据“A: Thank yu. And this is my mther. B: Hw nice! She’s wearing an range skirt.”，，可知题干描述正确，故答案为T。
61.句意：这个家庭有3口人。根据全文可知米娅家有四口人，故答案为F。
62.T 63.F 64.T 65.F 66.T
【解析】62.句意：这是汤姆。他是迈克的哥哥。根据图可知汤姆和迈克是兄弟，句子与图意相符，故答案为T。
63.句意：南希是汤姆的妹妹。根据图可知南希是汤姆的朋友，句子与图意相符，故答案为F。
64.句意：约翰是南希的哥哥。根据图可知约翰是南希的哥哥，句子与图意相符，故答案为T。
65.句意：艾丽丝是汤姆的妈妈。根据图可知艾丽丝是汤姆的姐姐，句子与图意不符，故答案为F。
66.句意：迈克和艾丽丝是约翰的朋友。根据图可知迈克和艾丽丝是约翰的朋友，句子与图意相符，故答案为T。
67.T 68.F 69.F 70.T 71.F
【分析】本文主要讲述的是山姆向鲍比介绍自己的新朋友汤姆，并互相问好。
67.句意：汤姆是山姆的新朋友。根据山姆说的句子“This is my new friend.”可知山姆向鲍比向介绍自己的新朋友汤姆，故题干与对话内容相符，故答案为T。
68.句意：汤姆说“下午好”。根据汤姆说的句子“Gd mrning.早上好。”可知题干与对话内容不符，故答案为F。
69.句意：鲍比说“早上好”。根据鲍比说的句子“Gd afternn.下午好。”可知题干与对话内容相符，故答案为F。
70.句意：鲍比在中国。根据山姆说的句子“Bbby, yu’re in China.鲍比，你在中国。”可知题干与对话内容相符，故答案为T。
71.句意：鲍比和山姆现在在英国。根据山姆说的句子“Bbby, yu’re in China. But Tm and I are in England.鲍比，你在中国。但是汤姆和我在英国。”可知题干与对话内容不符，故答案为F。
72.F 73.T 74.T 75.F 76.T
【分析】本文是几个人的对话，包括问候，问是谁。
72.句意：现在是下午。根据“A: Gd mrning, Tm.”，可知现在是上午，故答案为F。
73.句意：A是迈克。根据“A: Gd mrning, Tm. B: Gd mrning, Mike.”，可知题干描述正确，故答案为T。
74.句意：B是汤姆。根据“A: Gd mrning, Tm. B: Gd mrning, Mike.”，可知题干描述正确，故答案为T。
75.句意：C是爱丽丝。根据“C: N, I’m nt. I’m Helen.”，可知C是海伦，故答案为F。
76.句意：D是鲍比。根据“A: Are yu Bbby? D: Yes, I am.”，可知题干描述正确，故答案为T。
77.T 78.T 79.F 80.T 81.F
【分析】本文是一张梅的家族族谱的图片。
77.句意：我是梅。根据家族图片内容可知 的名字是梅，故题干与家族图片相符，故答案为T。
78.句意：这是我的家人。根据家族图片内容可知这是梅的家人，故题干与家族图片相符，故答案为T。
79.句意：尼克是我的兄弟。根据家族图片内容可知尼克是梅的父亲，故题干与家族图片不符，故答案为F。
80.句意：纳尔逊是我外公。根据家族图片内容可知纳尔逊是梅的外公，故题干与家族图片相符，故答案为T。
81.句意：露西是我的妈妈。根据家族图片内容可知露西是梅的舅母，故题干与家族图片不符，故答案为F。
82.F 83.F 84.T 85.F 86.T
【分析】本文主要讲述了家人喜欢做的事情。
82.句意：我家有6口人。 由全文可知有7口人，而不是6口，故题干与短文不符，故答案为F。
83.句意：我哥哥喜欢读书。根据句子“This is my brther. He likes t paint. 这是我的哥哥。他喜欢画画。”可知题干与短文不符，故答案为F。
84.句意：我妈妈喜欢挖土。根据句子“This is my mther. She likes t dig. 这是我的妈妈。她喜欢挖土。”可知题干与短文相符，故答案为T。
85.句意：我奶奶喜欢跑步。根据句子“This is my grandma. She likes t read. 这是我的奶奶。她喜欢读书。”可知题干与短文不符，故答案为F。
86.句意：我有一个幸福的家庭。由文中最后一个图片以及全文的描述，可知我有一个幸福的家庭，故题干与短文相符，故答案为T。
87.F 88.F 89.T 90.T 91.T
【分析】本文是一组早上见面打招呼的对话。
87.句意：A是杰克。根据“A: Gd mrning, Jack. B: Gd mrning, David. ”可知B是杰克，A是大卫。句子和短文内容不符，故答案为F。
88.句意：B是大卫。根据“A: Gd mrning, Jack. B: Gd mrning, David. ”可知B是杰克，A是大卫。句子和短文内容不符，故答案为F。
89.句意：C是丽萨。根据“B: Gd mrning, David. This is Lisa. This is David. He’s my friend. C: Hell, David. Nice t meet yu.”可知C是丽萨。句子和短文内容相符，故答案为T。
90.句意：大卫是丽萨的哥哥/弟弟。根据“I’m his sister.”可知丽萨是大卫的姐姐/妹妹，也就是大卫是丽萨的哥哥/弟弟。句子和短文内容相符，故答案为T。
91.句意：大卫和杰克在早上见面。根据“A: Gd mrning, Jack. B: Gd mrning, David. ”可知他们是早上见面，句子和短文内容相符，故答案为T。
92.T 93.F 94.F 95.T 96.T
【分析】本文是迈克和妈妈，爸爸之间的对话，爸爸妈妈祝迈克生日快乐并送给迈克礼物。
92.句意：今天是迈克的生日。根据“All: Happy birthday, Mike!”可知题干描述正确，故答案为T。
93.句意：妈妈给迈克了一个玩具车。根据“Father: This ty car is fr yu.”可知是爸爸给迈克了一个玩具车。故答案为F。
94.句意：玩具车是黄白相间的。根据“Mike: Ww, a blue and white car.”可知是蓝白相间的。故答案为F。
95.句意：玩具狗很好看。根据“Mther: N, it's a ty dg.Mike: Hw nice!”可知题干描述正确，故答案为T。
96.句意：这是个幸福的家庭。根据“Mike: Hw nice! I lve yu.All: We lve yu t.”可知题干描述正确，故答案为T。
97.F 98.T 99.T
【分析】本文主要是刘韬和迈克的对话。
97.句意：A是刘滔。根据原文“A: Hell, Liu Ta. This is Mike.”可知这是向刘韬介绍迈克，句子不符合原文，故答案为F。
98.句意：C是迈克。根据原文“B: Nice t meet yu, Mike. C: Nice t meet yu.”可知B是刘韬，推出C是迈克，句子符合原文，故答案为T。
99.句意：这顶帽子是新的。根据原文“A: Lk at my new cap, Liu Ta.”可知帽子是新的，句子符合原文，故答案为T。