四川省成都七中2023-2024学年化学九年级第一学期期末统考试题含答案

这是一份四川省成都七中2023-2024学年化学九年级第一学期期末统考试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列处理事故的方法中正确的是，下列关于水的说法错误的是，表示两个氢原子的化学符号是，对以下反应归纳正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列变化中发生了化学变化的是
A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．火柴燃烧D．胆矾研碎
2．异烟肼（化学式：C6H7N3O；相对分子质量：137）是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法正确的是（ ）
A．异烟肼属于氧化物
B．异烟肼分子中 H、O 原子个数比为 7﹕1
C．异烟肼中 C、H 两种元素的质量比为 36﹕7
D．异烟肼中 N 元素质量分数的计算式为
3．下列金属中导电、导热性最好的是（ ）
A．钨B．铜C．铝D．银
4．由过氧化氢的化学式H2O2获得的下列认识中，错误的是
A．氧元素的化合价为-2价
B．过氧化氢由氢、氧两种元素组成
C．与H2O的化学性质不相同
D．氢、氧元素质量比为1:16
5．下列图像能正确反映其对应关系的是
A．电解水
B． 加热一定质量的KClO3
C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2
D．红磷在密闭容器中燃烧
6．下列处理事故的方法中正确的是（ ）
A．家用电器着火，用水扑灭
B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭
C．室内起火，迅速打开所有门窗通风
D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离
7．下列灭火原理与 “釜底抽薪”相同的是（ ）
A．锅内油着火用锅盖盖灭B．用高压水枪喷水灭火
C．砍掉部分林木形成隔离带灭火D．用二氧化碳灭火器灭火
8．下列关于水的说法错误的是
A．过滤可以除去水中所有杂质
B．为减少水体污染，要合理使用农药、化肥
C．区别硬水和软水可用肥皂水
D．水是一种常见的溶剂
9．表示两个氢原子的化学符号是
A．HB．H2C．2H2D．2H
10．对以下反应归纳正确的是：
①2HgO2Hg+O2↑ ②2H2O2H2↑+O2↑ ③2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法D．③中的MnO2是反应的催化剂
11．生活中处处有化学，下列说法中不正确的是
A．油锅着火应立即盖上锅盖灭火
B．常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料
C．利用加热煮沸可以区分硬水和软水
D．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验
12．下列变化中，属于化学变化的是
A．矿石粉碎B．酒精燃烧C．汽油挥发D．冰雪融化
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题
(1)写出标有序号的仪器名称：②_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____。
(3)若要得到于燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→____(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。
14．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：
（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气。小明同学要制取并收集一瓶干燥、纯净的氧气，则所选仪器的连接顺序为_____（填写仪器序号字母），制备氧气时，所发生反应的化学方程式是_____。
（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①小华同学要制取并收集干燥，纯净的二氧化碳气体，则所选仅器的连接顺序为A→F→B-C其中收集二氧化碳选用装置C而不用装置D的原因是：_____。
②反应过程中，装置A中可观察到的明显现象为_____，所发生反应的化学方程式是_____。
15．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。
（1）图A中试管夹的作用是_____。
（2）指出图B中的错误操作是_____。
（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。
①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_____至天平平衡。
②如图D所示，量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
③该溶液配制过程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒,把配制好的上述溶液装人_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中,盖好瓶塞并贴上标签_____（请填写下图的标签）。
④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有_____（填序号）。
a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时,读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出
16．下图为实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。请回答下列问题：
（1）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_____________，硬质玻璃管里的现象为___________，产物二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学反应方程式 ____________。
（2）尾气需要用酒精灯点燃的原因 ______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为C3H6O3，乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ______（填最简整数比），36g乳酸中氧元素的质量为 ______ g。
18．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：
(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。
(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）你知道吗，当遇到小范围的木材、棉、毛、纸张等火灾时，可以打开一个大瓶可乐的瓶盖，用手指堵住瓶口使劲晃动，接着将瓶口对准火源松开手指，可乐随即喷涌而出，可以把火扑灭。
(1)解释“可乐灭火"的主要原因______________。
(2)油锅起火不能使用大瓶可乐灭火，说明理由____________________。
(3)扑灭图书、档案、贵重设备等物失火时，也不能使用“可乐灭火”；一般使用哪一种灭火器_________？使用时为什么手一定要先握在钢瓶的木柄上，离喷射口远一些？________________
20．（12分）对比实验是化学学习中常用的方法。根据下列对比实验回答：
（1）A中实验得到的结论是_____。
（2）B中实验不能得出二氧化碳与水反应生成碳酸的结论，说明理由并完善实验方案_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、D
4、A
5、B
6、B
7、C
8、A
9、D
10、A
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 反应物是固体和液体、反应不需要加热 F E 将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，则已满
14、ABC 2H2O22H2O+O2↑ 二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集气体 固体物质溶解，有气泡产生 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
15、夹持试管 瓶塞正放在桌面 向左盘添加氯化钠 偏小 50mL 细口瓶 d
16、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 固体由红色变成黑色 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 一氧化碳有毒性，不能直接排放到空气中，一氧化碳具有可燃性，在空气中燃烧生成无毒的二氧化碳
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；
（2）乳酸中氧元素的质量为36g×。
18、（1）0.1ml；（2）7.3%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、水蒸发吸热降温，使温度降到可燃物着火点以下，水蒸气覆盖在可燃物表面，隔绝氧气。二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度大于空气，覆盖在可燃物表面，隔绝氧气 油难溶于水，且密度比水小，能浮在水面上，随水流动，水不能使油隔绝空气，反而增大与氧气的接触面积，燃烧更旺 二氧化碳灭火器 液态二氧化碳汽化吸热降温，容易使手冻伤
20、人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的多 不能判断是水还是碳酸溶液使石蕊变红；向干燥的紫色石蕊纸花上喷水，再向干燥的紫色石蕊纸花上喷稀醋酸