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    数学选择性必修 第一册1.6 平面直角坐标系中的距离公式示范课ppt课件

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    这是一份数学选择性必修 第一册1.6 平面直角坐标系中的距离公式示范课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了新知初探·课前预习,题型探究·课堂解透,xB-xA,答案B,答案D,答案ACD,易错警示,答案C等内容,欢迎下载使用。

    要点二 坐标的方法坐标的方法又称解析法,根据图形特点,建立适当的直角坐标系,利用坐标解决有关问题,即用坐标代替点,用方程代替曲线,用代数的方法研究平面图形的几何性质.
    4.已知A(1,2),B(a,6),且|AB|=5,则a的值为(  )A.4 B.-4或2C.-2 D.-2或4
    题型一 求两点间的距离例1 (1)若x轴的正半轴上的点M到原点的距离与点(5,-3)到原点的距离相等,则点M的坐标为________.
    (2)直线2x+my+2=0(m≠0)与两坐标轴的交点之间的距离为________.
    方法归纳利用两点间的距离公式求参数的值的方法及技巧(1)常用方法是待定系数法,即先设出所求点的坐标,利用两点间的距离公式建立方程,再利用方程的思想求解参数.(2)解决此类问题时,常常需要结合图形,直观地找出点与点、点与线、线与线的位置关系,然后利用相关性质转化成我们熟悉的问题来解决.
    跟踪训练1 [多选题]若点A(-3,4)与坐标轴上的点P的距离等于5,则点P的坐标可以为(  )A.(0,0) B.(6,0)C.(-6,0) D.(0,8)
    题型二 两点间的距离公式的应用例2 已知△ABC三顶点坐标A(-3,1)、B(3,-3)、C(1,7),试判断△ABC的形状.
    方法归纳1.判断三角形的形状,要采用数形结合的方法,大致明确三角形的形状,以确定证明的方向.2.在分析三角形的形状时,要从两方面考虑:一是要考虑角的特征,主要考察是否为直角或等角;二是要考虑三角形的长度特征,主要考察边是否相等或是否满足勾股定理.
    证明:设BC所在边为x轴,以D为原点,建立坐标系,如图所示,设A(b,c),C(a,0),则B(-a,0).∵|AB|2=(a+b)2+c2,|AC|2=(a-b)2+c2,|AD|2=b2+c2,|DC|2=a2,∴|AB|2+|AC|2=2(a2+b2+c2),|AD|2+|DC|2=a2+b2+c2,∴|AB|2+|AC|2=2(|AD|2+|DC|2).
    方法归纳利用坐标法解平面几何问题常见的步骤1.建立坐标系,尽可能将有关元素放在坐标轴上;2.用坐标表示有关的量;3.将几何关系转化为坐标运算;4.把代数运算结果“翻译”成几何关系. 
    跟踪训练3 已知:等腰梯形ABCD中,AB∥DC,对角线为AC和BD.求证:|AC|=|BD|.
    2.以A(5,5),B(1,4),C(4,1)为顶点的三角形是(  )A.直角三角形 B.等腰三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形
    3.点A(1,3)关于直线y=kx+b对称的点是B(-2,1),则直线y=kx+b在x轴上的截距是________.
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