山东省2023-2024学年九年级化学第一学期期末调研模拟试题含答案

这是一份山东省2023-2024学年九年级化学第一学期期末调研模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列图示的实验操作错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列物质中，属于氧化物的是
A．O3
B．P2O5
C．CaSO4
D．Cu （OH）2
2．草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）受热分解的化学方程式为：FeC2O4•2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通过如图装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是（ ）
A．①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气
B．②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳
C．③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳
D．③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳
3．下列物质溶于水后，溶液温度明显降低的是
A．硝酸铵B．高锰酸钾C．氢氧化钠D．蔗糖
4．下列实验现象描述正确的是
A．将碘加入汽油中：无明显现象
B．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有紫红色的铜生成
C．向氢氧化铁中加入氯化镁溶液，产生白色沉淀
D．向滴有石蕊溶液的稀硫酸中滴加适量氯化钡溶液：溶液仍为红色
5．下列图示的实验操作错误的是( )
A．滴加液体B．取用固体药品
C．倾倒液体D．读取液体体积
6．下列有关实验操作或现象的描述正确的是
A．用湿润的 pH 试纸测定盐酸的 pH
B．磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟
C．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．将酚酞试液滴入食盐水中，溶液变红
7．油画上使用的白色颜料经一段时间后会变为黑色的R,使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水,发生反应的化学方程式为,由此确定R的化学式为( )
A．B．PbSC．D．
8．下列物质溶于水，所得溶液的pH小于7的是 （ ）
A．CaOB．NaClC．K2SO4D．CO2
9．下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．分析下列化学反应，回答有关问题:
①
②
（1）分析总结以上两个反应的规律是：碱与含铵根离子的盐反应都生成盐、水和_________________。
（2）标出硝酸铵中氮元素的化合价________________。
（3）根据以上两个方程式的反应规律写出氢氧化钙与氯化铵反应的化学方程式：_____________。
12．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如表所示：
（1）30℃时，硝酸钾的溶解度为_____；
（2）等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是_____；
（3）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在_____之间；
（4）如图中能表示KCl溶解度曲线的是（填“a”或“b”）_____．
13．比较和分类是重要的学习方法。初中化学教材很多实验都是探究物质性质的实验，请将下列实验继续分类：
（1）分类依据是______________，包含的实验是___________（填字母）。
（2）稀硫酸与金属锌发生置换反应生成氢气，面浓硫酸因其有很强的氧化性，与活泼金属反应不会生成氢气，而是生成水、同时生成一种气体污染物和硫酸盐。请写出浓硫酸与金属锌反应的化学方程式___________，由此可知：溶液______________不同，化学性质可能不同。
14．某化工厂有甲、乙两个车间，它们排放的工业废水澄清透明，共含有六种离子。
（1）甲车间的废水中含有三种离子，明显呈碱性，则甲车间的废水中不可能存在的阳离子是________。
（2）乙车间的废水中含有另外三种离子，其中阴离子是________。
（3）如将两车间的废水按适当比例混合，可以使废水中的某些离子转化为两种沉淀，经过滤后废水中主要含（填化学式）_______，可以用来作化肥。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如下图所示为用白磷燃烧探究质量守恒定律的实验。小红同学用红热的细玻璃管引燃白磷，观察到A、C中气球的大小不同；将C重新放到天平上称量，仍然平衡。请回答下列问题：
（1）实验中气球的作用，除了密闭装置之外，还可以防止_____。
（2）实验时若取用白磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
16．（6分）某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:
(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)电子变成H2；
(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_______；
(3)能证明C组试管中发生反应的现象是__________；
(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是________；
(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是________(填字母序号)。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
18．（8分）物质的组成、结构、性质与制备
（1）物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空
上表你列举的体现物质化学性质的反应中，包含的基本反应类型有______。
（2）利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液，为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液，小组同学选用不同的试剂进行实验，都将其鉴别了出来。
可供选择的试剂：银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水
请按要求填写下表（只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式）
（3）利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾（CuSO4·5H2O）在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒（主要含铜和锌）为原料制备胆矾。实验流程如图所示：查阅资料：氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。
①废旧电池钢帽的表面常有油污，可用洗洁精预先除去，洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。
②“碱溶”步骤中，为加快反应速率可采取多种措施，如搅拌、______、______等。
③“酸溶”时，发生反应的化学方程式是_____________。
④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法:取用12. 0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）。
请计算: （1） 表中的m的数值应为_____；
（2）样品中的碳酸钙的质量分数是_____；
（3）产生二氧化碳的总质量是多少?
20．（12分）将2.60 g含有杂质的氢氧化钙样品平分为五等份。将其中一份全部溶于水配成稀溶液，再缓缓通入足量的CO2气体，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐渐消失。AB段反应的化学方程式为：X + CO2 + H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的质量与通入CO2的质量关系如图所示（杂质可溶于水，但不参加反应）。
（1）氢氧化钙可由_____与水反应得到。
（2）计算样品中氢氧化钙的质量分数，写出必要的计算过程_____（计算结果保留到0.1%）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、A
4、D
5、A
6、B
7、B
8、D
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、氨气或NH3
12、45.8g 硝酸钾（或KNO3） 20℃～30℃ b
13、探究盐酸的化学性质（或探究一氧化碳的化学性质） AC（或BD） Zn+2 H2SO4 = ZnSO4 +2 H2O+ SO2↑ 浓度（溶质质量分数)
14、Ag+、Cu2+ NO3- KNO3
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、气体膨胀冲开瓶塞 没有
16、得到 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 溶液由红色变为无色 碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32- D
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
18、氢氧化钠（或烧碱、火碱、苛性钠） NaOH＋HCl=NaCl＋H2O C2H5OH Cu 2Cu＋O22CuO 复分解反应和化合反应 酸能与某些金属氧化物反应 酸能与某些盐反应 乳化 增大氢氧化钠溶液浓度 加热（或升温） 配制农药波尔多液
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4.0；（2）83.3%；（3）4.4g
20、（1）氧化钙（2）71.2%
事 实
解 释
A
品红在水中扩散
分子不断运动
B
金刚石和石墨的性质差异较大
两者的原子排列方式不同
C
夏天钢轨之间的缝隙变小
分子之间间隔遇热变大
D
扫描隧道显微镜获得的苯分子图象
物质是由微观粒子构成的
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
CuCl2固体
Fe粉
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaCl
泥沙
加水溶解、过滤、洗涤、烘干
C
CuO
Fe
加入足量稀硫酸
D
CaCl2溶液
HCI
加过量的CaCO3粉末，过滤
温度/℃
溶解度/g
物质
0
10
20
30
40
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
A
B
C
D
物质的名称（或俗称）
构成物质的微粒符号
体现物质化学性质的变化（用方程式表示，写一个即可）
_________
Na+、OH-
_________
乙醇
_________
_________
铜
_________
_________
检验过程中发生化学变化的方程式
运用物质的性质
_________
盐能与某些碱反应
_________
_________
_________
_________
序号
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸质量（g）
10.0
10.0
10.0
10.0
剩余固体质量（g）
8.0
m
2.0
2.0