山东省德州市夏津双语中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末统考试题含答案

这是一份山东省德州市夏津双语中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末统考试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质由原子直接构成的是，实验室中进行如下操作，正确的是，已知市售脑黄金，物质的性质决定物质的用途等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A．明矾溶液可以区分硬水和软水
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气
D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
2．红葡萄酒具有养颜、软化血管、抗癌等保健功能。红葡萄酒中含有花色苷,其化学式为C16H16O6,下列说法不正确的是（）
A．该物质的一个分子由38个原子构成
B．该物质是由C、H、O三种元素组成的化合物
C．该物质的相对分子质量为304
D．该物质中C、H、O三种元素的质量比为8:8:3
3．下图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是
A．该反应生成物的分子个数比为1:1
B．在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分
C．反应前后原子的种类、数目都不变
D．该反应属于化合反应
4．下列物质由原子直接构成的是
A．氯化钾B．氧气C．水D．汞
5．实验室中进行如下操作，正确的是（ ）
A．取用固体药品实验时不用限量B．外焰加热盛满过氧化氢的试管
C．节约用水，用过的试管洗一次即可D．制取气体，检查气密性后再加药品
6．已知市售脑黄金（DHA）的化学式为C25H51COOH，下列关于脑黄金的说法不正确的是（ ）
A．脑黄金属于氧化物
B．脑黄金分子中C、H、O三种元素的原子个数比为13：26：1
C．脑黄金由碳、氢、氧三种元素组成
D．C25H51COOH中各元素化合价的代数和为零
7．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成
B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物
C．变化观：氢气和水可以相互转化
D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
8．下列图象能正确反映对应变化关系的是 （ ）
A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解
B．加热一定量高锰酸钾
C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D．用等质量的氯酸钾制取氧气
9．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则x的化学式为（ ）
A．SB．SO3C．COD．SO2
10．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是( )
A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料
C．用金刚石裁玻璃D．用石墨做铅笔芯写字
11．如图是水的电解实验。该实验的主要目的是（ ）
A．观察水分解的现象B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件D．验证水由氧元素和氢元素组成
12．下列能达到实验目的的方案是
A．AB．BC．CD．D
13．下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是
A．硫B．红磷C．铁丝D．氢气
14．喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是（ ）
A．元素B．原子C．分子D．离子
15．下列实验操作中，不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
（1）A中无燃烧现象的原因是_______。
（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。
17．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．
（1）A图实验的结论是____________ ；
C图中的实验操作会导致的后果是 ______________ 。
（2）下列气体点燃前一定要验纯的是________
A 氢气 B 氮气 C 甲烷 D 一氧化碳 E 二氧化碳
18．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看下图回答问题:
（1）打开分液漏斗活塞后, B中白磷能够燃烧的原因是什么?_____
（2）D装置中发生的化学反应_____（写出化学方程式）。
（3）本实验能够用F装置收集气体的依据是什么?_____
19．某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
（1）配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_____（填序号，下同）。
（2）配制氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是 _____。
A 蒸发皿 B 玻璃棒 C 烧杯 D 量筒
（3）经检测，配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。
A 氯化钠固体不纯 B 称量时忘垫质量相同的纸片
C 量取水时，仰视读数 D 装瓶时，有少量溶液洒出
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）工业上，高温煅烧石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果制取11.2t氧化钙,需要含碳酸钙80 %的石灰石质量是多少?同时可以得到二氧化碳的质量是多少?
21．（8分）石灰石样品中含有杂质（杂质不与盐酸反应）。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）。然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示。
试回答：
（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是： ；
（2）实验结束时，共放出二氧化碳 克；
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
23．（10分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22日一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving n ne behind”（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。根据所学知识回答相关问题：
（1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填序号）
A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏
（2）用图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_________，电解水的化学方程式为_____________。该实验说明水是由___________组成的。
（3）中国水资源不丰富，且分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用___________的方法来消毒及将硬水软化；自来水经常会出现浑浊现象，某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、D
3、D
4、D
5、D
6、A
7、B
8、B
9、D
10、B
11、D
12、C
13、B
14、A
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、温度未达红磷着火点 BD
17、氧气约占空气体积的五分之一 集气瓶炸裂 ACD
18、热水中的白磷接触到A装置中放出的氧气，达到燃烧的条件 制得的气体密度大于空气，故使用向上排空气集气法
19、③①②④ A A、C
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、25t；8.8 t
21、（1）增大反应物的接触面积，使反应能快速进行；（2）2.2g；（3）83.3%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
23、D H2 氢元素和氧元素 煮沸 吸附水中的色素和异味
A．探究反应物接触面积对反应速率的影响
B．验证二氧化碳能与水发生反应
C．探究反应物浓度对反应速率的影响
D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)
选项
实验目的
实验操作
A
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
加过量铁粉，过滤
B
除去MnO2中的少量KCl固体
加足量水溶解、过滤、蒸发
C
鉴别水和双氧水（过氧化氢溶液）
分别加入二氧化锰
D
鉴别硬水和软水
分别加入澄清的肥皂水