08+补全对话--2023-2024学年四年级英语上册期末真题汇编（译林版三起）

这是一份08+补全对话--2023-2024学年四年级英语上册期末真题汇编（译林版三起），共17页。试卷主要包含了填内容补全对话/短文，选内容补全对话/短文等内容，欢迎下载使用。

（2023上·江苏无锡·四年级统考期末）看图，根据上下文完成对话。
A: 1 yu like elephants?
B: N, I 2 . What animals d yu like?
A: I like 3 .
B: Hw 4 5 d 6 have?
A: 7
B: 8 I have a lk?
A: 9 . They want t 10 with yu.
B: I’m s happy.
（2023上·江苏连云港·四年级统考期末）联系上下文完成对话。
A: Gd mrning.
B: Gd 11 .
A: 12 wuld yu like?
B: I’d like 13 14 .
A: OK, a fan.
B: Hw much 15 16 ?
A: It’s ten 17 . 18 else?
B: N, 19 20 .
二、选内容补全对话/短文
（2023上·江苏连云港·四年级统考期末）选择合适的选项，补全短文或对话(有一个多余选项)。
A: Hi, Nancy.
B: Hi, Helen.
A: There are many schl clubs (社团) in ur schl. I’d like t jin the Drawing Club. Wuld yu like t jin the club?
B: 21 I can draw well.
A: 22 We can draw tgether.
B: Hw abut Linda? 23
A: N, she can’t.
B: 24
A: She can sing beautifully.
B: 25 She can jin that club.
A．Can she draw well?
B．There’s a table tennis club.
C．That’s great.
D．There’s a singing club.
E．What can she d?
F．Sure. I like drawing.
（2023上·江苏连云港·四年级统考期末）选择合适的选项，补全短文或对话(有一个多余选项)。
A: Hell, Tm. What’s 26 ?
B: Sme pineapples. I like pineapples. 27 yu?
A: I like apples. Lk! I have sme here.
B: Great! 28 apples d yu have?
A: Let me 29 . Oh, I have five.
B: They’re nice. Can I 30 ?
A: Yes. Here yu are.
B: Thank yu. Ah! It’s sweet.
A．have a lk.
B．What abut
C．Hw many
D．have ne
E．in yur bag
F．What fruit
（2023上·江苏南京·四年级统考期末）根据上下文，选择句子完成对话，填序号。
A: Welcme t ur class.
B: 31
A: Lk at ur classrm (教室).
B: 32 What’s that behind the dr?
A: 33 We have many balls.
B: Can yu play basketball?
A: 34 I like basketball.
B: Wnderful! We can play tgether.
A．Sure, I can.
B．It’s a basketball.
C．Thank yu.
D．It’s big and nice.
（2023上·江苏宿迁·四年级统考期末）选择合适的句子补全对话(只填序号)。
Mike: Hi! Tim. 35
Tim: N, I dn’t.
Mike: 36
Tim: I have a basketball.
Mike: 37
Tim: Yes, I can. Can yu?
Mike: 38
Tim: 39
Mike: OK. Yeah, I can d it.
A．Have a try.
B．N, I can’t.
C．What d yu have?
D．Can yu play basketball?
E．D yu have a rbt?
（2023上·江苏南通·四年级校联考期末）阅读对话，选择正确答案。
Dad: David, it’s yur mther’s birthday tday. 40
David: Great! 41
Dad: Yes,we d.
David: Where are the eggs?
Dad: 42
David: 43
Dad: We have sme ranges, sme apples and tw pineapples.
David: Then we can make an range cake. 44
Dad: Nw, let’s make it.
A．What fruit d we have?
B．Mum likes ranges.
C．They are in the basket.
D．D we have any eggs?
E．Let’s make a birthday cake fr her.
F．Can I have a lk?
（2023上·江苏常州·四年级校考期末）选用所给的句子完成对话，将序号填在横线上，有一项是多余。
Bb: Hi! Peter. Let’s play!
Peter: OK. I like balls. 45
Bb: N, I dn’t.
Peter: 46
Bb: I like rbts. They’re cl.
Peter: 47
Bb: I have eight.
Peter: Great. 48
Bb: Sure. Here yu are.
Peter: 49
Bb: They can talk and jump.
A．What d yu like?
B．Hw many rbts d yu have?
C．Can I have a lk?
D．What can they d?
E．Can they jump?
F．D yu like balls?
（2023上·江苏常州·四年级统考期末）读对话，选句子补全对话。
A: Hi, Jack. D yu like manges?
B: 50 I like apples.
A: I like apples t. D yu have any apples?
B: 51 . I have six. 52 .
A: Yes, please. Thank yu. It’s nice.
B: Lk, this is my baseball. 53 .
A: Srry. 54 .
B: Dn’t wrry(别担心). Let me teach(教) yu.
A: 55 .
A．Yes, I d.
B．N, I dn’t.
C．I can’t play baseball.
D．Wuld yu like ne?
E．Thank yu. I can have a try.
F．Let’s g and play baseball.
（2023上·江苏南通·四年级统考期末）阅读并选择合适的选项，完成对话。
Miss Li: Gd mrning, class. What are these in my bag? Guess(猜)!
Alice: 56
Miss Li: Aha! They are nt fruits.
Mary: 57
Miss Li: Yes, yu’re right. Lk at this ty cat, bys and girls.
Alice: Ww! It’s lvely. I like cats.
Miss Li: 58
Alice: N, I dn’t. I’m afraid f dgs. I like the stry The Lepard and the Mnkey. I like mnkeys. 59
A．Are they cute?
B．They’re cute and kind.
C．D yu like dgs?
D．Are they ty animals?
E．They’re sweet fruits, I think.
（2022上·江苏苏州·四年级统考期末）从方框中选择合适的句子完成对话。
A: Gd afternn. 60
B: Yes. I’d like a hamburger.
A: 61
B: Sme juice, please.
A: 62
B: OK. I like grapes. 63
A: Twenty-fur yuan.
B: 64
A: Thank yu.
A．What abut the grape juice?
B．Can I help yu?
C．Hw much is it?
D．Here yu are.
E．Anything else?
F．Hw much are they?
（2022上·江苏苏州·四年级统考期末）阅读并选择合适的选项补全对话，其中有一项是多余项。
It is Sunday mrning, May and her grandpa are at a snack bar.
Shp assistant: Welcme t ur 65 . Can I help yu?
May: 66 a hamburger.
Shp assistant: 67 ?
May: Sme cla, please.
Shp assistant: What abut yu, sir?
Grandpa: I’d like 68 . I nly like drinking tea. 69 are they?
Shp assistant: Thirty yuan.
Grandpa: OK. Here yu are.
A．sme teaB．Hw muchC．I’d likeD．Anything elseE．snack barF．Hw many
（2022上·江苏南通·四年级统考期末）阅读并选择合适的选项，完成对话。
A: Gd afternn. Can I help yu?
B: Yes, I’d like a dll fr my friend.
A: 70 She has black hair and big eyes.
B: Hw beautiful! I’d like this, please. And I’d like a kite t. 71
A: Yes, we have many nice kites. 72 What abut this yellw ne?
B: 73 I want it. Hw much are they?
A: 74
B: OK. Here yu are.
A: Thanks.
A．They are gd and cheap.
B．It’s wnderful.
C．D yu have any kites?
D．Fifty-eight yuan.
E．Lk at this dll.
（2022上·江苏南通·四年级统考期末）阅读并选择合适的选项，完成对话。
A: I can’t find my new rbt. Where is it, Mum?
B: Is it 75 ?
A: N, it isn’t in my bedrm.
B: 76 . It’s 77 .
A: Thank yu, Mum. Lk at my new rbt. 78 are big.
B: What can he d?
A: He can 79 .
B: Ww! What a nice rbt!
A．Cme and lkB．in yur bedrmC．His eyes
D．talk and danceE．under the sfa
（2022上·江苏南通·四年级统考期末）选择合适的句子完成对话。
A: 80
B: Thank yu. 81
A: Five. Lk! This is my living rm.
B: It’s big and beautiful. 82
A: It’s my basketball. 83
B: Yes, I can. 84
A: I can play basketball well.
B: Let’s play basketball nw.
A: Gd idea!
A．Can yu play basketball, Qiqi?
B．Welcme t my hme!
C．What abut yu?
D．Hw many rms d yu have?
E．Where’s yur basketball?
F．What’s that under the table?
（2022上·江苏连云港·四年级统考期末）根据对话内容选择合适的句子。
A: Can yu answer my questins?
B: OK.
A: 85
B: I like pandas. I like pineapples.
A: What d yu have?
B: 86
A: Yur dlls are s beautiful. 87
B: Yes. Here yu are.
A: 88
B: I can sing. Listen, “Can yu swim and can yu run.”
A: Ww. Yu can sing very well.
B: 89
A．What d yu like?
B．What can yu d?
C．Thank yu.
D．D yu have any dlls?
E．Can I have a lk?
F．I have three nice dlls.
（2022上·江苏常州·四年级统考期末）选句子补全对话，将所选句子前的序号填在横线上。
Lily: Gd mrning, Tm. What`s in yur hand(手)?
Tm: 90
Lily: Can yu play with it?
Tm: Yes. 91 I have many y-ys in my bag.
Lily: 92
Tm: Let me see. Ten. Can yu play with a y-y?
Lily: 93 Can yu teach(教) me?
Tm: Sure.
A．Srry, I can’t.
B．I can play it very well.
C．It’s a y-y(溜溜球).
D．Hw many d yu have?
（2022上·江苏徐州·四年级校考期末）选择合适的句子补全对话。
A: Welcme t my hme.
B: Thank yu. 94
A: Five. Lk! This is my bedrm.
B: Hw nice! 95
A: Oh, it’s my ftball. 96
B: Yes, I can play it well. 97
A: Me t. 98
B: OK. Let’s g.
A．Can yu play ftball?
B．Hw many rms are there in yur hme?
C．Let’s g and play it nw.
D．What abut yu?
E．What’s that behind the desk?
（2022上·江苏南通·四年级统考期末）选择适当的句子，将对话补充完整，并将序号写在横线上。
A: Hi, Lucy. 99
B: They are ty animals. 100
A: Hw lvely!
B: What d yu like?
A: 101 It can climb(爬) trees. D yu like it?
B: N. 102 It can ink. Lk at these hamsters.
A: They are s cute. 103
B: Sure.
A．I like this mnkey.
B．Can I have a lk at them?
C．Cme and have a lk.
D．What are thse n the desk?
E．I like this pig.
参考答案：
1．D 2．dn’t 3．cats 4．many 5．cats 6．yu 7．Thirteen 8．Can 9．Sure 10．play
【分析】本文介绍的是关于动物的对话。
1．句意：你喜欢大象吗？这是一般现在时的一般疑问句，借助于助动词d，故答案为D。
2．句意：不，我不喜欢。dn’t不，故答案为dn’t。
3．句意：我喜欢猫。根据图可知是猫cats，故答案为cats。
4．句意：你有多少只猫？多少hw many，故答案为many。
5．句意：你有多少只猫？hw many后加可数名词复数形式，故答案为cats。
6．句意：你有多少只猫？yu你，故答案为cats。
7．句意：十三只。根据图可知是十三thirteen，故答案为thirteen。
8．句意：我可以看一会儿吗？Can可以，故答案为Can。
9．句意：当然。Sure当然，故答案为Sure。
10．句意：他们想要和你一起玩。玩play，play with和……玩，故答案为play。
11．mrning 12．What 13．a 14．fan 15．is 16．it 17．yuan 18．Anything 19．thank 20．yu
【分析】本文写B 在A那购扇子的故事。
11．根据上文：早上好。可知后文也是打招呼用语，跟对方说“早上好Gd mrning”，故答案为mrning。
12．根据下文：I’d like…我想要……。可知这里是询问对方想要什么，疑问词what表示什么，符合语境，故答案为What。
13．根据下文：好的，一把扇子。可知上文B回答的是想要一把扇子a fan，fan是辅音因素开头的，前面的不定冠词用a，故答案为a。
14．根据下文：好的，一把扇子。可知上文B回答的是想要一把扇子a fan，故答案为fan。
15．根据下文的ten和hw much可知这里是询问扇子的价格，“一把扇子”做主语，be动词用is，故答案为is。
16．根据下文的ten和hw much可知这里是询问扇子的价格，结构为：Hw much+be动词+主语？上文提到的物品，下文再出现时用it代替，故答案为it。
17．根据上文问：这把扇子多少钱？这里回答要多少钱的，可以说是十元ten yuan，yuan是不可数名词，故答案为yuan。
18．根据句中的else以及后面的N，可知这里是询问“有没别的需要Anything else”，符合语境，故答案为Anything。
19．根据回答可知是不需要，根据常识，拒绝别人的所提供的帮助或者服务时，也要说“谢谢thank yu”， 故答案为thank。
20．根据回答“N”可知是不需要，根据常识，拒绝别人的所提供的帮助或者服务时要说“谢谢thank yu”，故答案为yu。
21．F 22．C 23．A 24．E 25．D
【分析】本文是一个有关加入社团的对话。
21．根据上一句：你想要加入社团吗？这是一个建议，F选项“当然了。我喜欢画画。”符合语境，故选F。
22．根据下一句：我们可以一起画画。C选项“太棒了。”符合语境，故选C。
23．根据下一句：不，她不会。本题是can引导的一般疑问句，A选项“她能画得好吗？”符合语境，故选A。
24．根据下一句：她能唱得动听。本题应该问她会做什么，E选项“她能做什么?”符合语境，故选E。
25．根据下一句：她可以加入那个俱乐部。本题应该是提到唱歌俱乐部。D选项“有一个唱歌俱乐部。”符合语境，故选D。
26．E 27．B 28．C 29．A 30．D
【分析】本文介绍的是关于水果的对话情况。
26．句意：你的包里有什么？E选项“在你的包里”符合句意，故选E。
27．句意：你呢？根据回答可知询问你怎么样，B选项“怎么样”符合语境，故选B。
28．句意：你有多少个苹果？根据回答可知回答的是数量，C选项“多少”符合语境，故选C。
29．句意：让我来看一看。A选项“看一看”符合语境，故选A。
30．句意：我可以要一个吗？D选项“有一个”符合语境，故选D。
31．C 32．D 33．B 34．A
【分析】本文讨论了新教室和个人能力。
31．上句说：欢迎来到我们班。可知这句应说谢谢，选项C“谢谢。”符合语境，故选C。
32．上句说：看我们的教室。可知这句表示对教室的看法，选项D“它又大又漂亮。”符合语境，故选D。
33．上句问：门后那是什么？可知这句回答是什么，选项B“它是一个篮球。”符合语境，故选B。
34．上句问：你会打篮球吗？可知这句用yes或n回答，选项A“当然，我会。”符合语境，故选A。
35．E 36．C 37．D 38．B 39．A
【分析】本文是两个朋友之间关于打篮球的对话。
35．下句说：不，我没有。可知这句话是D开头的一般疑问句，选项E“你有一个机器人吗？”符合语境，故选E。
36．下句说：我有一个篮球。可知这句话是询问有什么，选项C“你有什么？”符合语境，故选C。
37．下句说：是的，我会。可知这句话是Can开头的一般疑问句，选项“你会打篮球吗？”符合语境，故选D。
38．上句说：你会吗？可知这句话是回答会不会打篮球，选项B“不，我不会。”符合语境，故选B。
39．下句说：好的，没错，我会打了。可知这句话是鼓励对方的，选项A“试一试。”符合语境，故选A。
40．E 41．D 42．C 43．A 44．B
【分析】本文是一组有关妈妈的生日给妈妈做生日蛋糕的对话。
40．根据下一句：太棒了！本题是提出一个建议，E选项“让我们为她制作生日蛋糕吧。”符合语境，故选E。
41．根据下一句：是的，我们有。本题是助动词引导的一般疑问句，D选项“我们有鸡蛋吗？”符合语境，故选D。
42．根据上一句：鸡蛋在哪里？本题回答地方或者地点。C选项“它们在篮子里。”符合语境，故选C。
43．根据下一句：我们有一些桔子，一些苹果和两个菠萝。本题应该问我们有什么水果，A选项“我们有什么水果？”符合语境，故选A。
44．根据上一句：那么我们可以制作桔子蛋糕。B选项“妈妈喜欢桔子。”符合语境，故选B。
45．F 46．A 47．B 48．C 49．D
【分析】本文主要一段谈论机器人的对话。
45．下句说：不，我不。可知这句是由d引导的一般疑问句，选项F“你喜欢球吗？”符合语境，故选F。
46．下句说：我喜欢机器人。可知这句是问喜欢什么，选项A“你喜欢什么？”符合语境，故选A。
47．下句说：我有八个。可知这句是询问数量，选项B“你有多少机器人？”符合语境，故选B。
48．下句说：当然可以。给你。可知这句是请求看一下，选项C“我能看一下吗？”符合语境，故选C。
49．下句说：他们会说话和跳跃。可知这句是问能做什么，选项D“他们能做什么？”符合语境，故选D。
50．B 51．A 52．D 53．F 54．C 55．E
【分析】本文讲述了杰克和他的好友喜欢的水果和运动。
50．上句说：你喜欢芒果吗？可知该句要回答是否喜欢，下句又说到自己喜欢苹果，选项B “不，我不喜欢。”符合语境，故选B。
51．上句说：你有苹果吗？可知该句要回答是否有，下句又说到自己有六个苹果，选项A “是的，我有。”符合语境，故选A。
52．下句说：好的，请给我。可知该句要问是否想要要苹果，选项D “你想要苹果吗？”符合语境，故选D。
53．上句说：这是我的棒球。可知该句要邀请他人一起去玩棒球，选项F “让我们一起去玩棒球。”符合语境，故选F。
54．下句说：别担心。让我教你。可知该句想要表达自己不会玩棒球，选项C“我不会玩棒球。”符合语境，故选C。
55．上句说：别担心。让我教你。可知该句要表达对对方的感谢，选项E “谢谢你。我试一下。”符合语境，故选E。
56．E 57．D 58．C 59．B
【分析】本文写李老师让同学们猜猜她包里的东西是什么，同学们进行了猜测并表明自己对动物的态度。
56．根据回答：啊哈！它们不是水果。可知上文爱丽丝的猜测是问是不是水果，选项E“我认为它们是甜甜的水果。”，符合语境，故选E。
57．根据回答：是的，你猜对了。孩子们，看看这只玩具猫。可知上文的猜测是跟玩具猫有关，选项D“他们是玩具动物吗？”，符合语境，故选D。
58．根据回答：不，我不喜欢，我怕狗。可知前文是问爱丽丝有关狗的问题，且句子是d动词开头的一般疑问句，选项C“你喜欢狗吗?”，符合语境，故选C。
59．根据上文：我喜欢猴子。可知后文应该写喜欢猴子的理由，选项B“它们可爱又善良。”，符合语境，故选B。
60．B 61．E 62．A 63．F 64．D
【分析】本文主要是点餐的过程。
60．下句说：是的。我想要一个汉堡包。可知这句询问是否需要帮助，选项B“我可以帮助你吗？”符合语境，故选B。
61．下句说：一些果汁。可知这句询问是否还需要其他的，选项E“还有其他的吗？”符合语境，故选E。
62．下句说：好的。我喜欢葡萄。可知这句询问葡萄果汁可以吗？选项A“葡萄汁怎么样？”符合语境，故选A。
63．下句说：24元。可知这句询问价格，选项F“它们多少钱？”符合语境，故选F。
64．下句说：谢谢。结合语境可知这句是付钱，选项D“给你。”符合语境，故选D。
65．E 66．C 67．D 68．A 69．B
【分析】本文是梅和爷爷在小吃店和服务员之间关于点餐的一段对话。
65．句意：欢迎来到我们的______。根据情境可知是小吃店，选项E“小吃店”符合句意，故选E。
66．句意：我想要一个汉堡。选项C“我想要”符合句意，故选C。
67．下句句意：请给我来一些可乐。可知这句问还要别的吗，选项D“还要别的吗”符合语境，故选D。
68．下句句意：我只喜欢喝茶。可知这句表达我想要一些茶，选项A“一些茶”符合句意，故选A。
69．下句句意：30元。可知这句问价钱，选项B“多少钱”符合语境，故选B。
70．E 71．C 72．A 73．B 74．D
【分析】本文讲了购物。
70．下句说：她有黑色的头发和大眼睛。选项E“看这个洋娃娃。”符合语境，故选E。
71．下句说：是的，我们有很多漂亮的风筝。可知这句是一般疑问句，选项C“你们有风筝吗？”符合语境，故选C。
72．结合上文，选项A“它们又好又便宜。”符合语境，故选A。
73．上句问：这个黄色的怎么样？可知这句回答看法，选项B“它很棒。”符合语境，故选B。
74．上句问：多少钱？可知这句回答价钱，选项D“58元。”符合语境，故选D。
75．B 76．A 77．E 78．C 79．D
【分析】本文讨论了机器人。
75．下句说：不，它不在我的卧室里。可知这句问它在卧室里吗，选项B“在你的卧室里”，故选B。
76．结合上下文，选项A“来看看”符合语境，故选A。
77．下句说：谢谢你，妈妈。可知这句说机器人的位置，选项E“在沙发下面”符合语境，故选E。
78．句子缺少主语，选项C“他的眼睛”，符合句意，故选C。
79．结合上句，这句回答会做什么，选项D“说话和跳舞”符合语境，故选D。
80．B 81．D 82．F 83．A 84．C
【分析】本文是A和B之间的对话，两人在谈论A的房间后约定一起去打篮球。
80．下句说谢谢。可知上句表示欢迎，选项B“欢迎来到我的家！”符合语境，故选B。
81．下句说五个。可知上句问多少数量，选项D“你家有多少房间？”符合语境，故选D。
82．下句说它是我的篮球。可知上句问是什么，选项F“桌子底下是什么？”符合语境，故选F。
83．下句B说是的，我会打。可知上句A问B会不会打篮球，选项A“Qiqi，你会打篮球吗？”符合语境，故选A。
84．下句A说我能熟练的打篮球。可知B问A会不会，选项C“你怎么样？”符合语境，故选C。
85．A 86．F 87．E 88．B 89．C
【分析】本段对话是关于询问他人的基本情况，如喜好、所拥有的物品及能力。
85．下句说：我喜欢熊猫。我喜欢菠萝。可知这句问对方喜欢什么，选项A “你喜欢什么？”符合语境，故选A。
86．上句问：你有什么？可知这句要回答所拥有的物品，选项F “我有三个漂亮的娃娃。”符合语境，故选F。
87．下句说：可以，给你。可知这句是想询问是否可以看看，选项E “我可以看一下吗？”符合语境，故选E。
88．下句说：我会唱歌。可知这句想问对方会什么，选项B “你会做什么？”符合语境，故选B。
89．上句说：你唱歌真好听。可知这句要回答他人的赞美，选项C “谢谢。”符合语境，故选C。
90．C 91．B 92．D 93．A
【分析】这段对话是莉莉和汤姆在讨论关于悠悠球的事情。
90．由上一句“What`s in yur hand(手)? 你手里是什么？”可知答句应回答手里是什么，选项C“是一个悠悠球。”符合语境，故选C。
91．由上一句“Can yu play with it? 你会玩它吗？”可知答句应回答是否会玩悠悠球，选项B“我可以玩得非常好。”符合语境，故选B。
92．由下一句“Let me see. Ten. 让我看下。十个。”可知上一句应问有多少悠悠球，选项D“你有多少个？”符合语境，故选D。
93．由上一句“Can yu play with a y-y? 你能玩悠悠球吗？”可知应回答是否会玩，选项A“对不起，我不会。”符合语境，故选A。
94．B 95．E 96．A 97．D 98．C
【分析】本文介绍了B参观A的家，然后一起踢足球。
94．根据对话下一句“Five.Lk! This is my bedrm.五。看！这是我的卧室。”可知该句问的是你家有多少房间？B选项你家里有多少房间？符合语境，故选B。
95．根据对话下一句“Oh, it’s my ftball.哦，它是我的足球。”可知该句问的是那是什么？E选项书桌后面那是什么？符合语境，故选E。
96．根据对话下一句“Yes, I can play it well.是的，我能玩得很好。”可知该句问的是你会踢足球吗？A选项你会踢足球吗？符合语境，故选A。
97．根据对话下一句“Me t.我也是。”可知该句问的是你呢？D选项你呢？符合语境，故选D。
98．根据对话下一句“OK. Let’s g.好的。我们走。”可知该句问的是让我们现在出去玩。C选项让我们现在出去玩。符合语境，故选C。
99．D 100．C 101．A 102．E 103．B
【分析】本文介绍了关于玩具动物的讨论。
99．下句：它们是玩具动物。上句应询问是什么？选项D“桌子上的那些是什么？”符合语境，故选D。
100．下句：多么可爱啊！上句应该是看这些玩具动物，选项C“过来看一看。”符合语境，故选C。
101．下句：它会爬树。上句应回答喜欢猴子，选项A“我喜欢这只猴子。”符合语境，故选A。
102．下句：它会哼哼。上句应回答喜欢小猪，选项E“我喜欢这只小猪。”符合语境，故选E。
103．下句：当然。上句应询问可以看看吗？选项B“我能看看它们吗？”符合语境，故选B。