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山东省青岛市即墨区2023-2024学年九上化学期末监测模拟试题含答案
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这是一份山东省青岛市即墨区2023-2024学年九上化学期末监测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列属于氧气用途的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是
A．蒸馏B．石油分馏C．爆炸D．燃烧
2． “改善环境质量,建设富美江油”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是
A．为提高农作物产量可过量使用农药化肥
B．城市推行公共自行车制度
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧
D．实行垃圾分类回收再利用
3．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
A．一氧化碳用于冶金工业 —— 一氧化碳能够燃烧
B．干冰用于人工降雨 —— 干冰易升华同时吸收大量的热
C．金刚石用于裁玻璃 —— 金刚石很硬
D．石墨用于制铅笔芯 —— 石墨很软
4．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
5．如图所示实验中得出的结论正确的是
A．甲：对比两试管中铁钉生锈情况，说明铁生锈要与氧气接触
B．乙：塑料瓶变瘪，说明二氧化碳和水反应生成了碳酸
C．丙：对比铜片上红磷和水中白磷燃烧情况，说明可燃物燃烧需要氧气
D．丁：对比碘在水和汽油中溶解的现象，说明物质的溶解性与溶剂种类有关
6．下列物质中硫元素的化合价最低的是
A．SB．H2SC．H2SO3D．H2SO4
7．分类法是学习化学的重要方法，下列有关说法正确的是
A．金刚石、水银、钢都是金属单质
B．干冰、水、四氧化三铁都是氧化物
C．空气、冰水混合物、石灰水都是混合物
D．氯酸钾、硝酸铵、石灰石都是化合物
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火
D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
9．从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动
B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变
C．将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大
D．空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成
10．下列属于氧气用途的是
A．灭火B．作燃料C．光合作用D．医疗急救
11．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下图所示的基本实验操作中正确的是
A．加入块状固体
B．点燃酒精灯
C．加热液体
D．检查装置的气密性
12．从化学角度来说，物质是由元素组成的。各种元素在地壳中含量不同，其中含量最多的金属元素是
A．SiB．FeC．OD．Al
13．下列有关叙述对应的化学方程式正确的是
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：H2O2H2↑＋O2↑
B．硫燃烧： S + O2 SO2↑
C．镁条燃烧：Mg+ O2MgO
D．一氧化碳燃烧：2CO+ O2 2CO2
14．下列实际应用中，利用中和反应原理的是
①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸
A．①②B．③④C．①④D．②③
15．X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是
A．若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2
B．若Y为C，则X和Z可分别为CO2和CO
C．若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2
D．若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：
（1）实验Ⅰ中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_____，产生一种黑色固体。
（2）实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。
（3）实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
17．根据下图回答问题。
（1）实验室通常用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________，所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号，下同)。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是________________，发生反应的化学方程式为______________，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______________。
18．根据如图所示实验，回答下列问题。
（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。
（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。
（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。
（4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。
19．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。
（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：
A 制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。
B 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。
C 常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。
D 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。
E 用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某兴趣小组用40g生锈铁钉与足量的一定溶质质量分数的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设铁钉中除表面含有氧化铁外，没有其他杂质）。计算所用稀硫酸的溶质质量分数____________（写出计算过程）。
21．（8分）为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 ________ g；
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量；______
（3）求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。（保留1位小数）______
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。
（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）
①浓硫酸可作氧气的干燥剂
②稀硫酸可用于中和碱性废水
③浓硫酸主要用于生产化肥
④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域
a. ①②
b.③④
c. ①③④
d.以上全部都是
（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。
（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。
（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：
试回答下列问题：
①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为______（写化学式）。
②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_______
23．（10分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：
方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；
方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；
（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.
（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________
方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：
①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.
②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.
③整理相关数据如下表
（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______
（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、A
4、D
5、D
6、B
7、B
8、A
9、B
10、D
11、C
12、D
13、D
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、火星四射，放出大量的热 氢气 ②③①
17、 CE B 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满
18、吸收二氧化硫，防止污染空气 烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭 不能燃烧也不支持燃烧 检验氢气纯度，防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸 红
19、A C B A E 防止装置漏气收集不到气体 导管伸入过长不利于气体的排出 防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管 使试管均匀受热，防止试管炸裂 连续均匀冒出
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、49%
21、（1）4.4（2）10g（3）83.3%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D 碳酸氢钠 将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅 HCl 9.8%
23、 一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳 b 通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比 37.5% 偏大
反应前
反应后
实验
数据
烧杯和稀盐酸
的质量
石灰石样品
的质量
烧杯和其中混合物
的质量
150 g
12 g
157.6 g
反应前总质量（克）
275.58
反应后总质量（克）
274.92
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是
A．蒸馏B．石油分馏C．爆炸D．燃烧
2． “改善环境质量,建设富美江油”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是
A．为提高农作物产量可过量使用农药化肥
B．城市推行公共自行车制度
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧
D．实行垃圾分类回收再利用
3．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
A．一氧化碳用于冶金工业 —— 一氧化碳能够燃烧
B．干冰用于人工降雨 —— 干冰易升华同时吸收大量的热
C．金刚石用于裁玻璃 —— 金刚石很硬
D．石墨用于制铅笔芯 —— 石墨很软
4．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
5．如图所示实验中得出的结论正确的是
A．甲：对比两试管中铁钉生锈情况，说明铁生锈要与氧气接触
B．乙：塑料瓶变瘪，说明二氧化碳和水反应生成了碳酸
C．丙：对比铜片上红磷和水中白磷燃烧情况，说明可燃物燃烧需要氧气
D．丁：对比碘在水和汽油中溶解的现象，说明物质的溶解性与溶剂种类有关
6．下列物质中硫元素的化合价最低的是
A．SB．H2SC．H2SO3D．H2SO4
7．分类法是学习化学的重要方法，下列有关说法正确的是
A．金刚石、水银、钢都是金属单质
B．干冰、水、四氧化三铁都是氧化物
C．空气、冰水混合物、石灰水都是混合物
D．氯酸钾、硝酸铵、石灰石都是化合物
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火
D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
9．从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动
B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变
C．将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大
D．空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成
10．下列属于氧气用途的是
A．灭火B．作燃料C．光合作用D．医疗急救
11．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下图所示的基本实验操作中正确的是
A．加入块状固体
B．点燃酒精灯
C．加热液体
D．检查装置的气密性
12．从化学角度来说，物质是由元素组成的。各种元素在地壳中含量不同，其中含量最多的金属元素是
A．SiB．FeC．OD．Al
13．下列有关叙述对应的化学方程式正确的是
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：H2O2H2↑＋O2↑
B．硫燃烧： S + O2 SO2↑
C．镁条燃烧：Mg+ O2MgO
D．一氧化碳燃烧：2CO+ O2 2CO2
14．下列实际应用中，利用中和反应原理的是
①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸
A．①②B．③④C．①④D．②③
15．X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是
A．若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2
B．若Y为C，则X和Z可分别为CO2和CO
C．若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2
D．若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：
（1）实验Ⅰ中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_____，产生一种黑色固体。
（2）实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。
（3）实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
17．根据下图回答问题。
（1）实验室通常用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________，所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号，下同)。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是________________，发生反应的化学方程式为______________，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______________。
18．根据如图所示实验，回答下列问题。
（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。
（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。
（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。
（4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。
19．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。
（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：
A 制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。
B 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。
C 常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。
D 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。
E 用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某兴趣小组用40g生锈铁钉与足量的一定溶质质量分数的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设铁钉中除表面含有氧化铁外，没有其他杂质）。计算所用稀硫酸的溶质质量分数____________（写出计算过程）。
21．（8分）为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 ________ g；
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量；______
（3）求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。（保留1位小数）______
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。
（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）
①浓硫酸可作氧气的干燥剂
②稀硫酸可用于中和碱性废水
③浓硫酸主要用于生产化肥
④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域
a. ①②
b.③④
c. ①③④
d.以上全部都是
（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。
（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。
（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：
试回答下列问题：
①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为______（写化学式）。
②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_______
23．（10分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：
方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；
方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；
（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.
（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________
方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：
①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.
②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.
③整理相关数据如下表
（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______
（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、A
4、D
5、D
6、B
7、B
8、A
9、B
10、D
11、C
12、D
13、D
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、火星四射，放出大量的热 氢气 ②③①
17、 CE B 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满
18、吸收二氧化硫，防止污染空气 烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭 不能燃烧也不支持燃烧 检验氢气纯度，防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸 红
19、A C B A E 防止装置漏气收集不到气体 导管伸入过长不利于气体的排出 防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管 使试管均匀受热，防止试管炸裂 连续均匀冒出
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、49%
21、（1）4.4（2）10g（3）83.3%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D 碳酸氢钠 将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅 HCl 9.8%
23、 一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳 b 通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比 37.5% 偏大
反应前
反应后
实验
数据
烧杯和稀盐酸
的质量
石灰石样品
的质量
烧杯和其中混合物
的质量
150 g
12 g
157.6 g
反应前总质量（克）
275.58
反应后总质量（克）
274.92
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