四川省成都西蜀实验2023-2024学年九年级化学第一学期期末检测试题含答案

这是一份四川省成都西蜀实验2023-2024学年九年级化学第一学期期末检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验的基本操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是
A．天然气B．石油C．氢气D．煤
2．在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：① 溶液中水的质量，② 溶液中溶质的质量，③ 溶液中氯化钾的质量分数，④ 25℃时氯化钾的溶解度，⑤ 氯化钾溶液的质量。其中不变的是（ ）
A．①和④；B．②和③C．③和④D．④和⑤
3．高速公路上行驶的汽车，胎压过大或过小都有可能造成致命的安全事故。汽车爆胎的微观原因是
A．分子体积变大
B．分子质量变大
C．分子数目变大
D．分子间的间隙变大
4．如图是氧元素，钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．氧元素的原子序数为8
B．的结构示意图是
C．氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同
D．两种元素可组成化学式为的化合物
5．下列实验的基本操作正确的是
A．浓硫酸的稀释
B．称量一定质量的食盐
C．闻气味
D． CO2验满
6． “铝热反应”是网络上流行的十大令人惊异化学反应之一，它的重要应用之一是用于焊接铁轨.其实验原理如下：，该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
7．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是
A．金属活动性：N＞MB．生成H2的质量相等
C．相对原子质量：N＞MD．消耗盐酸的质量相等
8．除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是
A．AB．BC．CD．D
9．碳酸钠是重要的化工原料，其俗称是
A．火碱B．食盐C．纯碱D．小苏打
10．在一次基本实验操作比赛中，小刚完成了以下操作。你认为正确的是
A．连接仪器B．塞紧橡胶塞
C． 过滤D．加热液体
11． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．品红在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子
12．已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积），下列说法错误的是
A．实线部分表示剩余的氢气
B．虚线部分表示剩余的氧气
C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应
D．反应前，原有氢气 2mL
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
（1） 图中仪器的名称：①_____②_____
（2） 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，仪器的组合为（从 A 至F 中选择，填装置序号）_____，反应的化学方程式为_____。
（3） 实验室常用装置 B 制取二氧化碳，写出其反应的化学方程式为_____，某 同学利用生活中的物品设计图 C 装置，该装置与 B 相比其优点是_____， 小注射器的作用相当于实验室中的（填仪器名称）_____。
（4） 关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后 如图所示，则 B 装置_____（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（5） 实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH4）气体，发生装置应选用_____，已知甲烷密度比空气小，如用 G 装置来收集，甲烷应从_____（a 或 b）通入。
14．某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助他们完成有关问题。（已知粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）
实验一：去除粗盐中的泥沙
1称取粗盐样品10.0g，用30mL蒸馏水充分溶解
2过滤去除泥沙得溶液I
以上两步操作中都用到玻璃棒，试写出其中一个玻璃棒的作用：______________。
实验二：去除可溶性杂质
溶液I按如下图流程进行处理：
（1）加人“过量BaCl2溶液时”，发生反应的化学方程式是_____________；加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是_______________。
（2）过滤后，所得的滤液中的溶质有____________（用化学式表示）。请设计实验证明滤液中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）___________。
（3）判断“稀盐酸适量”的方法是____________。
（4）实验后，将溶液Ⅱ注入蒸发皿中蒸发结晶，观察到____________，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，得到干燥的产品9.4g。小组同学计算得出该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%。实验结果与反思：实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是__________。
15．过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室中常用_______做过滤层。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤。
（1）加明矾的作用是_______。图示实验缺少的一种仪器是______，其作用是______。
（2）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗_____（填“是”或“不是”）理由是____________。
16．下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称a_________。
（2）若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为_________（填字母序号）。
A 等气泡连续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
B 将装满水的集气瓶倒置在水槽中
C 当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是__________（填字母序号），反应的化学方程式为：_______，装置C与装置B比较，其优点是_______。
（4）某同学设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是________（填字母序号）。
A 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B 锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中反应的化学方程式为_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．在锥形瓶中加入80.0g质量分数为10%的硫酸铜溶液，塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净后在天平上称得质量为56.0g，再将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在天平上称量，记录所称得质量m1．将上述铁钉浸到硫酸铜溶液中，待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有硫酸铜溶液和锥形瓶放在天平上称量，记录所称的质量为m2。
（1）m1_____m2（填“＞”或“＝”或“＜”）。
（2）锥形瓶的质量为_____（用含m1或m2的代数式表示）。
（3）若硫酸铜反应完全，求此时所得溶液的质量（写出计算结果）。_______
18．杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O1．叶酸的相对分子质量为_________．叶酸中碳、氢二种元素质量比为_________。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：
（1）城市生活用水经自来水厂净化处理的有时用到明矾，目的是：__________________；
（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，理由是：_________________；
（3）稀有气体可制成多种用途电光源，如霓虹灯等，理由是：_______________________。
20．（12分）下图是某反应的微观示意图。
(1)写出图中单质的化学式_______________。
(2)写出该反应的化学方程式__________________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、A
3、D
4、C
5、A
6、C
7、C
8、D
9、C
10、A
11、B
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应速率 分液漏斗 不漏气 A b
14、搅拌或引流 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 除去过量的氯化钡 NaOH和Na2CO3 取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠 滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量 有较多固体析出时 整个实验过程中有氯化钠生成
15、滤纸 使水中的悬浮颗粒沉降 玻璃棒 引流 不是 水中还含有可溶性杂质
16、锥形瓶 BAC B或C 可以控制反应速率 B
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）根据质量守恒得：反应过程中反应体系没有物质脱离或进入锥形瓶，因此m1＝m2。故填：＝
（2）锥形瓶的质量为：m1﹣（56.0g+80.0g）＝m1﹣136g，或m2﹣（56.0g+80.0g）＝m2﹣136g，故填：m1﹣136g（或m2﹣136g）
（3）设反应的铁的质量为x，生成铜质量为y。
x＝2.8g，y＝3.2g，
若硫酸铜反应完全，此时所得溶液的质量：80.0g+2.8g﹣3.2g＝79.6g，
答：若硫酸铜反应完全，此时所得溶液的质量是79.6g。故填：79.6g
18、441；12:1
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、明矾溶于水后生成胶状物对杂质吸附使杂质沉降达到净水目的 碳常温下化学性质不活泼 稀有气体通电时发出不同颜色的光
20、O2 4NH3+5O24NO+6H2O
选项
物质
操作方法
A
CO2混有HCl气体
将气体通过足量NaOH溶液
B
CuO混有碳粉
加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥
C
NaCl溶液混有CaCl2
加入过量Na2CO3溶液、过滤
D
Cu(NO3)2溶液混有CuCl2
加入适量AgNO3溶液、过滤