小学教科版 (2017)1.地球——宇宙的奇迹练习题

这是一份小学教科版 (2017)1.地球——宇宙的奇迹练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，探究题，综合分析，综合应用等内容，欢迎下载使用。

1、到目前为止，（ ）是人类唯一的家园。
2、地球上有（ ）和（ ），使雨水能够蓄积在地球表面。
3、海洋是一个资源宝库，为人类的生产提供了（ ）、（ ）和（ ）等多种资源。
4、地球为生命生产提供了液态水，适宜的（ ）、充足的（ ）等必要条件。
二、判断题
1、金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。（ ）
2、太阳系的八大行星，除了地球以外，可能还有适合人类居住的星球。（ ）
3、地球大气层平均厚度约1000千米。（ ）
4、目前所知的海洋生物中，大多数是植物。（ ）
5、我国发射的空间站名称是“天宫”一号，为宇航员提供了基本的生存条件。（ ）
三、选择题
1、地球的平均半径约是（ ）。
A．6400米 B．6400千米 C．4600千米
2、下列说法中正确的是（ ）。
A．火星和金星的空气都含有充足的氧气
B．木星和土星同样适合我们人类居住
C．太阳系里只有地球含有液态水
3、人类的探测器已经登陆火星，关于火星以下说法错误的是（ ）。
A．与地球比较，火星的大气成分中不含氧气
B．目前没有探测到火星上存在液态水
C．火星也有太阳照射，而且地表温度比较高
4、下列说法中错误的是（ ）。
A．陆地岩石层平均厚度约为30千米
B．火星的气候会在相当长的时期内保持稳定
C．珊瑚属于海洋资源中的生物资源
四、探究题
地球上与生命活动有关的部分包括（ ）。
A.土壤 B.森林 C.池塘 D.岩石 E.空气 F.河流
五、综合分析
宇航员在空间站中生活，需要哪些必要的条件？
六、综合应用
海洋是一个无比巨大的资源宝库。请回答下列关于海洋的问题。
1、海洋平均深度约为（ ）。
A．40米 B．400米 C．4000米
2、请将下列图片中的海洋资源与对应的种类连线。
植物资源
矿产资源
动物资源
能源资源
3、海洋植物有哪些作用？
3.1地球——宇宙的奇迹
答案及解析
一、填空题
1、地球 解析：根据目前天文探测的结果，其他星球没有与地球完全一样的环境，地球仍然是我们人类以及其他所有生物的唯一家园。
2、岩石 土壤 解析：岩石和土壤能蓄积雨水，而且疏松的土壤蓄积的水分可供植物生长。
3、生物 矿产 能源 解析：占地球表面71％的海洋，孕育着80％的地球生物，海洋为人类的生存、生活提供着鱼、虾、海带等生物资源，提供食盐、砂矿、锰矿等矿物资源以及大量的石油、天然气和潮汐能等能量资源。
4、温度 氧气 解析：地球表面的平均气温在15℃左右，还有占空气成分21％左右的氧气，非常适于生命生存。
二、判断题
1、× 解析：金星上虽然有大气和山脉，但是其浓厚的大气层却含有大量的二氧化碳，其表面的平均温度高达462℃，表面火山密布，没有液态水而且大气压力是地球的92倍。与地球环境完全不同，所以人类无法在上面生存。
2、× 解析：根据目前天文探测的结果，太阳系的八大行星包括一些卫星还没有适合人类居住的星球。
3、√ 4、× 解析：海洋生物的种类多样，数量巨大，其中属海洋动物最多。
5、√ 解析：“天宫”一号空间站是我国自主建造的近地载人空间站，里边为航天员提供了充足的水、氧气以及食物，并能收集航天员呼出的水汽和二氧化碳，通过化学反应把二氧化碳转化为氧气，为航天员提供了基本的生存保障。
三、选择题
1、B 2、C 解析：地球距离太阳远近适中，使得地球接受的太阳光和热能使水以液态的形态存在。火星和金星的空气中都含有大量的二氧化碳，而不是氧气；木星和土星离太阳比地球要远很多，接受的太阳光很少，表面温度很低，不适合人类居住。
3、C 解析：根据目前天文探测的结果来看，火星的地表平均温度比较低，为零下50℃以下。
4、B 解析：火星的气候会短期反复地剧烈变动，不稳定。
四、探究题
BCEF
五、综合分析
水、氧气和食物是生存保障，还需要休息、锻炼以及洗漱设施等。
解析：外太空温度极低、没有氧气和水，而且宇宙射线辐射大等因素使得人类无法在地球外的宇宙空间中生存，空间站为宇航员提供了一个模拟地球环境，基本保障了人类生存的必要条件。
六、实验分析
1.C
2.因为窗口处阳光充足，并且豆苗的生长需要阳光，所以豆苗会向着窗口生长。
3.海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
解析：海洋植物不仅为海洋动物提供食物，维持海洋生态系统的平衡，而且海洋植物中的藻类，如绿藻、红藻和褐藻，能利用体内的叶绿素通过光合作用吸收二氧化碳，制造大量的氧气。