安徽省合肥市五十中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案

这是一份安徽省合肥市五十中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列实验不能达到实验目的的是，研究和学习化学，有许多方法等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列过程中不发生化学变化的是（ ）
A．分子运动实验B．酒精灯火焰上加热铜片
C．碘粒投入汽油中D．自制简易灭火器
2．下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．冰箱中放入木炭后，异味消失
C．点燃酒精加热火锅
D．榨取果汁
3．某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（ ）
A．Zn（NO3）2、AgNO3
B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2
D．Zn（NO3）2
4．燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是（ ）
A．降低火柴梗着火点B．空气中氧气不足
C．火柴梗跟氧气接触面积小D．火柴梗温度不易达到着火点
5．下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ）
A．酸雨的形成：，化合反应
B．工业制二氧化碳：，分解反应
C．木炭还原氧化铜：，氧化反应
D．配制波尔多液：，复分解反应
6．3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列关于这种物质的组成描述正确的是 （ ）
A．该物质只含有碳元素和氢元素
B．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
C．该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素
D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l：2
7．下列实验不能达到实验目的的是
A．验证二氧化碳不能支持燃烧
B．除去水中的高锰酸钾
C．验证二氧化碳能溶于水
D．验证质量守恒定律
8．下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
9．研究和学习化学，有许多方法。下列叙述中，错误的是
A．转化法：碳酸钙在一定条件下能生成CO2，推测CO2也能转化为碳酸钙
B．实验法：用红磷燃烧做“测定空气中氧气含量”的实验
C．类比法：铜在空气中灼烧与氧气反应，推测金在空气中灼烧也能与氧气反应
D．分类法：根据组成物质的元素，可将纯净物分为单质和化合物
10．化石能源在人类发展史上有着重大贡献，下列不属于化石能源的是
A．石油B．天然气C．核能D．煤
11．我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素成为2015年度诺贝尔生理医学奖得主之一。下列说法正确的是
A．一个青蒿素分子由32个原子构成
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:5
C．青蒿素中含碳、氢、氧三种元素
D．青蒿素在空气中完全燃烧只生成H2O
12．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”，请回答问题。
资料：①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，过程为：有机物+氧气水+能量
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（1）装置中B部分的作用是_____；
（2）C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_____；
（3）D中应观察到的现象是_____；
（4）综观整个实验装置，设计A、B部分的目的是防止_____。
14．下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为该实验设计不够合理，理由是______________；
②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_____________；
③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_____ (填字母序号)。
15．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：
(1)指出标号仪器的名称：①_____；②_______。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是_____；当观察到______现象时，说明氧气已收满。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_____ (填药品名称)的洗气瓶F。
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是____，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。
16．某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并完成下列各题：
（1）写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_____，应选择的气体发生装置是②_____（填字母），气体收集装置是_____（填字母）。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管_____（选填“①”或“②”）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合_____（填字母）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得固体质量为16.4g。计算：
(1)生成氧气的质量________。
(2)原混合物中二氧化锰的质量分数_______(精确到0.1%)
18．将一块质量为10.0g的铜锌合金的样品，放入锥形瓶中，再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再产生气体，测得锥形瓶内物质的总质量为107.8g。
试根据计算回答：
（1）生成氢气的质量为多少克？
（2）合金中铜的质量分数是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）除去KCl溶液中少量的K2SO4杂质，其方法是：加入适量的________溶液，反应后生成________白色沉淀再经过滤，即可除去杂质，反应的化学方程式为__________________．
20．（12分）没有空气就没有生命。请回答：
（1）写出空气中某一纯净物的用途_____（写一种）。
（2）写出防治空气污染的一种方法_____。
（3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式_____（写一道）。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7、B
8、C
9、C
10、C
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、检验空气中的CO2是否被除尽 使绿色植物只发生呼吸作用 澄清的石灰水变浑浊 空气中的CO2干扰探究结果
14、酸的种类不同 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 CD
15、长颈漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 氧气不易溶于水 集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出 B 浓硫酸 防止生成物溅落炸裂瓶底 红
16、试管 集气瓶 B D ② AC
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1)9.6g；(2)5.8%
18、0.2g；35%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、BaCl2 不溶于稀HNO3 BaCl2＋K2SO4====BaSO4↓＋2KCl
20、氧气用于富氧炼钢（合理即可） 减少工厂废气的排放（合理即可） （合理即可）
A除杂的方法
B初中化学知识中的“三”
木炭粉中混有铁粉一用磁铁吸引
三种黑色氧化物：CuO、MnO2、Fe3O4
除去空气中的氧气一通过灼热的铜网
构成物质的三种微粒：分子、原子、离子
C实验安全注意事项
D日常物质的区别
厨房天然气泄漏—要立即打开换气扇
酱油和食醋—闻气味
酒精灯熄火—用灯帽盖灭
硬水和软水—加肥皂水并搅拌
实验I
实验II