小学语文人教部编版六年级下册骑鹅旅行记教学课件ppt

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1.文化自信：感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。2.语言运用：根据阅读内容说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。3.思维能力：借助目录里的标题，猜想故事情节。4.审美创造：品味精彩的故事情节，领略外国文学的奇妙和精彩。
任务：和尼尔斯骑鹅旅行
塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用“尼尔斯”这个名字命名的。
《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》瑞典文书名直译为《尼尔斯·豪尔耶松周游瑞典的奇妙旅行》。本书的主人公尼尔斯是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子，他被小狐仙用魔法变成了一个拇指大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。
缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 咯咯声 刨虫子 波罗的海 无济于事 乌合之众 跃跃欲试 九牛二虎之力
对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。
形容心里急切地想试试。
用较快的速度默读课文，圈画文中出现的人物。
请根据这些人物与尼尔斯的关系概括小标题。
把小标题串起来说说课文的主要内容吧！
课文讲述了一个名叫尼尔斯的男孩变成只有拇指大小的小人儿之后经历的离奇的事：家里的小动物不再害怕他，纷纷找他报仇。遇到麻雀和鸡被嘲笑，求助猫时被捉弄得差点丢了性命，溜到牛棚遭到集体控诉。他为了不让鹅飞走，一不留神骑上鹅飞离了家乡，开启了奇妙的旅程。
恭喜你集齐线索，找到尼尔斯！
默读课文，思考：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了哪些变化？
阅读时，留意描写人物语言、动作、心理、神态的句子，从中感受尼尔斯世界的变化。
根据你圈画的内容填写下面的表格。
“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！”（嘲笑）
径直朝他扑过去，把它摔倒在地上……（仇恨）
用木鞋打牛把马蜂放进牛耳朵抽走母亲的小板凳伸脚绊倒提着奶的母亲
尼尔斯给你留下了怎样的印象？
我通过尼尔斯对动物们及自己母亲的行为，觉得他是个淘气顽皮，喜欢恶作剧的孩子。
我通过“他想，‘父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的’”等语句中发现尼尔斯很爱自己的父母。
骑鹅旅行记——动画片段
上集 第1章 一个男孩 第2章 大雁阿卡 第3章 野鸟的生活 第4章 格里敏大楼 第5章 鹤之舞表演大会 第6章 雨天 第7章 三级台阶 第8章 罗耐毕河畔 第9章 卡尔斯克鲁纳 第10章 去厄兰岛的途中 第11章 厄兰岛之角 
我们一起看一看这本童话书的目录吧！
第12章 大蝴蝶 第13章 小卡尔斯岛 第14章 两座城市 第15章 斯莫兰的传说 第16章 乌鸦 第17章 老农妇 第18章 从塔山到胡斯克瓦那 第19章 大鸟湖 第20章 预言 第21章 粗麻布
下集 第22章 卡尔和灰皮子的故事 第23章 美丽的大观园 第24章 在奈尔盖 第25章 解冻 第26章 遗产分配 第27章 在伯尔斯拉格那 第28章 钢铁厂 第29章 达尔河 第30章 最大的一份遗产 第31章 五朔节之夜 第32章 在教堂附近 第33章 水灾 第34章 乌普兰的故事 第35章 在乌普萨拉 第36章 美羽 第37章 斯德哥尔摩 第38章 老雕高尔果  
 第39章 飞越耶斯特雷克兰 第40章 海尔星兰的一天 第41章 在麦德尔帕德 第42章 奥鄂尔芒兰之晨 第43章 维斯特尔堡登和拉普兰 第44章 放鹅姑娘奥萨和小马茨 第45章 在拉普人中间 第46章 到南方去！到南方去！ 第47章 海尔叶达伦民间故事 第48章 韦姆兰和达尔斯兰 第49章 一座小庄园 第50章 海岛藏宝 第51章 大海中的白银 第52章 一座大庄园 第53章 飞往威门荷格 第54章 在豪尔耶尔·尼尔松家里 第55章 向大雁告别
“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜他们又将讲述怎样的神奇。
猜一猜：“鹤之舞表演大会”讲述的是怎样的一个故事呢？
“鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。
猜一猜：“大海中的白银”讲述的是怎样的一个故事呢？
“大海中的白银”主要讲述了在旅途快要结束的时候，大雁们来到了布胡斯省，正好目睹了马斯海岸边鲱鱼鱼汛的盛况。渔民们纷纷出海捕捞鲱鱼，丰收的鱼群就像波涛中的白银一般，令人们兴奋不已。大雁们带着尼尔斯在马斯海岸上空盘旋，让他分享人们收获“白银”的喜悦。
尼尔斯骑到鹅背上后，他会经历哪些事呢？他的爸爸妈妈是不是很担心他？他最后回家了吗？我们利用课余时间读一读原著吧！
一、下列哪一项不符合尼尔斯一开始的形象？（ ）
A.懒惰又淘气 B.智慧又勇敢C.捉弄小动物 D.让父母发愁
二、下面这句话中的“溜”字改为“走”或“跑”字好不好？为什么？
她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
不好。因为“溜”字写出了尼尔斯想要悄悄逃走而不被发现的心理，“走”和“跑”没有这样的表达效果。
本文主要介绍了北京的春节从腊月上旬开始，直到正月十九结束，这一段时间老北京过春节的习俗，展示了节日习俗的温馨和美好。字里行间反映出了老北京人们欢欢喜喜过春节的心情，也表达了作者对传统文化的喜爱和认同。