安徽省舒城县2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案

这是一份安徽省舒城县2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作能达成实验目的是，下列操作不正确的是，下列物质的应用不正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列操作中，不正确的是
A．把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量
B．在实验室里制取氧气，先检查装置气密性
C．稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中
D．浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
2．海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧气，但养鱼池中常常由于鱼多而缺氧，因此 要设法增加水中的氧气含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是
A．增加日晒B．把水搅动起来
C．把水喷向空中D．向养鱼池中通入空气或者氧气
3．下列仪器不能加热的是
A．烧杯B．试管C．量筒D．燃烧匙
4．化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述中不正确的是
A．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度
B．制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品
C．用木炭还原氧化铜后，先将导管移出石灰水，后停止加热
D．称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加砝码
5．下列实验操作能达成实验目的是
A．AB．BC．CD．D
6．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（ ）
A．室内着火时立即打开门窗
B．室内煤气泄漏，点燃蜡烛检查
C．少量酒精在实验桌上燃烧，用干抹布盖灭
D．图书室的图书着火，及时用CO2灭火器扑灭
7．根据下图有关信息判断，下列说法错误的是
A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．镁的相对原子质量为24.31
C．在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D．镁离子与硫离子的最外层电子数相等
8．下列操作不正确的是
A．取用固体药品B．称量固体质量
C．加热液体D．检查装置气密性
9．下列物质的应用不正确的是（ ）
A．用活性炭净水B．用氢气做燃料
C．用干冰人工降雨D．用铬做灯丝
10．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是
A．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B．测定空气中O2含量
C．验证燃烧需要温度达到着火点D．探究MnO2能否加快H2O2的分解
11．夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为轮胎内的气体分子（ ）
A．体积增大B．质量增大
C．间隔增大D．个数增多
12．某同学用托盘天平称量13.5g食盐，在称量中发现天平指针向右偏，正确的做法是（ ）
A．减少砝码B．加入食盐C．减少食盐D．调节平衡螺母
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。
①反应的化学方程式为_____。
②下图仪器B的名称是_____；组装氧气的发生装置，需要的仪器有_____（填标号）。
（2）如下表所示，往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量的酸，产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如下图所示。
已知：常温下碳酸钙难溶于水，硫酸钙微溶于水，氯化钙易溶于水。
①实验室制取二氧化碳药品宜选择_____（填编号），不用其他两组药品的原因依次是_____。
②用下图装置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是_____。
14．下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）检查A装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。
（2）装置B反应的化学方程式为_____________，装置C中观察到的现象是__________。
（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。
15．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看下图回答问题:
（1）打开分液漏斗活塞后, B中白磷能够燃烧的原因是什么?_____
（2）D装置中发生的化学反应_____（写出化学方程式）。
（3）本实验能够用F装置收集气体的依据是什么?_____
16．某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水。请回答下列问题：
（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了____________。
（2）操作过程中，该同学发现过滤速度太慢，可能的原因是___________。
（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是__________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．发射“嫦娥三号探月卫星”的“长征三号乙运载火箭”的一子级助推器和二子级使用偏二甲肼（UDMH）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢和液氧。计算：
（1）四氧化二氮（N2O4）的相对分子质量_____；
（2）1t液氢完全燃烧需要液氧的质量为多少t？
18．将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失）
（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_____℃
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_________（精确到0.1%）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中存在的一个错误是_____，该反应的化学方程式为_____。
（2）B实验中观察到的现象是_____，说明二氧化碳有_____的物理性质。
（3）C实验中正极产生的气体是_____（写化学式），结合负极产生的气体，由此实验得出水是由_____组成的。
（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，说明燃烧不一定要有_____参与。
20．（12分）仔细阅读下列材料,回答问题。
山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。
炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。
将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题
(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。
(2)写出乙酸的一条物理性质_______
(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______
(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________
A．除去菜刀表面的铁锈
B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收
C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂
D．除去水壶内壁上的水垢
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、A
3、C
4、D
5、A
6、D
7、C
8、C
9、D
10、C
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、 长颈漏斗 ACDF II 反应I较慢且产生的气体较少，反应III速率太大不利于气体收集 将燃着的木条放在b管口，若木条熄灭则说明二氧化碳已集满
14、液面不下降 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 紫色石蕊试液变红 灭火
15、热水中的白磷接触到A装置中放出的氧气，达到燃烧的条件 制得的气体密度大于空气，故使用向上排空气集气法
16、防止液滴飞溅 滤纸没有紧贴漏斗内壁 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）92；
（2）设1t液氢完全燃烧需要液氧的质量为x
答：1t液氢完全燃烧需要液氧的质量为8t。
18、（1）20.9；（2）36.5%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、集气瓶底部没有预先放少量的水或铺一层细沙 3Fe + 2O2Fe3O4 蜡烛由下到上逐渐熄灭 密度比空气大 O2 氢元素和氧元素 氧气
20、混合物 H + (或 CH 3 COO - 或 Ca 2+ 或 Fe 2+ 等，合理即可) 刺激性气味(合理即可) 催化作用 ABCD
选项
实验目的
实验操作
A
比较合金与纯金属的硬度
用黄铜片和纯铜片相互刻划
B
检验CO2是否集满
向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡
C
验证质量守恒定律
称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量
D
证明CO2能与水反应
向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡
编号
药品
I
块状大理石、10%硫酸
II
块状大理石、5%盐酸
III
大理石粉末、10%硫酸
反应时间（s）
0
10
20
30
40
50
60
溶液温度（℃）
20.5
20.6
20.7
20.8
20.9
20.8
20.7