12，2023-2024学年吉林省四平市铁西区部编版五年级上册期末考试语文试卷

这是一份12，2023-2024学年吉林省四平市铁西区部编版五年级上册期末考试语文试卷，共16页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

1. 下面一段话是龙年迎新春致辞，请你读一读，再把括号里的内容补充完整，然后把整段话抄写在下面的横线上，要求行款要工整，力求美观。
玉兔辞岁，神龙迎春。龙年正昂着龙头、摆着龙尾、驾着龙云、迈着龙步，向我们走来。新的一年，伟大的中华龙，龙腾虎跃，龙游太空，龙威世界，龙韵天下。龙是吉祥如意的象征，老人谓之（ ）（ ）康泰，上学喻为鱼跃（ ）（ ），结婚乃称（ ）（ ）呈祥。
【答案】龙 体 龙 门 龙 凤
玉兔辞岁，神龙迎春。龙年正昂着龙头、摆着龙尾、驾着龙云、迈着龙步，向我们走来。新的一年，伟大的中华龙，龙腾虎跃，龙游太空，龙威世界，龙韵天下。龙是吉祥如意的象征，老人谓之龙体康泰，上学喻为鱼跃龙门，结婚乃称龙凤呈祥。
【解析】
【详解】本题考查补全词语及汉字书写。
龙体康泰：身体健康平安。
鱼跃龙门：比喻举业成功或地位高升。
龙凤呈祥：指吉庆之事。
抄写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，正确书写。这段文字注意标点符号的书写，不要添字漏字。书写时注意“摆”“腾”“象”“婚”的正确写法。
2. 给加点的字注音。
浸（ ）泡 眸（ ）子 享（ ）受 人影绰（ ）绰
发酵（ ） 执拗（ ） 嫉（ ）妒 硕果累（ ）累
【答案】 ① jìn ②. móu ③. xiǎnɡ ④. chuò ⑤. jià ⑥. niù ⑦. jí ⑧. léi更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 【解析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。
浸泡——jìn，意思是：把东西放在液体中泡。
眸子——móu，意思是：眼睛中的瞳仁。
享受——xiǎnɡ，意思是：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。
人影绰绰——chuò，意思是：物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象，亦指不真切的形象或印象。
发酵——jià，意思是：一种代谢过程，通过酶的作用使有机底物发生化学变化。
执拗——niù，意思是：固执任性，坚持己见。
嫉妒——jí，意思是：因别人比自己好而心怀怨恨。
硕果累累——léi，意思是：硕：大，丰盛，指巨大的成绩。累累：连续成串的样子。结的大果实非常多。比喻取得的巨大成绩相当多。
3. 看拼音，写词语
（1）黄昏时分，几只白鹤从空中向下fǔ chōng（ ）后平稳降落在浅滩，yōu rán（ ）觅食。
（2）妈妈反复dīng zhǔ（ ）我：“做人要诚实，不要说谎；工作要勤，不要lǎn duò（ ）；遇事要勇敢，不要dǎn qiè（ ）。”
（3）yè mù（ ）降临之前，jiù fù（ ）终于赶到了jì sù（ ）学校。
【答案】 ① 俯冲 ②. 悠然 ③. 叮嘱 ④. 懒惰 ⑤. 胆怯 ⑥. 夜幕 ⑦. 舅父 ⑧. 寄宿
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答本题，首先要读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“俯、悠、嘱、懒、惰、幕、舅”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范，正确和美观。
4. 下列各项字音、字形、字义完全正确的一项是（ ）
A. 坐了一天的车，我们虽然有些头昏（神志不清）脑涨（zhàng），但是终于看到了涨（zhǎng）潮。
B. 同心协力（共同合作，辅助） 崩塌 完璧归赵（全，完整） 一枝半解
C. 烦琐 隐敝 销毁 负（背）荆请罪 心旷神怡（yí）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查项字音、字形、字义的掌握。
B．同心协力（共同合作，辅助）——共同；一枝半解——一知半解；
C．隐敝——隐蔽；
故选A。
5. 将下列成语补充完整。
鸿（ ）当头 国（ ）民安 （ ）计多端
众星（ ）月 处心积（ ） 应接不（ ）
【答案】 ①. 运 ②. 泰 ③. 诡 ④. 拱 ⑤. 虑 ⑥. 暇
【解析】
【详解】本题考查补写成语。
鸿运当头：意思是在新年开始的时候就有了好运。
国泰民安：意思国家太平，人民生活安定。
诡计多端：意思是欺诈的计谋层出不穷。
众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
处心积虑：意思是形容蓄谋已久。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
6. 用“坚”字组词，填在对应的括号里，使句子通顺、准确。
（1）从这次突发事件中，可以看出她（ ）果敢的一面。
（2）这座楼房不但（ ）实用，式样也很美观。
（3）打击经济犯罪态度要（ ），行动要果断。
（4）水滴有坚持不懈的意志，才能穿破（ ）的石块。
【答案】 ①. 坚强 ②. 坚固 ③. 坚决 ④. 坚硬
【解析】
【详解】本题考查学生辨析词语的能力。
（1）坚强：强固而不可动摇。结合句子意思，遇到突发事情，她能够做到意志坚强，不可动摇；勇敢、当机立断。故用坚强。
（2）坚固：结实而牢固。结合句子意思，楼房是非常结实和牢固的。故用坚固。
（3）坚决：意志坚定，毫不犹豫。结合句子意思，打击犯罪我们是不犹豫，意志很坚定。故用坚决。
（4）坚硬：指非常硬。结合句子意思，石块是非常硬的。故用坚硬。
7. 下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。
A. 开辟空地 制定公约 气候温顺 摆放搭石
B. 保持平衡 保留意见 保管物品 保存实力
C. 召集群臣 召开会议 召回产品 召见外宾
D. 饱览胜景 饱读诗书 饱含美食 饱受艰辛
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A．温顺：可形容人和动物，性格温和，顺从。所以“气候温顺”不搭配适，应该是气候温和，小猫温顺。
C．召见：1.（动）上级叫下级来见面。 2.由外交部通知外国驻本国使节前来见面，当面表示某种意见或提出抗议。因此“召见外宾”不搭配，可以召见下属，接待外宾。
D．饱含：（动）充满。因此“饱含美食”不搭配，可以饱含热泪。
故选B。
8. 下列几句话中，意思与其他三句不同的一句是（ ）
A. 今天他一定不会来。B. 他今天一定不会来。
C. 他今天一定会不来。D. 他今天不一定会来。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查句子意思的理解。
A、B、C项均为肯定语气，意思是“他今天不会来”。D项为不确定的语气，不确定“他今天会不会来”。
故选D。
9. 下列字词解释不正确的一项是（ ）。
A. 家祭无忘告乃翁（你们的父亲）
B. 奇花初胎，矞矞皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）
C. 九州生气恃风雷（自恃）
D. 王孙自可留（此处指诗人自己）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文言文字词解释。
C．“九州生气恃风雷”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，诗句的意思是：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。恃：依靠。
故选C。
10. 下列各句子标点使用不完全正确的一组是（ ）
A. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B. 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开。”
C. “从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？”
D. 后来，哥哥的朋友们送给我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查标点的掌握。
逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。
C．有误。提示语在中间，后面要用逗号，不能用冒号。
故选C。
11. 如何提高阅读速度？下列说法不正确的是（ ）
A. 改掉不良的阅读习惯，不要一个字一个字地读。
B. 在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们加快阅读速度。
C. 要想提高阅读速度，我们可以回读。
D. 遇到不懂的词语，但并不影响理解文章内容时，我们可以先不管它，继续往下读。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查阅读的策略与方法。
C．要想提高阅读速度，我们不要回读。回读会浪费时间，我们可以抓住关键句，忽略不重要的内容，向前进行快速阅读。
故选C。
12. 下列句子使用的说明方法完全正确的一项是（ ）
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米。
（2）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（3）鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（4）在这样的气温之下，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。
A. 作比较 列数字 举例子 打比方
B. 作比较 列数字 打比方 作比较
C. 列数字 作比较 打比方 举例子
D. 列数字 举例子 打比方 作比较
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查说明方法的辨析。
常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
（1）“一亿五千万”是数字，所以是列数字。
（2）把太阳的体积和地球的体积进行了比较，所以是作比较。
（3）把“鲸从鼻孔喷出来的气形成的水柱”比作成“花园里的喷泉”，是打比方。
（4）“一块钢板”“一杯热水”运用举例子的说明方法，说明了温度低的特点。
故选C。
13. 下面对课文理解有误的一项是（ ）
A. 学习《慈母情深》我感受到了母亲的慈祥与善良；学习《父爱之舟》我感受到了父爱的深沉；学习《“精彩极了”和“糟糕透了”》我感受到了有慈祥的母亲又有严厉的父亲是非常幸运的事。
B. “桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”中的“浸”字的巧妙之处在于将无形的香气写得可感可触，对桂花的喜爱和怀念之情蕴含在字里行间。
C. 《长相思》先写所见，然后写听到的声音，表达了作者对军旅生涯的厌恶之情。
D. “昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”一句中第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个鸟的天堂是指作者亲身感受到鸟儿们在这里生活的自由自在，所以在作者心里大榕树就是鸟的天堂，体现了人与自然的和谐之美。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的理解。
C．有误。“表达了作者对军旅生涯的厌恶之情。”错误，是表达了作者对故乡的思念之情。
《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德的作品。全词纯用自然真切、简朴清爽的白描语句，写得天然浑成，毫无雕琢之处，却格外真切感人。
故选C。
14．按要求写句子。
14. 把成语的意思用具体的情景表现出来
喋喋不休：________
【答案】他一进家就唠唠叨叨，说个没完没了。
【解析】
【详解】考查语言运用能力，学生要在明确词语意思的前提下，一字不提这个词语，但能用具体的情境准确，简洁的把词语的意思表现出来。
故答案为：他一进家就唠唠叨叨，说个没完没了。
15. 试着把下面的句子写具体。
眼前是一条清澈的小河。_____________________
【答案】眼前是一条清澈得可以看见水底的石头和小鱼的小河。
【解析】
【详解】本题考查了学生把句子写具体的能力。
把句子写具体就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。
可在“眼前”前加上“翻过一座小山”“绕过这座山”“走到奶奶家门口”等修饰语；可在“小河”前加上“水流湍急”“可以看见河底的沙石”等修饰语。
示例：刚走到村口，映入我眼帘的就是一条清澈的，如同一条透明的蓝绸子的小河。
16. 修改下面一段话。
星期日上午，爸爸妈妈代我去南湖公园游玩。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪……蝴蝶、密蜂在花丛中飞来飞去，看到这生龙活虎的景色，情不自禁地说：“多么迷人的景色啊”！
_________________
【答案】
星期日上午，爸爸妈妈带我去南湖公园游玩。公园里五颜六色的花都开了，红的像火，白白的似雪……蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，我看到这一派生机的景色，情不自禁地说：“多么迷人的景色啊！”
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
（1）有错别字。“代”改为“带”。
（2）前后矛盾。“五颜六色的红花”里的“红”字去掉。
（3）有错别字。“密蜂”改为“蜜蜂”。
（4）用词不当。“生龙活虎”改为“一派生机”、“生机勃勃”等等。
（5）成分残缺。“情不自禁地说”加主语或者在“看到”前面加主语。
（6）标点有误，最后的感叹号要在引号的里面。
17. 回顾所学内容并填空。
（1）“那雪白的蓑毛，那全身的（ ）结构，那铁青色的长喙，那青色的脚，增之一分则（ ），减之一分则（ ），（ ）则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。
（2）时光一去不复返，我们可以借助陶渊明的“（ ），（ ）。（ ），（ ）”来激励自己。
（3）《题临安邸》是（ ）代诗人（ ）题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了（ ）。
（4）《山居秋暝》中描写了明月高照、清泉流淌、静动结合的诗句是：“（ ），（ ）。”
（5）“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉我们：（ ）。
【答案】 ①. 流线型 ②. 嫌长 ③. 嫌短 ④. 素之一忽 ⑤. 盛年不重来 ⑥. 一日难再晨 ⑦. 及时当勉励 ⑧. 岁月不待人 ⑨. 宋 ⑩. 林升 ⑪. 南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被奢靡之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷生。 ⑫. 明月松间照 ⑬. 清泉石上流。 ⑭. 人要心灵澄明，就要不断认真读书，不断求新求异，不断获取新知，才能达到至高的境界
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写和课文内容理解。
（1）书写时注意“流、嫌、短、素”的正确写法。
（2）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。意思是：美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。 应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人。
（3）宋代林升的《题临安邸》，全诗讽刺了南宋王朝的达官贵人置失去的大片国土于不顾，整天沉溺于骄奢淫逸的生活的社会现象，表达了诗人忧愤深沉的爱国之情，对国家现状的无比忧虑和对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
（4）明月松间照，清泉石上流。意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。这句诗动静结合，写出了山中美景。
（5）告诉我们：观书和观水一样，都是有着源源不断的源头，以水比喻书，告诉我们要不断的补充新知识，不断的学习才能达到一种新的境界。
二、阅读与理解
18. 课内阅读
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——[宋]朱熹
（1）解释下列字词。
谓：_______ 漫浪：_______ 急：__________
（2）读书中的“三到”指的是（ ）、（ ）、（ ）。
（3）为什么说“三到之中，心到最急”？（用原文回答）
_________________
（4）请列举两个名人读书的故事。
例：孔子——韦编三绝
① _________________ ②_______________
（5）解释下面句子的意思。
“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”
_________________
【答案】18. ①. 说。 ②. 随意。 ③. 要紧，重要。
19. ①. 心到 ②. 眼到 ③. 口到
20. 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
21. ①. 匡衡——凿壁偷光 ②. 车胤、孙康——囊萤映雪
22. 心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字词的理解。
“余尝谓读书有三到”意思是：我曾经说：读书讲究“三到”。谓：说。
“却只漫浪诵读”意思是：却只是随随便便地读。漫浪：随意。
“心到最急”意思是：心到最重要。急：要紧，重要。
【小问2详解】
本题考查提取关键信息的能力。
结合文章第一句话“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”可知，读书中的“三到”指的是心到、眼到、口到。即：读书时要专心，要认真看，要诵读。
【小问3详解】
本题考查文章内容的理解。
“三到之中，心到最急”的意思是这三到中，心到最重要。“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”的意思是心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。由此可知，三到之中，心到最急的原因是心不到，就看的不仔细；看的不仔细，即使读的很流利，也记不住，即使记住了也不会长久记住。
【小问4详解】
本题考查思维拓展。
结合平时的积累和学习写出关于一些读书的故事，如：孙康——映雪读书；江泌——随月读书。
【小问5详解】
本题考查句子的翻译。
解答时，先理解字词的意思，如：“专一”的意思是专心致志；“漫浪诵读”的意思是随随便便地读；“决”的意思是一定。再回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，将翻译的句子内容进行适当调整，句子要通顺。
【点睛】我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧，心已经到了，眼口难道会不到吗？
19. 课外阅读
神秘的火星
①火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪（luán ruán）生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
②以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？
③兄弟俩的第一滴水也许就是陨（sǔn yǔn）石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水（气 汽）。
④与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态（飘 漂）散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
⑤火星上的水为什么没能留住呢？
⑥火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万簌俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）选择文中括号内正确的字或读音，画上“√”。
（2）人们把火星和地球称为太阳系中的“孪生兄弟”，这是因为什么？
①____________
②____________
③____________
④____________
⑤____________
（3）火星上早期的水有两种来源，一是_____________，二是_________。
（4）读文章第⑥自然段，用“_____”画出说明火星上没有液态水的原因的句子。
（5）“兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。”中的“也许”一词可以去掉吗？为什么？（ ）
A. 不能。“也许”只是表示推测，不确定，如果去掉就成了第一滴水一定是陨石或者彗星带去的。
B. 能。去掉后句子的意思变化不大，而且更加简洁了。
（6）作者把火星和地球称为“兄弟俩”，你觉得这样写的好处是（ ）
A. 简洁明了。
B. 突出了地球和火星十分相似。
C. 增强了文章的生动性，使文章显得生动活泼，趣味性强。
D. 方便读者阅读，能让读者印象深刻。
【答案】19. luán(√) yǔn(√)汽(√)飘(√)
20. ①. 同样是岩石行星。 ②. 同样有高山、峡谷。 ③. 同样有白云，尘暴和龙卷风。 ④. 同样有两极。 ⑤. 同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
21. ①. 陨石或彗星带去的 ②. 水已经潜藏在一些矿物中，当火山爆发时被释放出来
22. 火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。 23. A 24. B
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音和字形的辨析。
孪（luán）生：一胎双生。亦用以比喻相同或十分相似者。陨（yǔn）石：指流星体从行星际空间穿越过大气层而陨落到行星、卫星或小行星表面后残存的固态天然物体。
“气”和“汽”的区别在于“气”是没有一定形状、体积，能自由流动的物体，组词为“水蒸气、空气”；“汽”的偏旁是“氵”，表示和水有关，意思是液体或某些固体变成的气体，特指水蒸气，组词为“汽油、水汽”等。第③段，读句子“给兄弟俩送去了最初的水（气 汽）”可知，这里指的是液体变成的气体，故选“汽”。
“飘”和“漂”:“飘”，风字旁表明这个动作和风有关，意思是随风飞动或摆动，组词为“飘落”，读一声。“漂”和“亮”相连，组成词语漂亮,表示美,好看，读四声。当意思是浮在液体上面不沉下去的时候，组词为“漂浮、漂泊”。第④段，读句子“大部分以蒸汽状态（飘 漂）散”可知，这里指随风飞动，故选“飘”。
【小问2详解】
本题考查内容的理解。
第①段，读句子“火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。”可知，人们把火星和地球称为太阳系中的“孪生兄弟”，有五点原因：①它们同样是岩石行星；②同样有高山、峡谷；③同样有白云、尘暴和龙卷风；④同样有两极；⑤同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
【小问3详解】
本题考查内容的理解和概括。
第③段，读句子“兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。”第④段，读句子“与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来”可知，火星上早期的水有两种来源，一是由陨石或彗星带去；二是水潜藏在一些矿物中，当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来。
【小问4详解】
本题考查找关键句。
第⑥自然段，读句子“火星本身的致命缺陷导致了这个结果。”可知，是因为火星本身的致命缺陷导致火星上没有液态水。读句子“火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。”可知，这段话进一步说明的火星本身的致命缺陷，即导致火星上没有液态水的原因。划线即可。
【小问5详解】
本题考查说明语言的特点。
解答这类题时，可以先逐一分析选项，然后把选项和句子内容相对照，符合的就是正确的，反之就是错误的。
选项A对于“也许”这个词的理解是正确的，而且这句话的意思就是火星上的第一滴水是陨石或彗星带去的，这个判断只是一种推测并不确定。选项B从句子的结构上进行了分析，但是忽略了句子的内容，所以错误。
故选A。
【小问6详解】
本题考查内容的理解。
第①段，读句子“火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的‘孪生兄弟’”可知，地球和火星之间有着极为相似的地方，故而文章把火星称为地球的“孪生兄弟”。
故选B。
拓展与提升
20. 中国古代四大民间传说分别是（ ）（ ）（ ）（ ）。
【答案】 ①. 牛郎织女 ②. 孟姜女哭长城 ③. 白蛇传 ④. 梁山伯与祝英台
【解析】
【详解】本题考查文学常识积累。
中国古代四大民间传说是指在中国民间以口头、文稿等形式流传最为宽广、影响最大的四个神话传说：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》。我国民间传说很多，不要与其它传说混淆。
21. 下列关于民间故事理解不正确的一项是（ ）
A. 民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
B. 民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。
C. 民间故事存在于世界上的每一个角落。
D. 中国有五千多年的历史和文化，民间故事只存在于中国。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查了文化与文学常识。
C．民间故事是民间文学中的重要题材之一。除了中国别的国家也有民间故事，如：欧洲、非洲都有精彩的民间故事，题干描述错误。
故选C。
22. 根据图片的内容在括号填上恰当的动词。（提示：每空填一个字）
牛郎织女 王母强行 天河阻隔 七夕情寄
（ ）双对 （ ）织女 牛郎（ ） 鹊桥（ ）
【答案】 ①. 成 ②. 捉 ③. 追 ④. 会
【解析】
【详解】本题考查根据对课外知识的积累补充词语。
牛郎织女是中国古代传说中的人物，他们的故事是一个关于爱情和分离的故事。相传，牛郎是一个贫穷的牧童，他与一头老牛相依为命。有一天，老牛告诉牛郎，他可以在湖边遇到一位美丽的仙女，并告诉他如何娶她为妻。牛郎按照老牛的指示，在湖边遇到了织女，两人相爱并成为夫妻。然而，织女是天上的仙女，她的存在被天庭发现了。王母娘娘派遣天兵天将将织女捉拿带回天上，牛郎和织女被迫分离。牛郎为了追随织女，披上老牛的皮，变成了一只飞鸟，一直追到了天上。但是，天庭的规定是不允许人类进入天上的，所以牛郎无法与织女相聚。最终，牛郎和织女被允许在每年的七月七日相会一次。这一天，喜鹊会飞来搭起一座桥，让牛郎和织女在桥上相会。这个传说也被称为“七夕节”，成为了中国传统文化中的一个重要节日。
按照故事的情节，
牛郎和织女相爱并结为夫妻，所以是牛郎织女成双对，故填“成”；
王母娘娘派遣天兵天将将织女捉拿带回天上，牛郎和织女被迫分离，所以是王母强行捉织女，故填“捉”；
牛郎为了追随织女，披上老牛的皮，变成了一只飞鸟，一直追到了天上，所以是天河阻隔牛郎追，故填“追”；
牛郎和织女被允许在每年的七月七日相会一次。这一天，喜鹊会飞来搭起一座桥，让牛郎和织女在桥上相会，所以是七夕情寄鹊桥会，故填“会”。
四、表达与交流
23. 请从以下题目中任选一个进行写作。
（1）请以“__________即景”为题写一篇关于自然现象或自然景物的文章，写清观察所得，及景物的变化。
（2）请以“二十年后的家乡”为题，大胆想象，写写二十年后家乡的巨变。
【答案】例文一：
雨中即景
下课了，我们正在操场上玩，突然传来同学们兴奋的叫喊声：“下雨啰！下雨啰！”。可不是吗，水泥地上已经出现了很多雨点。虽然我们是五年级的大学生了，但是看到了雨，也不禁像小孩子那样高兴，欢快地跳啊，蹦啊！毕竟已经好长时间没有下雨了。
秋雨淅淅沥沥地下着，显得有些朦胧。但我们可不管这些，都跑入雨中欢快地玩了起来。有人在积水比较多的地方，用一些小袋子装上水向对方身上泼去，打起水仗来。有人站在雨中，任凭雨滴落在身上，享受着这清清凉凉的感觉。还有的人在雨中奔跑，那感觉真爽！雨突然大了起来，地面都湿透了。一些没来得及躲进教室的学生都被淋成“落汤鸡”了。
雨下得更大了，杨树的叶子被雨点打落下来，落在地上。一阵风吹来，把叶子吹翻了，叶子上的水也随之落了下来，打在地上“啪啪”直响。看到这里，好多男同学都跑入雨中去晃树，树叶上的水落了下来，把衣服都淋湿了，但他们却觉得很快活。女生们则在走廊里欣赏雨景，呼吸着新鲜空气。
雨仍在下着，同学们还在笑着，喊着……
雨中的景色真美！
例文二：
二十年后的家乡
万物都在发展变化，二十年过去了，家乡会有什么样的变化呢？
我开着自己的“奔驰”前往我的家乡吉祥村。临近家乡，只见原来那光秃秃的山，变成了郁郁葱葱的森林；原来那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被一座座各式各样的别墅代替；原来那坑坑洼洼的小路，已成了一尘不染的水泥路，路旁还立着许多太阳能灯柱呢……啊，农村的变化可真大呀！
车子驶进了村子。道路两旁的田野里像铺了一地的金子，黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦，这正是收割季节，田间怎么只有收割机没个人影呢？我正纳闷，身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接，我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。他神秘地一笑，带我来到电脑桌前，田间的一切，都在电脑屏幕里显示出来了。啊，原来是机器人收割！“机器人怎样操纵呢？”我问道。“看！”舅舅说着拿出了一个遥控器，朝电脑方向一按按钮，那田间的收割机就开始收割了；他又按一下，那收割机就开到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遥控器，那收割机就在仓库门前停了下来。真是太神奇了！
吃过午饭，舅舅带我参观他的果园。机器人正忙着采摘果子呢。“看，这是我最新培植的大柑橘。”舅舅边说边剥开那薄薄的柑皮，“快尝尝！”我把那黄里透红、饱含水分的果肉放进嘴里，那清甜中还夹着一丝酸的味儿，真爽！我开心地说：“舅舅，您真棒！”
这就是我二十年后的家乡，她是那么美丽， 那么富饶，那么具有现代化气息。
【解析】
【详解】（1）本题考查半命题作文。
要求观察一种自然现象或一处自然景观，以“ 即景”为题，写一篇习作，将题目补充完整。可写自然现象、写自然景观……如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”……选择你觉得最熟悉的去写，无论写什么，都要抓住题眼“即景”去写，写景要在对景物进行仔细观察的基础上，按一定顺序写出景物的动态变化，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态，颜色 声音等描写出来，这样会给人留下深刻的印象。
开头：开篇点题，引出所要描述的自然现象或自然景观。
中间：按照一定的顺序描写景物。注意要把印象深刻的景物作为重点来写，把它的特点写出来。
结尾：最后写自己的感受与收获，抒发感情。
（2）本题考查命题作文。
要求以“二十年后的家乡”为题习作，二十年后的家乡会是什么样呢？构思行文时，要着重把握以下几点：①展开大胆想象，想象自己经过时空穿越，来到二十年后的家乡，将自己“看”到的、“听”到的以及心中的感受写出来，以此反映家乡环境和人们生活发生的巨大变化，表达对二十年后家乡美好生活的向往之情。②重点通过细节描写，将想象中的二十年后的家乡风貌具体地展现出来。如果写家乡环境的变化，就要对景物进行细致的描写；如果写人们工作或生活条件等方面的变化，就要融入自己的大胆想象和美好愿望，写出科技给人们带来的便利。
开头：开篇点题，引出下文。
中间：分别从环境、工作、衣食住行等方面写出家乡的变化和具体样子。
结尾：赞美家乡的巨变，表达热爱之情。