2023-2024学年辽宁省沈阳市皇姑区部编版三年级上册期末考试语文试卷

这是一份2023-2024学年辽宁省沈阳市皇姑区部编版三年级上册期末考试语文试卷，共8页。试卷主要包含了 读拼音，写词语，安；存， ABB式的词语， 补充四字词语， 课文直通车， 日积月累， 补充句子， 修改病句等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟试卷满分：100分）
积累运用。
1. 读拼音，写词语。要把字写得规范、整洁呀！
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“演、激、颜、蜡、暴、壁、猎”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
鲫鱼（jǐ jì） 窗明几净（jī jǐ） 仍然（rēng réng） 处罚（chǔ chù）
【答案】jì jī réng chǔ
【解析】
【详解】本题考查汉字字音。
鲫鱼：jì，鲫鱼是我国最常见的淡水鱼类之一，生活在青藏高原地域以外的各大水系。
窗明几净：jī，意思是形容房间明亮，陈设整洁。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 [jǐ]1．疑问代词。用以询问数目多少。2．数词。表示二到九的不确定的数。3．在具体的上下文里，代替某个确定的数目。
[jī]1．搁置物件的小桌子。2．细微的迹象；事情的苗头或预兆。3．表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。
仍然：réng，（副）表示情况继续不变或恢复原状。
处罚：chǔ ，指依据法令规章，加以惩罚，即使犯错误或犯罪的人受到政治或经济上的损失而有所警戒。
[chǔ]1．居住。2．处在。3.安；存。4．交往；相处。5．处理；安排。6．惩罚。7．女未嫁；男未仕。
[chù]1．处所；地方。2．事物的方面或部分。3．机关团体的部门。
按要求写词语。
3. 用词语形容不同的季节：
春（ ） 夏（ ） 秋（ ） 冬（ ）
【答案】 ①. 温暖 ②. 炎热 ③. 凉爽 ④. 寒冷
【解析】
【详解】本题考查词语积累。
注意积累词语时要结合词语含义，不要书写错误。
积累春天的有关词语，如：草长莺飞、柳暗花明、鸟语花香、春意盎然、生机勃勃、春回大地。
积累夏天的有关词语，如：火伞高张、绿树成荫、汗流浃背、挥汗如雨、汗如雨下、夏日可畏。
积累秋天的有关词语，如：金风送爽、秋风落叶、春华秋实、春兰秋菊、金风玉露、秋收冬藏。
积累冬天的有关词语，如：天寒地冻、鹅毛大雪、千里冰封、银装素裹、寒冬腊月、白雪皑皑。
4. ABB式的词语：懒洋洋（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 闹哄哄 ②. 兴冲冲 ③. 静悄悄
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
学生进行词语仿写，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
“懒洋洋”是ABB式的词语，此类词语还有：白花花、绿油油、黑黝黝、蓝幽幽、蓝湛湛、黑漆漆、红彤彤、绿油油、黄澄澄等。
5. 补充四字词语。
百（ ）百（ ） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）
【答案】 ①. 发 ②. 中 ③. 面 ④. 方 ⑤. 上 ⑥. 下
【解析】
【分析】
【详解】本题考查补写词语。
平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别。
百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
七上八下：意思是形容心里慌乱不安，无所适从的感觉;也指零落不齐或纷乱不齐。
6. 课文直通车。
（1）《山行》中“____________________，____________________”写出诗人所看到的山中景致。
（2）《望天门山》中描写天门山好像在张开双臂迎接从日边而来的孤帆的诗句是“____________________，____________________。”
（3）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候， ____________________。
（4）金黄色是给田野的，看，田野像____________________。
【答案】 ①. 远上寒山石径斜 ②. 白云生处有人家 ③. 两岸青山相对出 ④. 孤帆一片日边来 ⑤. 他喜欢玩打击乐器 ⑥. 金色海洋
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
（1）唐代杜甫的《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
书写时注意“寒、径、斜”的正确写法；
（2）唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
书写时注意“岸、孤、帆”的正确写法；
（3）本句出自《大自然的声音》一文：水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
书写时注意“击、器”的正确写法；
（4）本句出自《秋天的雨》一文：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
书写时注意“海、洋”的正确写法。
7. 日积月累。
（1）____________________，其利断金。这句话让我们知道了团结合作的重要。
（2）____________________，无理寸步难行。说明无论做什么事情，都要以理服人。
（3）与人善言，暖于布帛；____________________，深于矛载。这句话教会我们要与人为善。
【答案】 ①. 二人同心 ②. 有理走遍天下 ③. 伤人以言
【解析】
【详解】本题主要考查名言警句的默写。
（1）书写时注意“同”的正确写法；
（2）书写时注意“理”“遍”的正确写法；
（3）书写时注意“伤”“以”的正确写法。
按要求写句子。
8. 补充句子。
_______________累得__________________________
【答案】 ①. 妈妈 ②. 像一滩泥，躺在沙发上一动不动。
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
题干中句式为：谁累得像什么，怎么样。
如：奶奶累得像一块被榨干水分的海绵，疲惫不堪。
9. 修改病句。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_____________
【答案】菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
【解析】
【详解】略
10. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写一写，模仿提示语的位置，注意引号的用法。）
_________________________________________
【答案】“请等一下，”朋友说，“这里有个问题我需要想想。”
【解析】
【详解】本题考查的是句子仿写能力。
分析题干，“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”其中提示语在中间：
提示语是指人物说话时的动作、神态、心理和语气的语句。提示语的位置不同，后面的标点符号也要相应变化，当提示语在前面，后面用冒号。当提示语在中间，后面用逗号。当提示语在后面，后面用句号。
故仿句为：“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
11. 陆续 继续 连续（选择一个词语写句子）
______________________________________
【答案】我们将继续探索这个神秘的领域。
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
继续：活动连下去；接着做，不间断；
陆续：表示有先有后，时断时续；
连续：一个接一个；一次连一次。
根据词语意思即可造句。
如：放学了，同学们陆续走出教室。
阅读理解。
课内阅读。
群儿_______于庭，一儿_______瓮，足_______没水中，众皆_______去，光_______石_______瓮破之，水迸，儿_______。
12. 按原文填空。
13. 课文中的光指_______，当他看到一个同伴掉入盛满水的瓮中时，没有像其他人一样离开，而是_____________________（用文中话回答），表现了他______________、______________的品质。
【答案】12. 戏 登 跌 弃 持 击 得活
13. ①. 司马光 ②. 持石击瓮破之 ③. 聪明机智 ④. 沉着冷静
【解析】
【12题详解】
本题考查文章内容的默写。
书写时注意“登、跌、持”的正确写法。
【13题详解】
本题考查文章内容的理解。
文中的光指司马光。当他看到一个同伴掉入瓮中，其他人都吓得离开了，而他“持石击瓮破之”，意思是拿石头砸开了缸，表现他机智聪明、沉着冷静、乐于助人的品质。
【点睛】参考译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
课外阅读。
漓江
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天的漓江生机勃勃。漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，嫩嫩（ ）叶儿，长（ ）绿油油的，正朝漓江开心（ ）笑呢！
③夏天的漓江热闹非凡，给人们带来欢乐。许许多多的人在江里游泳，江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江丰硕诱人。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一串串香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是让人流连忘返。
⑤冬天的漓江纯洁、安静。漓江就像一条翠绿的丝带，从远到近环绕着象鼻山、伏波山……
⑥漓江的四季美不胜收，你想不想来看看呢？
14. 请在原文（ ）处，分别恰当地填上“的”“地”“得”
15. 短文是按照___________顺序来写。
16. 请用“___________”画出第3自然段的中心句（关键句）
17. 第二段画横线的句子用了（ ）的修辞方法，你也写个这样的句子。
_____________________________________
18. 根据所给意思从文中找出成语填上。
（1）形容有旺盛的生命力。（ ）
（2）玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。（ ）
19. 读了这篇短文你有什么感受？
_____________________________________
【答案】14. 的 得 地
15. 时间 16. 夏天的漓江热闹非凡，给人们带来欢乐。
17. ①. 拟人 ②. 河边的柳树像姑娘的头发。
18. ①. 生机勃勃 ②. 流连忘返
19. 感受到漓江四季之美。
【解析】
【14题详解】
本题考查“的”“地”“得”辨析。
形容词后加“的”，句中“嫩嫩”修饰“叶儿”故选“的”；“得”一般放在形容词的前面，句中“绿油油”是形容词，故选“得”；“地”一般放在动词的前面，句中“笑”是动词，故选“得”。
【15题详解】
题考查写作顺序。
描写顺序有5种，分别是空间顺序、观察的先后顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
通过“春天、夏天、秋天、冬天”可知，短文按照时间的顺序描写了漓江的景色。
【16题详解】
本题考查知识点为中心句。
同学们在做此类题目时，要注意积累中心句相关方面的知识。通过平时的学习我们知道，一般来说，短文的首句或尾句一般为全文的中心句，它起着总领或总结全文的作用。此段中“夏天的漓江热闹非凡，给人们带来欢乐。”本句为全段的中心句，它起着总领全段的作用。
【17题详解】
本句考查句子仿写。
从“换上了新衣裳、沉睡中醒来、开心地笑”中可知，本句使用了拟人的修辞手法。
拟人是一种常用的修辞手法，给物赋予人的情感或神态，如：微风吹过，小草正在翩翩起舞。
【18题详解】
本题考查根据意思写成语。
（1）生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。
（2）流连忘返：原本指因迷恋于游乐，而忘了回去。现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。
【19题详解】
本题考查文章主旨
通过分析可知，这篇短文主要从春夏秋冬四季介绍了漓江的美，表达了作者对漓江的喜爱之情。
如：漓江的四季真是各有各的美，风景如画，我非常喜欢漓江的山水。
20. 笔下生花。
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请你以“那次玩得真高兴”为题目，写一写你当时是怎么玩的，表达出当时快乐的心情。
要求：（1）注意题目的格式，字数200字左右。
（2）文中不能出现班级和真实姓名。
（3）内容要具体，语言生动，语句通顺，不写错别字。
【答案】例文：
那次玩得真高兴
星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。我们玩的可真高兴。
走进游乐园，看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。我和爸爸和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。
车子开始启动了，我紧紧的抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶的比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快，全车的人们都大声的喊起来“啊——啊——啊——”。我也不例外，也随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。车子终于到站了，我颤巍巍地走下车子。
那次虽然玩的有点害怕，但是很开心。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为命题作文，要求以“那次玩得真高兴“为题，写一篇习作。你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象深刻？学生在习作的时候，可以抓住“高兴”二字，选择你最印象深刻的内容去写，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。
开头：把事情发生的时间、地点、人物，交代清楚。
中间：具体写事件的过程，注意体现“开心”二字，写时要注意细节描写；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。