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    新教材2023版高中数学第三章空间向量与立体几何1空间直角坐标系1.2空间两点间的距离公式课件北师大版选择性必修第一册
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    北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间两点间的距离公式课文内容ppt课件

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    这是一份北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间两点间的距离公式课文内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了新知初探·课前预习,题型探究·课堂解透,答案D,答案A,答案006,易错警示,答案C,答案003等内容,欢迎下载使用。

    [教材要点]要点 空间两点间的距离1.已知空间中P(x1,y1,z1),Q(x2,y2,z2)两点,则P、Q两点间的距离为|PQ|=_____________________________.2.空间中任意一点P(x,y,z)与原点O的距离为|OP|=_________.
    [基础自测]1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)空间两点间的距离公式与两点顺序有关.(  )(2)空间两点间的距离公式不适合同一平面内的两点.(  )(3)将空间两点间距离公式中两点的坐标对应互换,结果会改变.(  )(4)点A(1,1,0)与点B(1,1,1)之间的距离是1.(  )
    4.已知点A(4,5,6),B(-5,0,10),在z轴上有一点P,使|PA|=|PB|,则点P的坐标是________. 
    题型一 求空间两点间的距离例1 已知△ABC的三个顶点A(1,5,2),B(2,3,4),C(3,1,5).(1)求△ABC中最短边的边长;(2)求AC边上中线的长度.
    方法归纳1.求空间两点间的距离问题就是把点的坐标代入距离公式进行计算,其中确定点的坐标或合理设出点的坐标是关键.2.若所给题目中未建立坐标系,需结合已知条件建立适当的坐标系,再利用空间两点间的距离公式计算.
    跟踪训练1 如果点P在z轴上,且满足|PO|=1(O是坐标原点),则点P到点A(1,1,1)的距离是________.
    题型二 求空间点的坐标例2 已知A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求|AB|取最小值时A、B两点的坐标,并求此时的|AB|.
    方法归纳解决这类问题的关键是根据点的坐标的特征,应用空间两点间的距离公式建立已知与未知的关系,结合已知条件确定点的坐标.
    跟踪训练2 在空间直角坐标系中,已知A(3,0,1),B(1,0,-3),在y轴上是否存在点M,使△MAB为等边三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.
    题型三 空间距离公式的应用例3 如图,在棱长为1的正方体ABCD­A1B1C1D1中,以正方体的三条棱所在直线为轴建立空间直角坐标系O­xyz.(1)若点P在线段BD1上,且满足3|BP|=|BD1|,试写出点P的坐标,并写出P关于y轴的对称点P′的坐标;(2)在线段C1D上找一点M,使得点M到点P的距离最小,求出点M的坐标.
    方法归纳与平面直角坐标系中类似,在空间直角坐标系中也常常需要设点的坐标,此时,若注意利用点的特殊性,往往能使求解过程简化,如本例(2)设M(0,m,m)便是如此.
    跟踪训练3 如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=3,M,N分别是AB,B1C1的中点,点P是DM上的点,DP=a,当a为何值时,NP的长最小?
    2.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是(  )A.等腰三角形 B.等边三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形
    3.已知A(1,-2,1),B(2,2,2),点P在z轴上,且|PA|=|PB|,则点P的坐标为________.
    4.点A(1,t,0)和点B(1-t,2,1)的距离的最小值为________.
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